4 уровня владения речью (большинство застревает на втором!)

VVinh Giang
자격증/평생교육경영/리더십어학(외국어)

Transcript

00:00:0015 лет назад я осознал одну мощную вещь, которая полностью изменила траекторию моей карьеры.
00:00:06Ваша карьера никогда не перерастет ваши навыки общения. За десять лет выступлений и обучения
00:00:12навыкам коммуникации миллионов людей я обнаружил, что существуют четыре уровня ораторского мастерства,
00:00:17через которые вам нужно пройти, если вы хотите быстрее расти в карьере, бизнесе или отношениях.
00:00:24Уровень первый: неосознанность. На этом этапе вы даже не подозреваете, что делаете не так.
00:00:29Вам кажется, что вы говорите правильные вещи, но вы отталкиваете людей, сами того не замечая.
00:00:34Уровень второй: осознанность. Теперь вы понимаете, какие навыки нужны хорошему коммуникатору.
00:00:39И теперь вы видите свои ошибки. Уровень третий: умение. Здесь начинается практика.
00:00:45Инструменты у вас есть, но их применение требует осознанных усилий и концентрации.
00:00:49Вы чувствуете, что «исполняете» навык, а не живете им, он еще не стал частью вас.
00:00:53Уровень четвертый: мастерство. На этом этапе общение становится вашей второй натурой.
00:00:58Вы просто думаете о результате, а ваши коммуникативные навыки
00:01:01автоматически приводят вас к цели.
00:01:04Крайне важно понять, на каком уровне вы застряли, потому что для перехода
00:01:08на следующую ступень на каждом этапе нужно освоить один ключевой навык.
00:01:14Начнем с первого уровня. Проблема здесь в том, что вы не знаете, чего не знаете,
00:01:19поэтому для перехода на второй уровень осознания вам нужно обучение.
00:01:24Просто смотря это видео, подписавшись на мой канал и посещая мои уроки по общению,
00:01:28вы изучаете фундаментальные основы, которые делают вас отличным коммуникатором.
00:01:33Чтобы сэкономить ваше время, я расскажу, что именно нужно знать для успешного общения.
00:01:38Первое — это ваш вокальный образ. То, как вы используете свой голос: громкость,
00:01:47темп речи, высота, тональность и использование пауз.
00:01:52Если вы посмотрите на лучших ораторов мира, они никогда не зацикливаются на одной громкости,
00:01:56одном темпе или одной высоте звука. О нет. Они переходят от крика к шепоту.
00:02:02То замедляются, то ускоряются. То говорят на высоких нотах, то переходят на низкий, авторитетный тон.
00:02:09Вы поняли суть. Хорошие ораторы динамичны в своей речи. Второе — это визуальный
00:02:16образ. То, как вы используете свое тело. Лучшие коммуникаторы четко осознают,
00:02:23что они транслируют невербально. Язык тела — это ваши жесты,
00:02:28зрительный контакт, мимика и то, как вы двигаетесь во время разговора. И третье —
00:02:35вербальный образ. То, как вы подбираете слова. Например, используете ли вы
00:02:42сторителлинг, чтобы донести свою мысль? Или просто сыплете сухими фактами и цифрами?
00:02:48Используете ли вы четкую структуру или просто бессвязно рассуждаете вслух?
00:02:53Как только вы разберетесь в этих трех сферах — вокальной, визуальной и вербальной —
00:02:58вы больше никогда не будете смотреть на общение по-прежнему. Обычно я трачу три полных дня,
00:03:04углубляясь в эти темы на своих воркшопах. Поэтому я не смогу разобрать их детально
00:03:08в этом ролике. Но я создал несколько бесплатных ресурсов и тренингов,
00:03:12где собрал самую суть (правило 80/20), чтобы вы быстрее перешли с первого уровня на второй.
00:03:18Все ссылки на бесплатные материалы я оставлю в описании под видео.
00:03:22Обязательно загляните туда. Рекомендую. Итак, как только вы изучили теорию
00:03:26разных аспектов общения, вы начинаете понимать свои пробелы. Вы на втором уровне —
00:03:32стадии осознанности. Теперь вы начинаете замечать особенности своего голоса,
00:03:36языка тела и слов, которые используете в повседневном общении.
00:03:40Вы ловите себя на многословии, словах-паразитах и монотонности. Это болезненный процесс,
00:03:46ведь раньше вы думали, что общаетесь нормально. Но теперь, когда вы видите проблемы,
00:03:51вы не можете их игнорировать. Но вот где многие совершают ошибку: большинство застревает
00:03:57на втором уровне и не переходит на третий, потому что у них нет четкого плана развития.
00:04:03Чтобы продиагностировать ваш текущий уровень коммуникации,
00:04:09вам нужно применить метод, который я называю «Запиши и разбери». Я знаю, о чем вы думаете:
00:04:15«Нет, Вин, я не хочу записывать себя на видео. Это так неловко! Это правда нужно?»
00:04:20Подумайте о величайших атлетах мира. Они не просто выходят на арену
00:04:24и выступают. Они пересматривают свои игры. Они анализируют каждое свое движение
00:04:29и разбирают механику. Они досконально изучают свои записи, чтобы выявить
00:04:34слабые стороны и слепые зоны. Именно поэтому они — профессионалы мирового уровня.
00:04:39Так что если вы хотите стать мастером общения, начните с метода «Запиши и разбери».
00:04:44Вот как это работает. Для начала зайдите в ChatGPT и введите конкретный запрос,
00:04:49который я оставлю в описании. Он выдаст вам список вопросов, на которые нужно
00:04:52ответить на камеру без подготовки. Итак, когда список вопросов перед вами,
00:04:57первый шаг — записать 10-минутное видео. Возьмите телефон, откройте камеру,
00:05:03поставьте его вертикально на стол или штатив, и обязательно делайте это стоя.
00:05:07Теперь нажмите «запись» и начинайте отвечать на вопросы вслух. Постарайтесь
00:05:12говорить не менее 10 минут. Именно это выявит все ваши
00:05:18неэффективные привычки в голосе, жестах и речи.
00:05:24Теперь вы увидите себя со стороны — так, как видят вас окружающие. Когда закончите,
00:05:29следующий шаг критически важен: отложите видео на 24 часа. Это необходимо,
00:05:36чтобы вы вышли из режима самокритики и перешли в режим наблюдателя. Если посмотрите
00:05:42сразу, будете слишком к себе придираться. А через сутки вы и выглядеть будете лучше,
00:05:47и звучать приятнее. Поверьте. Спустя 24 часа разберите видео по трем параметрам:
00:05:531. Вокальный разбор. 2. Визуальный разбор. 3. Вербальный разбор. Сначала
00:06:02для вокального разбора включите звук погромче и переверните телефон экраном вниз,
00:06:08чтобы только слышать себя. Делайте пометки: «Не слишком ли быстро я говорю? Делаю ли я паузы?
00:06:14Не слишком ли тихо? Что в моем голосе отвлекает?» Сосредоточьтесь только на звучании.
00:06:21Второй этап — визуальный разбор. Выключите звук и переверните телефон экраном к себе,
00:06:29чтобы только видеть картинку. Оценивайте свой образ: «Раскачиваюсь ли я
00:06:33во время разговора? Меняется ли моя мимика или у меня лицо как маска?»
00:06:39Можете погуглить, что такое RBF — «лицо кирпичом». «Бегают ли у меня глаза? Что отвлекает
00:06:46в моих жестах? Какие лишние движения я вижу?» Записывайте всё.
00:06:52И наконец, вербальный разбор. Сделайте транскрибацию видео (текст речи), чтобы увидеть,
00:06:59какие слова вы используете, и выделите те, что не несут смысла или
00:07:04отвлекают от сути сообщения. «Много ли у меня слов-паразитов типа "ну", "как бы", "понимаешь"?
00:07:09Использую ли я звуки-паразиты? Не хожу ли я кругами вокруг одной мысли?»
00:07:16Теперь вы видите свою коммуникацию совершенно под другим углом. Проделав
00:07:22этот процесс хотя бы раз, вы получите индивидуальный список привычек,
00:07:29над которыми нужно работать именно вам. Это критично, ведь без этого шага вы просто
00:07:35следуете общим советам, надеясь, что общение улучшится само собой. Это как читать
00:07:41топ-10 книг по саморазвитию в надежде стать лучше. Полезно, конечно,
00:07:46но это не решает ваши конкретные проблемы в данный период жизни.
00:07:52Общие советы дают посредственные результаты. Конкретные действия дают взрывной рост.
00:07:59Итак, вы перешли на третий уровень. Только 3% людей добираются сюда,
00:08:06так что похвалите себя — вы отлично справляетесь.
00:08:10Это стадия сознательной компетентности. Вы знаете, над чем работать,
00:08:16но вам все еще нужны усилия и концентрация для достижения нужного эффекта. Например,
00:08:21на встрече вы мысленно сверяетесь со списком: «Так, я говорю четко? У меня есть
00:08:26зрительный контакт? Сделал ли я паузу после важной мысли? Правильные ли у меня жесты?»
00:08:31На этом этапе нужна концентрация, но вы справляетесь! Однако здесь есть опасная ловушка,
00:08:37мешающая переходу на четвертый уровень. Отрабатывая новые навыки, вы можете
00:08:42почувствовать себя актером на сцене и подумать: «Боже, это так фальшиво».
00:08:48Стоп. Я сразу вас остановлю. Давайте сменим установку: это не фальшь, и вот почему.
00:08:52Когда мне было чуть за двадцать и я начал работать над навыками общения,
00:08:56я пошел на уроки вокала. Я очень хотел раскрыть потенциал своего голоса.
00:09:01И на самом первом занятии мой преподаватель по вокалу
00:09:05села за пианино и начала нажимать одну и ту же клавишу. Снова, и снова, и снова.
00:09:11Я сидел и думал: «Что вообще происходит? Она жмет на эту кнопку уже
00:09:15две минуты. Она с ума сошла?» Вдруг она замолчала, повернулась ко мне
00:09:21и спросила: «Что вы чувствуете, молодой человек?» Я ответил:
00:09:27«Эм... ничего особенного, если честно, мне немного не по себе».
00:09:32the hell is going on? And then she turns around and she goes listen and then she plays this beautiful
00:09:38А потом она говорит: «Слушай», и начинает играть прекрасную мелодию.
00:09:41Она играла пару минут, а потом спросила: «Что вы чувствуете теперь?»
00:09:46Я признался: «Мне всё еще немного неловко из-за той первой клавиши,
00:09:51но сейчас мне стало грустно. Это была песня о любви и страсти». Она ответила: «Хорошо».
00:09:58И добавила: «Вин, большинство людей всю жизнь используют свой голос вот так (одна клавиша).
00:10:03Твой голос — это инструмент. И я научу тебя играть на нем вот так». Это была лучшая
00:10:08речь, которую я слышал. Я сказал: «Всё, неважно, сколько это стоит, я отдаю вам все деньги».
00:10:12К чему я это рассказываю? Отрабатывая новые приемы общения,
00:10:18вы учитесь нажимать новые клавиши на своем инструменте. Но важно понять:
00:10:24это ВАШИ клавиши. Это ВАШ инструмент. Это не может быть фальшью или притворством.
00:10:31Это ваше пианино. Просто когда вы нажимаете на незнакомые клавиши,
00:10:37это кажется странным. Но нужно сменить восприятие: это не фальшиво,
00:10:43а просто непривычно. Если вы это примете, то сможете освоить весь инструмент целиком.
00:10:49А если нет — будете всю жизнь тыкать в одну клавишу.
00:10:54Так что примите дискомфорт и идите навстречу новому. Как же перейти на четвертый уровень?
00:11:00Через процесс, который я называю «Цикл мастерства». Он состоит из трех шагов:
00:11:071. Пробуй и применяй. 2. Разбирай и анализируй. 3. Планируй и улучшай.
00:11:15Начнем с применения. Выберите только ОДНУ привычку из тех, что вы нашли
00:11:22при разборе своего видео. Неважно какую: вокальную, визуальную или вербальную.
00:11:27Просто выберите одну и пообещайте себе применить её в реальном разговоре.
00:11:33Поверьте, большинство людей просто смотрят одно видео за другим,
00:11:37но ничего не делают. В итоге — никакой трансформации, ничего не меняется.
00:11:42Так что применяйте знания. Пробуйте. Допустим, при разборе своего видео
00:11:47я заметил, что начинаю тараторить, когда увлекаюсь темой.
00:11:52Значит, на этой неделе я фокусируюсь на одном: «Вин, замедляйся и делай паузы,
00:11:58когда выступаешь перед командой». Всё. Второй шаг — разбор и анализ.
00:12:04После разговора с коллегой спросите себя: «Я следил за темпом? Делал ли паузы?
00:12:11Что получилось, а что нет?» И анализируя встречу, я думаю:
00:12:16«Да, в моменты азарта я всё же замедлился». И чем больше я анализирую, тем больше
00:12:22понимаю: «Ого, когда я замедлился, я почувствовал себя более уверенно.
00:12:28Но я снова начал частить, когда мне задали вопрос». Значит, мне нужно
00:12:34контролировать темп и в такие моменты. Видите? Этот анализ — ценнейшие данные.
00:12:40И наконец, третий шаг: планируй и улучшай. На основе анализа вы делаете
00:12:47небольшую корректировку и пробуете снова. В моем случае: я буду следить
00:12:53за темпом, особенно отвечая на вопросы. Как только меня о чем-то спросят,
00:12:58я сделаю паузу и глубокий вдох. Это поможет мне не частить.
00:13:06Я проверю это в следующем разговоре. Это и есть мой план по улучшению.
00:13:11Это тонкий момент, но очень важный: я снова захожу в «Цикл мастерства».
00:13:16Поэтому это и называется циклом. Вы не просто один раз что-то попробовали,
00:13:23вы оттачиваете навык с каждым новым кругом. Каждый раз
00:13:31вы становитесь естественнее и эффективнее. И вот магия: чем больше циклов вы пройдете,
00:13:37тем быстрее достигнете четвертого уровня. Четвертый уровень меняет всё.
00:13:46Это бессознательная компетентность, или мастерство. Это когда вы сделали
00:13:52столько повторений, что навык стал автоматическим. Вы заходите в любой зал,
00:13:58на любую встречу и просто фокусируетесь на цели, на результате,
00:14:02а ваше мастерство само ведет вас к успеху, без лишних раздумий.
00:14:08На четвертом уровне люди замолкают, чтобы вас послушать. Ваши идеи находят отклик,
00:14:14и вы наконец получаете заветное «да». Ваша манера общения наконец соответствует
00:14:19вашим способностям, и люди видят вашу истинную ценность. Не будьте как все,
00:14:25не застревайте на первых этапах. Теперь у вас есть дорожная карта мастера. Мой вызов
00:14:31вам: выберите одну привычку на этой неделе и прогоните её через цикл. Одну.
00:14:38Потому что когда меняется ваша речь, меняется всё остальное. Это ключ ко всем дверям.
00:14:45Если вы всё еще сомневаетесь в силе метода «Запиши и разбери»,
00:14:50кликните на это видео. Посмотрите, как я разбираю выступление нашего студента.
00:14:56Вы поразитесь тому, как сильно человек может преобразиться всего за несколько минут.

Key Takeaway

Для достижения профессионального мастерства в общении необходимо пройти путь от неосознанных ошибок до автоматического навыка через системную видеофиксацию, детальный самоанализ и циклическое внедрение узкоспециализированных улучшений.

Highlights

Карьера и личный успех напрямую ограничены уровнем навыков общения.

Существует четыре стадии мастерства: неосознанность

Timeline

Четыре уровня коммуникации

Спикер делится личным осознанием того, что навыки общения являются главным фактором, определяющим потолок карьерного роста. Он вводит концепцию четырех стадий мастерства, начиная от полной неосознанности своих ошибок до высшего уровня, где общение становится второй натурой. На первом этапе люди часто отталкивают окружающих, даже не понимая причин этого процесса. Переход между уровнями требует освоения конкретных навыков и изменения восприятия собственной речи. Понимание своей текущей позиции на этой лестнице критически важно для дальнейшего прогресса.

Три составляющих образа оратора

Для перехода с первого уровня на второй необходимо изучить теоретические основы вокального, визуального и вербального образов. Вокальный образ включает в себя динамику голоса, темп и умение использовать паузы для создания авторитетного тона. Визуальный аспект фокусируется на невербальных сигналах, таких как жестикуляция, мимика и зрительный контакт с аудиторией. Вербальная составляющая касается структуры речи и использования сторителлинга вместо сухих фактов. Автор подчеркивает, что комплексное понимание этих сфер навсегда меняет взгляд человека на процесс взаимодействия с людьми.

Метод "Запиши и разбери"

На втором уровне осознанности человек начинает замечать свои ошибки, такие как слова-паразиты и монотонность, что может быть болезненным процессом. Чтобы не застрять на этом этапе, автор предлагает методику, используемую профессиональными атлетами: запись собственного выступления на видео для последующего анализа. Процесс включает использование нейросетей для генерации вопросов и запись 10-минутного монолога в полный рост. Важнейшим правилом является выдержка паузы в 24 часа перед просмотром записи, чтобы выйти из режима самокритики. Это позволяет взглянуть на себя объективно, глазами стороннего наблюдателя, и выявить скрытые слепые зоны.

Детальный анализ видеозаписи

Автор описывает пошаговый алгоритм разбора отложенного видео по трем параметрам: звук, картинка и текст. Сначала предлагается слушать только аудио с выключенным экраном, чтобы оценить темп и чистоту голоса без визуальных отвлечений. Затем следует просмотр видео без звука для анализа лишних движений, мимики и так называемого "каменного лица". Завершающий этап — транскрибация речи для поиска бессмысленных фраз и логических петель. Такой глубокий анализ дает индивидуальный список привычек, над которыми нужно работать именно вам, в отличие от общих советов из книг. Конкретные действия на основе этих данных обеспечивают взрывной рост навыков.

Метафора пианино и борьба с фальшью

На третьем уровне, стадии сознательной компетентности, человек начинает применять навыки, но часто чувствует себя неестественно или фальшиво. Спикер приводит вдохновляющую историю о своем учителе вокала, которая сравнивала голос с пианино, имеющим множество клавиш. Большинство людей всю жизнь нажимают только одну "клавишу", создавая монотонную мелодию общения. Изучение новых приемов — это не притворство, а освоение всего диапазона вашего собственного инструмента. Принятие этого дискомфорта как части процесса обучения необходимо для перехода к истинному мастерству.

Цикл мастерства и переход к автоматизму

Для достижения четвертого уровня автор вводит "Цикл мастерства", состоящий из применения одной выбранной привычки, последующего анализа и планирования улучшений. Вместо попыток изменить всё сразу, рекомендуется фокусироваться на одном аспекте, например, на замедлении темпа речи во время ответов на вопросы. Каждое повторение этого цикла делает навык более естественным, пока он не перейдет в область бессознательной компетентности. На высшем уровне мастерства коммуникация происходит автоматически, позволяя оратору полностью сосредоточиться на своих целях и результатах. Видео завершается призывом выбрать одну привычку для отработки на текущей неделе, чтобы начать трансформацию жизни через речь.

Community Posts

View all posts