Comment ne plus jamais dire "Euh" et "Ah"

VVinh Giang
자격증/평생교육경영/리더십

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00:00:00Je vais vous partager une méthode simple en trois étapes qui vous apprend à ne plus dire euh
00:00:04et ah à chaque fois que vous prenez la parole. C'est ce que j'appelle les non-mots. Ce sont les sons que vous
00:00:09faites pour combler le silence. Et puis il y a les mots de remplissage. Ce sont les mots que vous utilisez pour combler
00:00:14le silence. Genre, du coup, et vous voyez ce que je veux dire ? J'ai coaché des compétences en communication pour
00:00:19des entreprises du Fortune 500 et des millions de personnes, et le plus gros problème que je vois, ce sont des professionnels
00:00:24très qualifiés qui truffent leur discours de non-mots et de mots de remplissage. C'est du fouillis auditif
00:00:28qui n'apporte aucune valeur à leur communication. Par conséquent, lorsqu'ils parlent, ils ont l'air
00:00:33peu clairs et difficiles à suivre. Et pire encore, les gens les jugent moins crédibles qu'ils ne le sont réellement.
00:00:40Et je ne veux pas que vous tombiez dans ce piège non plus. Alors s'il vous plaît, s'il y a une chose à laquelle
00:00:44vous vous engagez aujourd'hui, apprenez ce processus que je vais vous présenter. Parce que c'est la différence
00:00:48entre être ignoré et être pris au sérieux. La première étape pour y parvenir est de vous engager
00:00:55dans une démarche de prise de conscience, avant tout. Et ce que j'entends par prise de conscience comme première étape, c'est :
00:01:01quels sont vos mots de remplissage ? Quels sont vos non-mots ? Commencez vraiment à en prendre conscience. Et la façon
00:01:06de le faire, c'est simplement d'enregistrer une vidéo de vous-même. Et cette vidéo va être un petit
00:01:10peu plus longue parce que je veux que vous enregistriez une vidéo de 10 minutes de vous répondant à la question : quelles sont les
00:01:14trois raisons pour lesquelles vous voulez améliorer vos compétences en communication ? Assurez-vous, lorsque vous enregistrez cette vidéo,
00:01:18qu'il s'agit d'une prise spontanée, c'est-à-dire que vous n'avez rien scripté ni répété. Et assurez-vous de ne pas arrêter
00:01:22l'enregistrement avant que les 10 minutes ne soient écoulées. Vous devez faire ressortir les non-mots et les mots de remplissage.
00:01:27Je sais que vous ressentirez l'envie d'arrêter l'enregistrement quand vous vous trompez, mais c'est une partie importante
00:01:31de la prise de conscience. Ensuite, lorsque vous visionnez cette vidéo, faites-la transcrire. Et une fois qu'elle est
00:01:36transcrite, parcourez la transcription. Utilisez un surligneur rouge et surlignez tous vos non-mots
00:01:41et tous vos mots de remplissage. Quels sont les sons que je fais quand je ne suis pas sûr ? Quels sont les mots que j'utilise
00:01:47quand je suis mal à l'aise avec un silence ? Vous devez prendre pleinement conscience de ce que sont vos non-mots et vos mots
00:01:52de remplissage. La première étape est la prise de conscience. La deuxième étape est la pratique délibérée. Cela signifie que vous devez
00:02:00y consacrer du temps. Et je vous encourage à le faire avec un partenaire. Faites-le avec quelqu'un qui peut vous aider
00:02:06dans le processus. Je veux que vous trouviez quelqu'un, c'est l'étape deux, avec qui vous pourrez pratiquer de manière délibérée.
00:02:11Et vous dites à votre partenaire : tiens une cloche. Si tu n'as pas de cloche, prends un klaxon. Mais si tu
00:02:18n'as pas de klaxon, ce sont juste les méthodes par lesquelles j'ai appris. Ce que mon mentor faisait avec moi, c'est qu'il s'asseyait
00:02:22là avec un klaxon à air comprimé et il disait : Vin, je veux que tu parles pendant les 10 prochaines minutes. Et chaque non-mot
00:02:26et chaque mot de remplissage que tu vas utiliser, je vais appuyer sur le klaxon. Et c'était très
00:02:30inconfortable parce que c'était tellement fort. Et il s'asseyait littéralement là et disait : Vin, j'aimerais
00:02:33que tu parles. J'aimerais que tu réponde à cette question pour moi que tu rencontrerais très probablement au travail.
00:02:37Et puis Vin, tu dois parler pendant 10 minutes, d'accord ? T'es prêt ? Vas-y. Et
00:02:41littéralement pendant que je parle, comme j'ai fait l'étape de la prise de conscience et que je sais quels sont mes
00:02:44non-mots et mes mots de remplissage, je lui avais donné cette liste. Et à chaque fois que je prononçais l'un de ces
00:02:49non-mots et mots de remplissage, pouic, pouic. Et c'était tellement atroce que je sursautais légèrement.
00:02:55Mais cette pratique délibérée — et vous n'êtes pas obligé d'utiliser un klaxon, c'est plutôt théâtral, mais j'adore
00:02:59ça. J'adore ce côté théâtral. Ça ancre vraiment la leçon. Mais vous pourriez aussi demander à un
00:03:03ami de applaudir. Donc à chaque fois que vous dites un euh, ils applaudissent. Et ils attendent. À chaque fois que vous faites une pause et que vous dites
00:03:10quelque chose d'étrange ou que vous poussez un son. Et c'est un tout petit peu de renforcement négatif,
00:03:15mais cela vous aide à vous débarrasser du comportement indésirable parce que cela vous rend, maintenant que vous avez pris conscience,
00:03:20maintenant vous en êtes hyper conscient, ce qui est vraiment important, n'est-ce pas ? Et il y a une petite étape ici
00:03:25aussi que vous pouvez franchir. Et cela fait partie de la pratique délibérée. Il y a une autre forme de
00:03:28pratique délibérée. Et l'autre forme de pratique délibérée consiste à en faire trop. Une fois que vous avez pris conscience de
00:03:35vos non-mots et de vos mots de remplissage, en faites trop. Faites une séance de pratique délibérée où vous
00:03:39parsemez ce que vous vous apprêtez à dire pendant que vous pratiquez avec des euh et des ah. Un exemple de cela est de dire :
00:03:45très bien, alors je dis souvent le mot genre. Je dis souvent le mot d'accord. Vous voyez ce que je veux dire souvent ?
00:03:50Et puis je dis aussi euh et ah souvent. D'accord, alors maintenant je vais le faire. Je vais m'entraîner.
00:03:56Tu sais, genre, euh, je, euh, veux, euh, genre, euh, tu vois, euh, améliorer mes compétences en communication,
00:04:04tu vois, euh, fondamentalement parce que, euh, euh, euh, donc genre, euh, euh, et vous en faites trop.
00:04:14C'est une façon vraiment amusante de s'entraîner parce que cela ramène vraiment au premier plan de votre esprit
00:04:21les mots qui posent problème. Donc au lieu d'être simplement conscient, vous mettez activement en scène
00:04:26cette prise de conscience. C'est donc une excellente façon de s'entraîner également. Et puis après avoir fait cela, vous l'avez
00:04:30sorti de votre système, passez ensuite à la pratique délibérée, la version de la pratique délibérée
00:04:34où vous subissez un renforcement négatif à chaque fois que vous le faites. C'est donc une merveilleuse
00:04:39façon de procéder. D'accord. C'est donc une excellente façon de pratiquer. Si vous trouvez cela utile
00:04:43et que vous voulez apprendre les compétences de communication de manière plus formelle avec moi, je veux faire quelque chose pour vous
00:04:47que je n'ai jamais fait auparavant, pour un temps limité. Vous pouvez vous inscrire à mon programme en ligne phare, la stage
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00:05:03d'accès à ma communauté stage. C'est là que vous allez pour mettre en pratique aux côtés de centaines de personnes qui travaillent sur
00:05:08exactement la même compétence. Nous faisons des défis de communication mensuels qui vous poussent à pratiquer vos nouvelles
00:05:13compétences. Et vous aurez accès à une foire aux questions mensuelle en direct avec moi. Et vous aurez également accès à notre bibliothèque complète
00:05:19de webinaires passés, qui comprend des sessions exclusives avec d'autres experts en communication, y compris
00:05:24moi. Ce mois-ci, nous avons un humoriste, Andrew Tarvin, qui vient dans notre communauté pour faire une foire aux questions en direct
00:05:29sur la façon de devenir plus drôle. Et oui, nous pouvons tous apprendre à être plus drôles. Nous ne prenons qu'un
00:05:35petit groupe chaque mois pour garder la communauté concentrée, active et composée de personnes sérieuses quant à
00:05:40la pratique de cette compétence ensemble. Donc si vous êtes prêt à faire passer votre communication au niveau supérieur, cliquez sur le lien dans
00:05:45la description pour nous rejoindre. Et puis la troisième chose à faire, le numéro trois, c'est de l'introduire dans votre
00:05:51vie. Vous introduisez cette pratique dans votre vie. Ainsi, dans vos conversations de tous les jours, vous n'avez plus seulement
00:05:59l'ami qui se tient là à applaudir. Mais vous faites tout votre possible dans chaque
00:06:04conversation pour minimiser absolument la quantité de non-mots et de mots de remplissage que vous utilisez. C'est pourquoi j'espère que vous
00:06:11remarquez qu'à chaque fois que je parle et qu'à chaque fois que j'enseigne, il y a très peu de non-mots et de mots de remplissage.
00:06:19Très peu. Et quand vous m'écoutez de cette façon, les informations que je transmets, il n'y a pas d'obstacles
00:06:26pour le message. Le message est net, clair et propre. De cette façon, il est plus facile pour vous de
00:06:34comprendre. Sinon, si j'ai tant de euh, de ah, de mots de remplissage et de non-mots et que je commence à truffer ma
00:06:39communication avec cela, vous venez d'en faire l'expérience, il me sera très difficile de transmettre quoi que ce soit.
00:06:45Vous voyez ce que je veux dire ? Genre, euh, si je me contentais, euh, de, vous savez, parler de genre la prise de conscience et puis genre, euh,
00:06:52euh, ensuite je parlais de, euh, euh, euh, pratique, euh, délibérée et vous savez, euh, je, euh, euh, je me mets à,
00:07:00vous voyez ce que ça fait ? Ça crée tellement de difficultés pour vous. Vous devez faire tellement d'efforts maintenant
00:07:07pour suivre ce que je dis. Alors que si vous pouviez simplement supprimer les euh et les ah grâce à ce simple
00:07:11processus en trois étapes, ce que cela fait, c'est qu'il devient tellement facile de vous écouter. Et c'est une part énorme
00:07:16de l'engagement. Et pourquoi est-ce que je continue à parler d'engagement ? Pourquoi est-ce que je parle de l'importance
00:07:20de l'engagement lorsqu'il s'agit d'influence ? Eh bien, c'est parce que si vous voulez avoir plus d'influence,
00:07:25mon Dieu, commencez par être très facile à comprendre. Sinon, les gens doivent utiliser une telle part de leur
00:07:30capacité cognitive rien que pour vous écouter. Alors que lorsque vous facilitez l'écoute,
00:07:36l'influence devient tellement plus simple. C'est un effort bien moindre parce que les gens veulent continuer à vous écouter
00:07:44parler. Il y a un désir de continuer à écouter en raison de la facilité de leur expérience,
00:07:51en raison de la facilité qui accompagne l'écoute. C'est un plaisir parce que tant de gens
00:07:56ne sont pas doués pour cela. Vous avez donc ce processus en trois étapes. J'espère que cela vous aidera dans votre
00:08:02parcours pour minimiser les non-mots et les mots de remplissage.

핵심 요약

L'élimination des non-mots et des mots de remplissage grâce à un processus en trois étapes de prise de conscience, de pratique délibérée et d'intégration quotidienne rend le discours clair et augmente instantanément l'influence.

하이라이트

  • Une vidéo de dix minutes sans script ni interruption permet d'identifier l'utilisation des non-mots et des mots de remplissage.

  • L'utilisation de la transcription écrite avec un surligneur rouge révèle les sons de Hésitation et le vocabulaire de comblement du silence.

  • La méthode d'exagération volontaire consiste à parsemer intentionnellement le discours de non-mots pour saturer le système et prendre le contrôle du comportement.

  • La suppression des non-mots et des mots de remplissage élimine les obstacles cognitifs et augmente directement la capacité d'influence auprès du public.

타임라인

Problématique des non-mots et des mots de remplissage

  • Les non-mots et les mots de remplissage constituent un fouillis auditif qui réduit la crédibilité du communicant.
  • La première étape consiste à enregistrer une vidéo spontanée de dix minutes pour capter l'état réel de la communication.
  • La pratique délibérée intègre des méthodes correctives comme le renforcement négatif ou l'exagération volontaire des tics de langage.

L'accumulation de sons comme euh ou ah et de expressions de remplissage nuit à la fluidité du message. L'analyse écrite d'un enregistrement non scripté de dix minutes met en lumière les habitudes de langage. La correction de ces tics passe ensuite par des exercices de pratique délibérée, incluant l'intervention d'un tiers ou la saturation volontaire du discours pour ancrer le changement.

Programme de formation et application quotidienne

  • Un accompagnement formel en ligne structure l'apprentissage continu des compétences de communication.
  • La troisième étape exige l'application rigoureuse de la méthode dans chaque conversation quotidienne.
  • La réduction des obstacles auditifs simplifie l'écoute et amplifie l'impact de l'orateur.

L'accès à une communauté spécialisée permet de maintenir l'effort à travers des défis mensuels et des sessions de questions-réponses. L'intégration de ces techniques dans les échanges de tous les jours élimine les frictions cognitives pour l'auditeur. Un discours épuré de toute hésitation parasite procure un plaisir d'écoute qui renforce naturellement l'influence de la personne qui prend la parole.

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