Semua yang Kamu Pelajari di Sekolah Adalah Kebohongan

CChris Williamson
육아(영유아~청소년)자격증/평생교육정신 건강

스크립트

00:00:00pernah lihat retro codex? situs yang sangat keren, situs yang mengajarkanmu hal-hal
00:00:06yang dulu kamu pelajari di sekolah yang sekarang sudah terbantahkan, jadi kamu bisa masuk dan melihat tahun berapa
00:00:12kamu lulus SMA dan situs itu akan memberi tahu apa saja yang dulu kamu pelajari di sekolah yang kini sudah terbantahkan
00:00:18Jared, bisa tolong bukakan itu untukku? jadi aku memasukkannya sebagai tahun 2000-an yang merupakan masa aku dan George
00:00:24petir tidak pernah menyambar tempat yang sama dua kali; nyatanya petir telah menyambar beberapa tempat berkali-kali
00:00:28Empire State Building tersambar sekitar 25 kali setahun; memakai baju merah di dekat banteng akan
00:00:34membuatnya menyeruduk; banteng mungkin tidak bisa membedakan warna merah dari warna lain
00:00:37yang memicu banteng adalah gerakan dan provokasi fisik, bukan warna; kain merah itu untuk menyembunyikan
00:00:42noda darah; ikan mas punya ingatan tiga detik; ikan mas menyimpan ingatan selama berminggu-minggu, berbulan-bulan, dan
00:00:47mungkin bertahun-tahun; George Washington punya gigi kayu; dia memang memakai gigi palsu, tapi terbuat dari bahan lain
00:00:51seperti timah, emas, dan timbal, bahkan gigi manusia dari budak; agak mengerikan
00:00:56perlu menunggu 20 sampai 30 menit setelah makan untuk berenang atau kamu akan kram perut dan tenggelam; tidak ada
00:01:01bukti klinis untuk itu; ada satu lagi, coba lihat sedikit lebih ke bawah; oh aku mengerti, jika kamu memutar
00:01:05bola matamu dan kebijakan rakyat dicentang di kiri atas; aku seperti, “aku tidak ingat mendapatkan” jika kamu memutar
00:01:12bola matamu; jika kamu kencing di kolam, semua orang akan tahu karena airnya berubah hijau; mencuci tangan dengan air panas
00:01:16itu tidak bagus, dengan air dingin; ya, benar di situ; menarik, aku jadi belajar beberapa hal; suhu air
00:01:21belum ditemukan berdampak pada efikasi antibakteri saat mencuci tangan; aku bahkan tidak tahu itu
00:01:26setelah seseorang meninggal, rambut atau kuku mereka terus tumbuh; siapa yang berpikir bumi adalah satu-satunya
00:01:32planet dengan air? aku tidak tahu, aku tidak tahu tentang itu, tapi di tahun 2000-an mungkin kamu berpikiran begitu
00:01:36karena Pluto menjadi planet itu benar saat kita SMA, ya, ya, ya benar
00:01:40gula merah lebih sehat daripada gula putih, ya, aku hanya berpikir itu bagus untuk ditemukan; kemudian jelas
00:01:45semua hal ini tentang piramida makanan yang benar-benar dibalik, jadi beberapa di antaranya akan
00:01:50berakhir menjadi terbantahkan juga, tapi ya, um, oh pastinya; menurutku ketika aku memikirkan tentang, kamu tahu, cara
00:01:55anak-anak dididik, menurutku sekolah melakukan sesuatu yang menurutku dalam beberapa kasus, mereka setidaknya
00:02:00secara tradisional melakukan hal yang mungkin tepat, yaitu kamu mengajarkan cerita sederhana yang salah
00:02:04terlebih dahulu hanya untuk membiarkan konsepnya masuk, dan kemudian nanti kamu mulai membangun
00:02:11nuansa dan kamu menyadarinya; tapi itu seperti, seperti Thanksgiving menurutku, aku rasa aku
00:02:16belajar sejak dini bahwa Thanksgiving adalah hal yang indah dan para peziarah datang dan
00:02:20penduduk asli pada saat itu, penduduk asli seperti, dan semua orang bahagia dan mereka mengadakan pesta yang menyenangkan
00:02:25dan, atau kamu tahu, seperti Columbus menemukan dunia baru, tapi tidak, dia tidak menemukannya, tapi hanya
00:02:31seperti membiarkannya, membiarkan cerita dasarnya meresap, dan kemudian nanti kamu bisa berkata, “sebenarnya”
00:02:36ini seperti alegori untuk hal yang mewakili cerita yang jauh lebih besar, lebih rumit, dan lebih
00:02:42kejam, dan menurutku terkadang saat ini apa yang mereka lakukan adalah mereka, kamu tahu, karena entah
00:02:47alasan politik atau apa pun, mereka mengajarkan cerita pertama yang sangat, sangat
00:02:52keras kepada anak-anak yang sangat muda langsung begitu saja, yang um
00:02:59mereka sudah menyuguhkan versi yang kejam, ya persis, dan mungkin bahkan bertindak terlalu jauh ke arah itu
00:03:03um ketika, seperti menurutku, maksudku ini adalah masalah lain, tapi menurutku mungkin aku
00:03:10ingin menaruh penyamarannya, tapi menurutku um
00:03:16aku berpikir anak-anak Amerika harus diajarkan terlebih dahulu semua hal baik dan hebat tentang Amerika
00:03:21mereka harus belajar bahwa mereka berada di negara hebat yang rumit, yang tidak sempurna, tetapi
00:03:25mereka telah melakukan banyak hal hebat, dan ini hal yang luar biasa, patriotisme, dan menjadi sangat bangga
00:03:30dan kemudian nanti, barulah kamu bisa belajar lebih banyak nuansa, atau itu alasan yang sama menurutku
00:03:35kamu tidak seharusnya mengajari anakmu, kamu tahu, bahwa kamu pikir ayahmu orang baik, tapi sebenarnya kamu
00:03:39tahu dia curang saat berusia 20-an, seperti kamu tahu, dia dipecat, seperti, kamu
00:03:44tidak melakukan itu, kamu mulai dengan itu hebat, tentu saja, kemudian di kemudian hari saat anak itu dewasa
00:03:47kamu mulai, aku tidak tahu, ini bukan kontroversi partisan lagi, kamu mulai berkata, “kamu tahu, Ayah”
00:03:53kamu tahu, Ayah bisa berkata padamu, “ya, Ayah tidak sempurna, Ayah melakukan ini dan itu, tapi”
00:03:57ya, kamu tidak perlu menyuguhkannya di awal, anak-anak adalah anak-anak, dan itu orang yang sangat berbeda untuk mengajar
00:04:01well, juga karena, maksudku, aku ingat berbicara dengan teman yang sangat dekat denganku yang punya banyak
00:04:06anak, pria yang luar biasa, sangat sukses dalam apa yang dia lakukan, dan aku bertanya apa nasihat parenting-nya
00:04:12dan aturan pertamanya adalah kamu perlu mengajari anak-anakmu untuk menjadi optimis, karena tindakan mengalir dari optimisme
00:04:20dan agensi mengalir dari optimisme, kan? dan jadi apa yang kamu gambarkan semacam menciptakan gambaran yang
00:04:26kamu tidak ingin bercita-cita untuk terlibat dan tampaknya bertentangan dengan hal itu, mereka seperti, kamu tahu
00:04:31anak kelas dua, tiga, empat, terus saja, “perubahan iklim, perubahan iklim, masa depanmu hancur”
00:04:34seperti, kenapa, siapa yang mengira ini ide yang bagus? kan, anak-anak kecil, yah, dan kemudian generasi yang lebih tua
00:04:39seperti, “oh tuhan, generasi muda ini sangat apatis,” aku seperti, “ya, kamu
00:04:42dihujani dengan ancaman eksistensial sepanjang hari,” ya, kamu juga akan begitu, kurasa masuk akal jika
00:04:48semakin muda kamu, semakin neuroplastis kamu, kan? dan bahkan pernyataan seperti itu
00:04:53cukup refleksif, jadi jika kamu pergi ke berita besok dan mengatakan ini akan menjadi hari yang cerah
00:05:00aku tidak punya dampak apakah ini akan menjadi hari yang cerah, tetapi sistem refleksif adalah jika aku pergi ke
00:05:05berita besok dan mengatakan akan ada penarikan bank, aku punya dampak apakah akan ada
00:05:10penarikan bank, dan jika kamu pergi dengan berpikir Amerika adalah negara yang mengerikan, itu akan menjadi
00:05:15hal yang sangat refleksif bagi seluruh masa mudamu, maksudku, cukup lucu mendengarkan seorang, bukan karena kamu sedang
00:05:19mengeluh kepadanya, tapi seorang Amerika berbicara tentang kurangnya patriotisme di negara mereka, itu dua orang Inggris
00:05:25ya, ini seperti Chris berbicara kepadaku tentang bagaimana dia frustrasi dengan ukuran lengannya
00:05:28saat ini, kamu tahu apa yang aku maksud? seperti, aku seperti, oke, oke, aku mengerti, tapi ya, menurutku menarik
00:05:33bagi Amerika untuk mengalami itu ketika kamu masih sejauh ini sebagai orang paling tinggi di ruangan
00:05:38totalnya, dan omong-omong ada begitu banyak sejarah Inggris untuk dibanggakan, oh jangan
00:05:43mulai, jangan mulai padaku Tim, aku, aku menyatakan, aku berkata ini kepada Chris
00:05:48sebelumnya, seperti kita adalah yang paling tidak aman dalam hal reputasi internal dibandingkan eksternal, jadi jika kamu
00:05:56bepergian ke mana pun di dunia selain beberapa tempat, mereka sering menyukai Inggris, um, tapi secara internal
00:06:02mereka sering paling banyak mengkritik diri mereka sendiri, aku tidak akan pernah lupa seorang temanku, um, datang, saudara perempuannya
00:06:08pulang suatu hari dan dia berkata, kamu tahu apa, dia berkata, “Inggris adalah negara paling rasis di bumi”
00:06:15dan dia berhenti sejenak dan dia hanya berkata, “dibandingkan dengan di mana?” dia tidak bisa menjawab
00:06:22itu seperti kutipan tentang kapitalisme, itu sistem terburuk selain semua yang lain
00:06:26itu hanya lensa distorsi yang gila dan sangat merugikan diri sendiri, dan itu seperti ini gila
00:06:30ya Jack Butcher punya kutipan hebat ini, dia berkata “mempelajari kembali seratus kali lebih sulit daripada belajar”
00:06:36dan jika kamu meletakkan lembaran mielin itu dan beberapa anak yang berusia lima tahun, enam, tujuh, aku tidak
00:06:43tahu kapan kamu mulai memahami apa itu iklim dan seperti apa struktur kekuasaan, tapi ya kamu
00:06:50mungkin paling baik memulai dengan optimisme umum dan masuk ke pesimisme spesifik atau spesifik
00:06:55pengawasan sebagai lawan dari SMA umum, mungkin kamu tahu, seperti mungkin sekolah dasar itu hanya
00:07:02ya, kebanyakan orang tidak menyadari seberapa besar dehidrasi memengaruhi kinerja mereka, yang mana mengapa
00:07:06selama lima tahun terakhir saya memulai hampir setiap pagi dengan LMNT, LMNT adalah minuman elektrolit
00:07:11yang lezat dengan semua yang kamu butuhkan dan tidak ada yang tidak kamu butuhkan, garam jeruk ini
00:07:16dalam segelas air dingin seperti nektar jeruk asin yang manis, dan aku benar-benar merasakan perbedaannya saat
00:07:23aku meminumnya dibandingkan saat tidak, itu memainkan peran penting dalam mengurangi kram otot dan kelelahan, membantu
00:07:28mengoptimalkan kesehatan otak dan mengatur nafsu makan sambil juga menahan keinginan untuk ngemil, terbaik dari semuanya, ada
00:07:33kebijakan pengembalian dana tanpa pertanyaan dengan durasi tak terbatas, jadi kamu bisa membelinya dan mencobanya selama
00:07:37yang kamu mau dan jika kamu tidak menyukainya karena alasan apa pun, mereka akan mengembalikan uangmu plus
00:07:41mereka menawarkan pengiriman gratis di AS, saat ini kamu bisa mendapatkan paket sampel gratis dari rasa paling populer LMNT
00:07:45dengan pembelian pertamamu dengan membuka tautan di deskripsi di bawah atau menuju ke
00:07:49drinklmnt.com modern wisdom, itu drinklmnt.com modern wisdom, selamat kamu berhasil sampai ke
00:07:58akhir klip dan episode lengkapnya tersedia di sini, ayo

핵심 요약

Pendidikan dini seharusnya menanamkan fondasi optimisme dan cerita dasar yang kuat sebelum memperkenalkan nuansa yang rumit dan kejam di usia yang lebih matang untuk membangun agensi individu.

하이라이트

  • Petir dapat menyambar lokasi yang sama berkali-kali, contohnya Empire State Building tersambar sekitar 25 kali setiap tahun.

  • Ikan mas memiliki ingatan yang bertahan selama berminggu-minggu hingga bertahun-tahun, bukan hanya tiga detik.

  • Banteng bereaksi terhadap gerakan dan provokasi fisik, bukan warna merah pada kain yang digunakan.

  • Pencucian tangan dengan air dingin memiliki efikasi antibakteri yang setara dengan air panas.

  • Gigi palsu George Washington terbuat dari timah, emas, timbal, dan gigi manusia yang diambil dari budak, bukan kayu.

  • Mempelajari kembali suatu informasi jauh lebih sulit dibandingkan mempelajari informasi baru untuk pertama kalinya.

타임라인

Mitos yang Terbukti Salah

  • Berbagai keyakinan umum dari masa sekolah terbukti tidak akurat secara ilmiah.
  • Proses pendidikan sering menggunakan penyederhanaan yang secara teknis salah untuk mempermudah pemahaman konsep awal.

Banyak informasi yang diajarkan di sekolah, seperti mitos tentang ingatan ikan mas atau bahaya berenang setelah makan, tidak memiliki bukti klinis atau faktual. Strategi pendidikan seringkali mengajarkan cerita sederhana yang tidak sepenuhnya benar untuk mempermudah siswa memahami konsep dasar, sebelum kemudian menambahkan kompleksitas dan nuansa di tingkat pendidikan yang lebih tinggi.

Dampak Psikologis dari Kurikulum

  • Paparan dini terhadap narasi sejarah yang penuh dengan kejam dan ancaman eksistensial dapat menurunkan optimisme siswa.
  • Siswa perlu membangun kebanggaan dan fondasi patriotisme yang kuat sebelum mulai mengkritisi sejarah negara yang rumit.

Mengajarkan sejarah atau isu masa depan yang sangat kelam kepada anak-anak kecil dapat merusak rasa optimisme yang diperlukan untuk bertindak. Pendekatan yang lebih efektif adalah membangun rasa bangga dan optimisme terlebih dahulu, serupa dengan cara orang tua membangun kepercayaan pada anak terhadap figur ayah, baru kemudian membahas ketidaksempurnaan atau sisi gelap sejarah saat anak sudah dewasa.

Refleksivitas dan Keamanan Internal

  • Optimisme adalah bahan bakar utama untuk agensi dan tindakan individu.
  • Negara yang secara eksternal dianggap baik sering kali memiliki budaya kritik diri internal yang sangat tajam dan merusak diri sendiri.
  • Mempelajari ulang suatu keyakinan yang salah jauh lebih menantang daripada proses belajar awal.

Optimisme menciptakan dampak refleksif yang positif terhadap masa depan seseorang dan negara. Terlalu sering fokus pada ancaman eksistensial atau sisi negatif menciptakan apatis pada generasi muda. Fenomena ini juga terlihat pada negara seperti Inggris, di mana kritisisme internal yang berlebihan sering kali tidak sejalan dengan reputasi positif negara tersebut di mata dunia internasional.

커뮤니티 글

모든 글 보기