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00:00:00तो दोस्तों, एआई (AI) के बारे में आपके क्या विचार हैं?
00:00:02यह एक बहुत नई चीज़ है, इसलिए मुझे वास्तव में समझ नहीं आता
00:00:05कि यह बुरी चीज़ है या अच्छी चीज़।
00:00:13शिक्षकों का एक बड़ा समूह है जो यह मानता है कि एआई बर्बाद कर रहा है
00:00:18स्कूल प्रणाली या शैक्षिक प्रणाली को।
00:00:20और आइसलैंडिक भाषा को बर्बाद कर रहा है।
00:00:21हाँ।
00:00:24वे हमेशा यही सोचते रहते हैं कि छात्र नकल कर रहे हैं
00:00:26जब वे एआई का उपयोग कर रहे होते हैं।
00:00:29कुछ शिक्षकों को एआई के बारे में पता है, लेकिन वे बस दूसरी तरफ देखने लगते हैं।
00:00:34तो यह कुछ ऐसा है।
00:00:35हम इसे छिपाने की कोशिश कर रहे हैं, वह इसके बारे में न जानने की कोशिश कर रहे हैं,
00:00:38लेकिन हर कोई जानता है कि यह वहाँ है और इसका उपयोग किया जा रहा है।
00:00:45शिक्षकों और छात्रों दोनों की वर्तमान पीढ़ी,
00:00:50वे बदलाव की एक ही सुनामी में हैं।
00:00:54इसलिए हमें काम करने के नए तरीके खोजने होंगे।
00:00:59हमें एक ईमेल मिला, जिसमें कहा गया था कि क्या आप रुचि रखेंगे
00:01:15पायलट प्रोग्राम के लिए प्रोजेक्ट मैनेजर की तरह काम करने में?
00:01:21हमें वास्तव में पसंद है जब हमें एक साथ काम करने के लिए कहा जाता है और इसलिए हमने हाँ कहा।
00:01:26हम 17 साल से एक साथ पढ़ा रहे हैं।
00:01:30वह मेरी सबसे अच्छी दोस्त भी है।
00:01:33क्या मुझे उसके बारे में और बताना चाहिए या?
00:01:36एआई हमारे लिए एक नई चीज़ की तरह था।
00:01:42हम छात्र बन गए और हमने इसका उपयोग करना सीखा।
00:01:47मुझे प्रोग्रामिंग या ऐसी किसी भी चीज़ के बारे में नहीं पता।
00:01:49लेकिन एआई के साथ, मैं गेम बना सकती हूँ।
00:01:52यह एक तरह से सीखने को आसान बनाता है।
00:01:57हाँ, मैं एआई का उपयोग कर रहा हूँ, यह फिलहाल मेरा समय नहीं बचाता है।
00:02:00मुझे जो पढ़ा रहा हूँ उसमें बदलाव करने के लिए बहुत प्रयास करना पड़ता है।
00:02:05एआई पढ़ाई करते समय अक्सर मेरी काफी मदद करता है क्योंकि यह मुझे समझने में मदद करता है कि मैं क्या कर रहा हूँ।
00:02:11लेकिन मुझे लगता है कि एक शिक्षक की भूमिका छात्रों को प्रेरित करना है और वह ऐसी चीज़ है जो एआई के पास नहीं है।
00:02:18आप जानते हैं, आप टिन्ना को देखते हैं और एक महान महिला को देखते हैं जिसके बारे में आप सोचते हैं,
00:02:22वाह, मैं थोड़ा उसकी तरह बनना चाहता हूँ।
00:02:24लेकिन एआई ऐसा नहीं है।
00:02:34एआई, मेरा मतलब है, मुझे उम्मीद है कि यह उपयोगी होगा।
00:02:38मुझे लगता है कि मैं इसका ज्यादा उपयोग नहीं कर रहा हूँ।
00:02:40मुझे लगता है कि भविष्य में हर कोई इसका उपयोग करने जा रहा है, तो।
00:02:54हम मुख्य रूप से एक व्यावसायिक विद्यालय हैं।
00:03:00हम कार ठीक करने से लेकर घर बनाने तक सब कुछ करते हैं।
00:03:04हमारे पास इलेक्ट्रिकल विभाग है, प्रकृति विभाग है और हेयरड्रेसर भी हैं।
00:03:09जब आपको अपने बाल कटवाने की आवश्यकता हो तो यह होना काफी अच्छी बात है।
00:03:15मेरा विभाग भारी मात्रा में एआई उपयोगकर्ताओं वाला है।
00:03:19हम व्यावसायिक क्षेत्र में, हमेशा चीजों को आसान बनाने की कोशिश कर रहे हैं
00:03:23ताकि हम और अधिक कर सकें।
00:03:25यदि हम कुछ ऐसा प्राप्त कर सकते हैं जो हमें तेजी से काम करने, बेहतर काम करने में मदद करे, तो इसका उपयोग क्यों न करें?
00:03:31एआई गुणवत्तापूर्ण सामग्री बनाने के लिए हमें आवश्यक समय को कम करने में मदद करता है,
00:03:37जैसे ड्राइंग और इंटरैक्टिव सामान।
00:03:42मुझे लगता है कि एआई कई लोगों की मदद कर सकता है, लेकिन लोग अन्य लोगों की मदद के लिए इसका उपयोग नहीं कर रहे हैं।
00:03:47वे इसका उपयोग केवल एआई कचरा उत्पन्न करने के लिए कर रहे हैं।
00:03:50लोग इसे प्रोजेक्ट्स और स्कूल प्रोजेक्ट्स से बचने का एक आसान तरीका मानते हैं ताकि वे सीख न सकें।
00:03:55तो यह सिर्फ अनाकर्षक हो जाता है और यह दुनिया की सबसे मानवीय चीज़ को बर्बाद कर देता है।
00:04:04एआई का उपयोग करने का सही तरीका इसे एक शिक्षक की तरह उपयोग करना होगा, न कि किसी ऐसे व्यक्ति के रूप में जो आपके लिए काम करे।
00:04:12चीजों को शुरू करने में आपकी मदद करें या आपको स्रोतों के बारे में अधिक सिखाएं या सीधे उन वेबसाइटों पर ले जाएं जो
00:04:18सहायक हैं लेकिन इस परीक्षा में ए से जेड तक के उत्तर यहां दिए गए हैं जैसी नहीं।
00:04:23“मेरा एक भाई है जिसे इस पर संदेह है।
00:04:29यह टर्मिनेटर की तरह कब्ज़ा करने जा रहा है।”
00:04:40“मैं इसके बारे में बिल्कुल नहीं सोचता हूँ।”
00:04:45“मेरा एक भाई है जिसे इस पर संदेह है।
00:04:51यह टर्मिनेटर की तरह कब्ज़ा करने जा रहा है।”
00:04:53“मैं इसके बारे में बिल्कुल नहीं सोचता हूँ।”
00:05:07“हमारे तीन बच्चे हैं।
00:05:18सबसे बड़ा 18 साल का है।
00:05:21वह एआई के पास जाने में बहुत जल्दी करता है।
00:05:24उनके पास कोई विषय है जिस पर उन्हें एक असाignment करना है।
00:05:28उनके पास शिक्षक और किताबों से कुछ सामग्री है।
00:05:33मुझे लगता है कि वह शायद उस हिस्से को छोड़ देता है और सीधे एआई के पास चला जाता है।
00:05:38तो मुझे भी कुछ सीमाएँ तय करने में सक्षम होना होगा।
00:05:41लेकिन यह माता-पिता होने का भी एक हिस्सा है।
00:05:44आप बहुत लोकप्रिय नहीं हैं।”
00:05:50“जब एआई नया था, तो मुझे लगा कि यह बस सब कुछ बर्बाद कर देगा
00:05:56और हमें अब स्वतंत्र रूप से सोचने की ज़रूरत नहीं होगी या कुछ भी नहीं।
00:05:59लेकिन मैं वापस स्कूल गया।
00:06:01वे हमें इसका उपयोग करना सिखा रहे हैं।
00:06:04और फिर मुझे संभावनाओं का एहसास हुआ।
00:06:07और मुझे लगता है कि यह बहुत महत्वपूर्ण है।
00:06:09लेकिन मुझे लगता है कि हमें इसके साथ मार्गदर्शन की आवश्यकता है।”
00:06:17“मुझे लगता है कि ऐसा करने का यह थोड़ा समय है।
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00:06:48“मुझे लगता है कि यह सिर्फ एक आशावादी देश है।
00:06:52“हम बस अंधेरे में रहते हैं।
00:06:55“इसलिए मुझे लगता है कि आपको बस आशावादी होना होगा
00:06:57“वरना आप बस उदास हो जाते हैं।
00:07:01“मुझे कोई अंदाज़ नहीं है कि भविष्य में यह कैसा होने वाला है।
00:07:06“मुझे लगता है कि हम शिक्षकों के रूप में सही कदम उठा रहे हैं,
00:07:09“लेकिन मुझे लगता है कि भविष्य हमें बताएगा।
00:07:14“मुझे लगता है कि हमारे पास उत्तरजीविता की प्रवृत्ति है
00:07:16“और अटलांटिक में इस चट्टान पर हमारा अस्तित्व जारी रखने के लिए
00:07:19“उपकरणों का उपयोग करना।”
00:07:34तो आपको क्या लगता है कि इन सब से निपटने का सही तरीका क्या है?
00:07:38हाँ, यह सही है।
00:07:41हाँ, मुझे लगता है कि मैं इसके बारे में ऐसा कहूँगा।
00:07:45हाँ, 100%।
00:07:46हाँ।
00:07:47यह सही है।
00:07:48100%।
00:07:49हाँ।
00:07:50यह सही है।
00:07:51हम इसका पता लगा लेंगे।