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13 से 18 वर्ष की आयु के 60% किशोर अलग-थलग (आइसोलेशन) होना शुरू कर देते हैं। महिला एवं परिवार मंत्रालय के डेटा को देखें, तो अलग-थलग और एकांतवासी (हिIKIKOMORI) किशोरों में से केवल उच्च जोखिम वाले समूह के 400 से अधिक ऐसे बच्चे हैं जो अपने कमरे से बाहर नहीं आते हैं। जीवन से उनकी संतुष्टि 10 में से केवल 4.76 अंक है। हालांकि सरकार किशोर पुनर्प्राप्ति सहायता परियोजना जैसी उपाय लेकर आ रही है, लेकिन जिस माता-पिता का बेटा अभी अपने घर का दरवाजा बंद करके अंदर जा रहा है, उनके लिए मैक्रो नीतियां बहुत दूर की कौड़ी लगती हैं। बच्चे के भावनात्मक कटाव को रोकने के लिए, आखिरकार घर के अंदर बातचीत करने का तरीका ही बदलना होगा।
मिडिल और हाई स्कूल के लड़के दोस्तों के साथ गेम खेलने या व्यायाम करने का आनंद ले सकते हैं, लेकिन वे अपने अंदर की भावनाओं या चिंता को व्यक्त करने में माहिर नहीं होते हैं। जब आप ऐसे बच्चे से "क्या आपने आज अकैडमी का टेस्ट अच्छी तरह दिया?" जैसे सवाल पूछते हैं, तो वह सबसे पहले रक्षात्मक (डिफ़ेंसिव) हो जाता है। किशोरावस्था के दौरान, जब प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स तेजी से विकसित हो रहा होता है, माता-पिता के काम की जाँच से जुड़े सवालों को आसानी से पूछताछ या हमले के रूप में ले लिया जाता है।
बेटे का मुंह खुलवाने के लिए, आमने-सामने बैठकर आँखें मिलाने वाली व्यवस्था से बचना चाहिए। कार के अंदर या किसी सैर के रास्ते की तरह, साथ-साथ बैठकर आगे की ओर देखने वाला तरीका सुरक्षित महसूस कराता है। आज आपने क्या हासिल किया है, यह पूछने के बजाय, बच्चे की आँखों दिखने वाली स्थिति को वैसे ही स्वीकार करके बातचीत शुरू करें।
सप्ताह में एक बार इस तरह के सवाल पूछने मात्र से ही बच्चे को यह अहसास होता है कि उसका मूल्यांकन नहीं किया जा रहा है। डांटने-डपटने की इच्छा को दबाकर पहले यह भावना व्यक्त करना बहुत बेहतर है कि आपको निराशा हुई होगी।
लड़कों को केवल पढ़ाई करने के लिए मजबूर करना और घर के कामों से पूरी तरह दूर रखना, बच्चे से दूसरों के साथ सहयोग करने का अवसर छीन लेता है। अनुसंधान के परिणाम बताते हैं कि किशोरों द्वारा घरेलू कार्यों में भाग लेना उनकी आत्म-प्रभावकारिता (सेल्फ-इफेक्टिवनेस) से निकटता से जुड़ा हुआ है। यह अहसास कि वे वास्तव में परिवार नामक एक छोटे से समुदाय में योगदान दे रहे हैं, बच्चे को मजबूत बनाता है।
"अपना कमरा साफ करो" जैसे अस्पष्ट निर्देश कोई असर नहीं डालते हैं। इसे 5 मिनट के भीतर समाप्त होने वाले विशिष्ट कार्यों में विभाजित करके देना चाहिए।
| समय | क्षेत्र | निष्पादन दिशानिर्देश |
|---|---|---|
| प्रतिदिन 10 मिनट | व्यक्तिगत स्थान | उतारे गए कपड़ों को कपड़े की टोकरी में डालना, इस्तेमाल किए गए बर्तनों को सिंक में रखना |
| सप्ताह में 2 बार | सार्वजनिक स्थान | खाने से पहले मेज लगाना, रीसायकल कचरे को कचराघर में फेंकना |
| सप्ताह में 1 घंटा | पूरा परिवार | शनिवार सुबह 8 बजे वैक्यूम क्लीनर चलाना और कपड़े समेटना |
यदि आप शनिवार की सुबह परिवार के सभी लोगों के एक साथ काम करने का समय तय करते हैं, तो यह विचार नहीं आता कि उनके साथ अन्याय हो रहा है। जेब खर्च (पॉकेट मनी) से पुरस्कृत करने के बजाय, समय पर किए गए व्यवहार के लिए आभार व्यक्त करना बच्चे के आत्म-सम्मान को बढ़ाने में अधिक प्रभावी होता है।
जब आप माता-पिता की काउंसलिंग में जाते हैं, तो अधिकांश समय ग्रेड या कॉलेज की बात करने में बीत जाता है। हालाँकि, साथियों के रिश्तों से मिलने वाले घाव और अलगाव के संकेत सबसे पहले स्कूल की जगह पर ही दिखाई देते हैं। यही कारण है कि सेमेस्टर के दौरान काउंसलिंग के समय का उपयोग करके शिक्षक से बच्चे के सामाजिक कौशल के बारे में विशेष रूप से पूछना चाहिए।
घर पर बच्चे के देखे गए व्यवहार के आधार पर यदि आप ऐसे सवाल पूछते हैं, तो शिक्षक भी बच्चे को कई अलग-अलग दृष्टिकोणों से देखेंगे। शैक्षणिक रिपोर्ट कार्ड पर न दिखने वाले व्यवहार के पैटर्न को समझे बिना आप घर पर भी लगातार दृष्टिकोण से बच्चे की मदद नहीं कर सकते हैं।
घर पर माता-पिता द्वारा आलोचना बंद कर देने से ही प्राथमिक सुरक्षा जाल बन जाता है। हालाँकि, यदि बातचीत पूरी तरह से बंद हो चुकी है या एकांतवास की प्रवृत्ति बढ़ गई है, तो बाहरी संगठनों का हाथ थामना होगा।
महिला एवं परिवार मंत्रालय और स्थानीय सरकारों द्वारा संचालित 1388 यूथ सपोर्ट सेंटर विश्वविद्यालय के मेंटर्स को 1:1 के आधार पर जोड़ते हैं। यदि एकांतवास की प्रवृत्ति गंभीर है और घर पर काउंसलिंग की आवश्यकता है, तो आइसोलेटेड और एकांतवासी किशोर वन-स्टॉप पैकेज सहायता परियोजना के माध्यम से समर्पित केस मैनेजर की सहायता प्राप्त की जा सकती है। उस बेटे के लिए जो आमने-सामने बात करने से इनकार करता है, 24 घंटे चलने वाली यूथ फोन 1388 की टेक्स्ट या चैट काउंसलिंग का प्रस्ताव रखना भी एक तरीका है।
