अगर आप महत्वाकांक्षी हैं लेकिन आलसी भी, तो इसे देखें

AAli Abdaal
Adult EducationSmall Business/StartupsManagementMental Health

Transcript

00:00:00(मंद संगीत)
00:00:02ठीक है, तो इसे मैं
00:00:07प्रोडक्टिविटी मैट्रिक्स कहता हूँ,
00:00:09जिसमें मुख्य रूप से दो धुरियाँ (axes) होती हैं।
00:00:11एक है विज़न (दृष्टिकोण) और दूसरी है एक्शन (कार्रवाई)।
00:00:12विज़न आपकी महत्वाकांक्षा की तरह है।
00:00:14यानी आप इस बारे में कितना जानते हैं कि आप वास्तव में क्या चाहते हैं,
00:00:17जैसे लक्ष्य निर्धारित करना और बड़े सपने देखना
00:00:19और इस तरह की तमाम चीज़ें।
00:00:20और फिर एक्शन का मतलब ज़ाहिर है,
00:00:22कि आप असल में काम कितना कर रहे हैं, ठीक है?
00:00:24तो अगर कोई ऐसा व्यक्ति है जिसका विज़न कम है
00:00:26और एक्शन भी कम है, तो मैं उन्हें 'ड्रिफ्टर्स' (भटकने वाले) कहता हूँ।
00:00:31धोखेबाज़ नहीं, बल्कि सिर्फ भटकने वाले।
00:00:32वे बस बिना किसी उद्देश्य के जीवन में बह रहे हैं।
00:00:34उनका कोई खास लक्ष्य या महत्वाकांक्षा नहीं होती।
00:00:36वे कोई ठोस कदम भी नहीं उठा रहे होते हैं।
00:00:38वे बस पानी में बिना किसी दिशा के बह रहे हैं।
00:00:40ज़ाहिर है कि कोई भी उस स्थिति में नहीं रहना चाहता।
00:00:42इसके बाद वे लोग आते हैं जिनका विज़न बहुत ऊँचा है।
00:00:43वे काफी महत्वाकांक्षी हैं, उनके पास लक्ष्य भी हैं,
00:00:46लेकिन वे काम नहीं कर रहे हैं।
00:00:47और मैं उन्हें 'ड्रीमर्स' (सपने देखने वाले) कहता हूँ।
00:00:49वे अपना बहुत सारा समय सपने देखने में बिताते हैं
00:00:51और काम करने में बहुत कम समय लगाते हैं।
00:00:52फिर लोगों का एक ऐसा समूह आता है
00:00:54जो मेहनत करने में बहुत माहिर है।
00:00:55वे कड़ी मेहनत करना जानते हैं,
00:00:56लेकिन उनके पास कोई खास महत्वाकांक्षा नहीं होती।
00:00:58उन्हें इस बात का अंदाज़ा नहीं होता कि उन्हें जाना कहाँ है।
00:01:00मैं उन्हें 'हैम्स्टर्स' कहता हूँ
00:01:02क्योंकि वे मेहनत के पहिये पर तेज़ी से दौड़ तो रहे हैं,
00:01:04लेकिन असल में वे कहीं पहुँच नहीं रहे।
00:01:06और फिर वह जगह जहाँ हम सभी पहुँचना चाहते हैं,
00:01:09वे यहाँ के लोग हैं जिन्हें मैं 'मास्टर्स' (उस्ताद) कहता हूँ।
00:01:11वे प्रोडक्टिविटी और काम पूरा करने में माहिर होते हैं।
00:01:14उनके पास एक स्पष्ट विज़न होता है जिस पर वे काम कर रहे होते हैं।
00:01:16उनमें महत्वाकांक्षा भी है
00:01:17और सबसे ज़रूरी बात यह कि वे वहाँ पहुँचने के लिए कदम भी उठा रहे हैं।
00:01:19अब, यह वीडियो मैं खास तौर पर
00:01:23उन 'ड्रीमर्स' के लिए बना रहा हूँ।
00:01:24आप में से वे लोग जिन्हें लगता है कि आप महत्वाकांक्षी हैं,
00:01:27आपके सपने हैं, आपके लक्ष्य हैं,
00:01:29लेकिन आपको लग सकता है कि आप आलसी या अनुशासनहीन हैं।
00:01:32जैसे आप अपने सपनों को हकीकत में बदलने के लिए
00:01:34ज़रूरी कदम नहीं उठा रहे हैं।
00:01:37ऐसी स्थिति में फँसे किसी भी व्यक्ति के लिए,
00:01:40यह मेरी सच्ची सलाह और बेबाक राय है।
00:01:42तो, ऐसी स्थिति में मैं एक तीन-चरणीय प्रक्रिया का पालन करता,
00:01:43जहाँ मैं महत्वाकांक्षी तो हूँ लेकिन आलसी भी हूँ,
00:01:46यानी मेरे पास लक्ष्य तो हैं, लेकिन मैं असल में कुछ कर नहीं रहा हूँ।
00:01:48पहला कदम यह स्पष्ट करना है कि आप वास्तव में क्या चाहते हैं।
00:01:54आजकल बहुत से लोग ऐसे हैं जिनमें महत्वाकांक्षा तो दिखती है,
00:01:56लेकिन उनकी महत्वाकांक्षा बहुत अस्पष्ट और दिशाहीन होती है।
00:02:00लेकिन उन्होंने कभी बैठकर यह परिभाषित करने का समय नहीं निकाला
00:02:03but they have not actually taken the time to sit down
00:02:05कि असल में इसका मतलब क्या है?
00:02:08आपके लिए सफल होने का क्या मतलब है?
00:02:10आपके लिए अमीर होने का क्या मतलब है?
00:02:12और सबसे अहम बात, आप वे चीज़ें क्यों चाहते हैं?
00:02:15क्योंकि बुनियादी तौर पर यह बात
00:02:18एक इतना प्रभावशाली लक्ष्य बनाने की है
00:02:21जो आपको अपनी ओर खींचे,
00:02:23बजाय इसके कि आपको ऐसा महसूस हो
00:02:24कि आप खुद को पहाड़ पर चढ़ने के लिए जबरदस्ती धक्का दे रहे हैं।
00:02:27एक होती है 'पुल मोटिवेशन' (खिंचाव वाली प्रेरणा)
00:02:28और दूसरी 'पुश मोटिवेशन' (धक्के वाली प्रेरणा)।
00:02:30पुल मोटिवेशन कुछ ऐसी होती है,
00:02:31“यार, मुझे वाकई वो चीज़ चाहिए।”
00:02:32और इसलिए स्वाभाविक रूप से मुझे,
00:02:35हालाँकि प्रेरणा कम-ज़्यादा होती रहती है,
00:02:37लेकिन मैं एक जुनून महसूस करता हूँ,
00:02:38उस चीज़ की ओर एक खिंचाव महसूस करता हूँ।
00:02:40पुश मोटिवेशन कुछ ऐसी है,
00:02:42“मुझे वो चीज़ चाहनी चाहिए,”
00:02:44या “मुझे ऐसा लगना चाहिए कि मैं उसे चाहूँ,”
00:02:46या “मैं वाकई उसे चाहना तो चाहता हूँ,”
00:02:47लेकिन अंदर ही अंदर मुझे उस चीज़ की कोई परवाह नहीं है।
00:02:49और इसलिए सब कुछ एक संघर्ष जैसा लगता है,
00:02:51हर चीज़ एक बोझिल मेहनत जैसी लगती है।
00:02:52अब, लक्ष्य की परिभाषा के संदर्भ में,
00:02:55एक तो है 'क्या',
00:02:56यानी वो चीज़ क्या है जो आप वास्तव में चाहते हैं?
00:02:58और क्या हम इसे लेकर स्पष्ट हो सकते हैं?
00:03:01क्योंकि अगर आप जानते हैं कि आप क्या चाहते हैं,
00:03:02तो वहाँ पहुँचना बहुत आसान हो जाता है।
00:03:04जबकि अगर आपको पता ही नहीं कि आप क्या चाहते हैं,
00:03:05तो वहाँ पहुँचना बहुत कठिन हो जाता है।
00:03:06जब आप कहते हैं कि आप सफल होना चाहते हैं,
00:03:08तो क्या हम उसे कुछ आँकड़ों में बाँध सकते हैं?
00:03:09क्या हम उसके कुछ मानक तय कर सकते हैं?
00:03:10आपके लिए सफलता का क्या मतलब है?
00:03:11क्या आप किसी स्थानीय लॉ फर्म में
00:03:13मैनेजिंग पार्टनर बनने की बात कर रहे हैं?
00:03:14क्या सफलता की आपकी परिभाषा यही है?
00:03:15या आप एक ऐसे लाइफस्टाइल बिज़नेस की बात कर रहे हैं
00:03:17जो आपको साल का करोड़ों का मुनाफा दे?
00:03:18क्या सफलता की आपकी परिभाषा यह है?
00:03:19आप असल में क्या चाहते हैं?
00:03:21क्योंकि 'क्या' के बदलने से उन कामों में भारी बदलाव आता है
00:03:24जो आप वहाँ पहुँचने के लिए करने वाले हैं।
00:03:25और इसके साथ ही, यह बहुत महत्वपूर्ण और अक्सर नज़रअंदाज़ किया जाने वाला हिस्सा है,
00:03:29हमें इस सवाल का जवाब पता होना चाहिए कि 'क्यों'।
00:03:32आपको इसकी परवाह क्यों है, है ना?
00:03:33इस चीज़ को लेकर गंभीर होने के आपके कारण क्या हैं?
00:03:36आमतौर पर, जब मैं इस स्थिति में फँसे लोगों से बात करता हूँ,
00:03:39तो उन्हें असल में पता ही नहीं होता कि वे वह चीज़ क्यों चाहते हैं।
00:03:41उन्हें बस एक धुंधला सा एहसास होता है कि वे सफल होना चाहते हैं,
00:03:43या वे अमीर बनना चाहते हैं,
00:03:44लेकिन वे कभी इसे पहचानने के लिए नहीं बैठे
00:03:47और ना ही उन्होंने कभी लिखा कि यह आपके लिए मायने क्यों रखता है?
00:03:50किसी काम को करने के आपके पास जितने ज़्यादा कारण होंगे,
00:03:51उतनी ही ज़्यादा संभावना है कि आप उसे असल में करेंगे।
00:03:53और यहाँ फिर से एक चीज़ हमारे रास्ते में आती है,
00:03:57वह है “चाहिए” (should) का विचार।
00:03:58ये “चाहिए” वाले विचार आपको शायद ही कभी वहाँ पहुँचाते हैं जहाँ आप जाना चाहते हैं।
00:04:03अक्सर वे ही लोग होते हैं जिनके पास सपने और लक्ष्य तो होते हैं,
00:04:05are often the people that have dreams and goals,
00:04:07लेकिन वे कभी भी वास्तव में कोई कदम नहीं उठाते
00:04:08या वहाँ पहुँचने के लिए शायद ही कभी काम करते हैं।
00:04:10क्योंकि जब आपके पास ऐसी “चाहिए” वाली प्रेरणा होती है,
00:04:13मैं कभी-कभी ऐसे लोगों से बात करता हूँ जो कहते हैं,
00:04:14“हाँ, मैं वाकई अपनी डिग्री में फर्स्ट क्लास लाना चाहता हूँ।”
00:04:17मैं पूछता हूँ, “क्यों?”
00:04:18वे कहते हैं, “देखिए, मेरे माता-पिता ने मुझे इस यूनिवर्सिटी में भेजने के लिए
00:04:20बहुत मेहनत की है क्योंकि मैं विदेश में पढ़ रहा हूँ,
00:04:22और मुझे लगता है कि अच्छे ग्रेड लाना मेरा उनके प्रति फर्ज़ है।”
00:04:25ठीक है, लेकिन यह एक तरह का बोझ या दबाव है।
00:04:28आप वास्तव में वह काम खुद से नहीं करना चाहते।
00:04:30व्यक्तिगत रूप से आपको उसकी परवाह नहीं है।
00:04:32आप खुद को सिर्फ यह विश्वास दिलाने की कोशिश कर रहे हैं कि आपको इसकी परवाह होनी चाहिए
00:04:35क्योंकि आप अपने माता-पिता को गर्व महसूस कराना चाहते हैं।
00:04:37और कुछ लोगों के लिए, यह प्रेरणा कि,
00:04:40“यार, मुझे वाकई अपने माता-पिता को गर्व महसूस कराना है।”
00:04:42यह प्रेरणा उनके लिए कोई बोझ नहीं होती।
00:04:44यह उनके लिए ऐसा है, “मेरे अंदर यह गहरी और स्वाभाविक इच्छा है
00:04:47कि मैं अपने माता-पिता को गौरवान्वित करूँ।
00:04:48इसलिए, ज़ाहिर है, मैं यह काम करूँगा।”
00:04:50वे लोग महत्वाकांक्षी होने के बावजूद आलसी नहीं होते।
00:04:52वे वो लोग हैं जो महत्वाकांक्षी हैं
00:04:53और असल में काम भी कर रहे हैं
00:04:54क्योंकि माता-पिता या समाज को गर्व महसूस कराने
00:04:56या सफल होने की उनकी प्रेरणा
00:04:58इतनी प्रबल होती है
00:05:00कि वह उन्हें परिणाम की ओर खींच ले जाती है।
00:05:03लेकिन आपके मामले में, अगर आप यह वीडियो देख रहे हैं,
00:05:05तो मुझे लगता है कि यह “चाहिए” वाली प्रेरणा आपके लिए ज़्यादा मददगार नहीं है।
00:05:07मेरे लिए भी, यह “चाहिए” वाली प्रेरणा
00:05:09मेरे जीवन में कभी ज़्यादा काम नहीं आई।
00:05:10जब भी कोई चीज़ ऐसी होती है कि 'मुझे कसरत करनी चाहिए'।
00:05:12मुझे जिम जाना चाहिए।
00:05:14मुझे इस परीक्षा के परिणाम की और परवाह करनी चाहिए।
00:05:15मुझे ऐसा करना चाहिए, वैसा करना चाहिए।
00:05:18तभी हम उस स्थिति में पहुँच जाते हैं जहाँ लक्ष्य तो है,
00:05:20लेकिन उसे पूरा करने के लिए
00:05:22ज़रूरी प्रेरणा या लगन नहीं होती।
00:05:24तो असल में हम जिस चीज़ को तलाश रहे हैं, वह है 'क्यों'।
00:05:26उस चीज़ के पीछे आपकी असली चाहत क्या है
00:05:29जिसे आप पाने की सोच रहे हैं?
00:05:32क्यों, वह आपके लिए क्यों मायने रखती है?
00:05:34और इसके बारे में एक और बात यह है कि
00:05:37कारण दो तरह के होते हैं।
00:05:40एक होते हैं तार्किक कारण (logical reasons),
00:05:42और दूसरे होते हैं भावनात्मक कारण (emotional reasons)।
00:05:45और भावनात्मक कारण तार्किक कारणों को
00:05:48हमेशा मात दे देते हैं।
00:05:49हम में से बहुत से लोग तार्किक कारण तो ढूँढ लेते हैं।
00:05:51“मुझे वाकई फर्स्ट क्लास डिग्री लेनी चाहिए
00:05:53क्योंकि इससे मुझे नौकरी मिलने की संभावना बढ़ जाएगी।
00:05:55और इससे मेरी सुरक्षा और खुशी की
00:05:57संभावना भी बढ़ जाएगी।”
00:05:59और यह एक तर्क की श्रृंखला जैसा है।
00:06:00यह एक ऐसी तर्क की श्रृंखला है जो आजकल काम भी नहीं करती
00:06:02क्योंकि आज के समाज का ढांचा
00:06:05काफी हद तक बदल चुका है
00:06:05जहाँ आप एक बहुत अच्छी डिग्री ले सकते हैं
00:06:07और उसमें बहुत अच्छे अंक भी प्राप्त कर सकते हैं,
00:06:09फिर भी आपके पास नौकरी नहीं होती।
00:06:10तो उसे क्या कहते हैं, जब इंसान के मन में
00:06:12द्वंद्व (dissonance) होता है, हाँ, जहाँ आपका एक हिस्सा
00:06:15खुद से कह रहा होता है कि,
00:06:16यह तर्कसंगत है और दूसरा हिस्सा कहता है, नहीं,
00:06:18पर यह सब बकवास है क्योंकि अब AI और बाकी चीज़ें आ गई हैं।
00:06:20लेकिन, अगर यह सच भी होता,
00:06:22तो तर्क के ज़रिए खुद को किसी चीज़ को चाहने के लिए मनाना
00:06:24अक्सर सफल नहीं होता।
00:06:26जबकि अगर आप खुद को भावनात्मक स्तर पर मना सकें
00:06:29कि आपको वास्तव में उस चीज़ की परवाह है,
00:06:31अगर उस चीज़ के पीछे कोई पर्याप्त
00:06:34भावनात्मक प्रेरणा है,
00:06:35तो प्रेरणा सिर्फ तर्क की तुलना में
00:06:39कहीं ज़्यादा टिकाऊ हो जाती है।
00:06:41अब, ज़ाहिर है कि जब अपना खुद का
00:06:42बिज़नेस शुरू करने की बात आती है,
00:06:43तो आप AI टूल्स का इस्तेमाल करना जानना चाहेंगे
00:06:46क्योंकि AI, जैसा कि आप जानते हैं, दुनिया को बदल रहा है।
00:06:48और उद्यमियों के रूप में,
00:06:49हम वाकई में पीछे नहीं छूटना चाहते।
00:06:50अब AI की दुनिया में तमाम चीज़ें हो रही हैं
00:06:52और हर हफ्ते नए मॉडल जारी हो रहे हैं
00:06:54और नई ख़बरें सामने आ रही हैं।
00:06:55और यहीं पर यह बात वास्तव में मददगार होती है
00:06:56कि AI असल में कैसे काम करता है, इसकी बुनियादी जानकारी हो,
00:06:59और यहीं पर इस वीडियो का प्रायोजक (sponsor), 'ब्रिलियंट' (Brilliant) काम आता है।
00:07:02ब्रिलियंट एक शानदार ऑनलाइन एजुकेशन प्लेटफ़ॉर्म है
00:07:04जिसमें गणित और कंप्यूटर साइंस से जुड़े
00:07:05इंटरैक्टिव कोर्सेस उपलब्ध हैं।
00:07:06मैं 2019 से इनका इस्तेमाल कर रहा हूँ।
00:07:08यह वाकई अद्भुत है।
00:07:09मैंने ब्रिलियंट से क्रिप्टो के बारे में सीखा है।
00:07:11मैंने ब्रिलियंट से AI के बारे में सीखा है।
00:07:12मैंने ब्रिलियंट से पायथन (Python) में प्रोग्रामिंग की बुनियादी बातें
00:07:15और एल्गोरिदम के बारे में सीखा है।
00:07:16और ब्रिलियंट की सबसे शानदार बात यह है
00:07:17कि वे सिर्फ किताबी ज्ञान देने के बजाय
00:07:20समस्या सुलझाने (problem solving) पर ध्यान केंद्रित करते हैं।
00:07:22तो हाँ, वे आपको समझने में मदद करने के लिए
00:07:24देखने या पढ़ने के लिए सामग्री तो देंगे,
00:07:28लेकिन फिर वे आपसे एक ऐसी समस्या हल करवाएंगे
00:07:30जिसमें उस कॉन्सेप्ट का इस्तेमाल होता हो।
00:07:32और यह सीखने के माहौल को बहुत मज़ेदार
00:07:34और इंटरैक्टिव बना देता है।
00:07:35शिक्षा सिद्धांत (education theory) की दुनिया में
00:07:36भी ऐसे बहुत से प्रमाण हैं
00:07:37कि केवल चीज़ें सीखने के बजाय,
00:07:40जब आप चीज़ों को सीखने के साथ-साथ उन्हें करते भी हैं,
00:07:42तो जानकारी को याद रखने और असल में समझने की
00:07:44संभावना बहुत बढ़ जाती है।
00:07:46आप brilliant.org/aliabdaal पर जाकर
00:07:4830 दिनों के लिए ब्रिलियंट को मुफ़्त में आज़मा सकते हैं,
00:07:51या वीडियो के डिस्क्रिप्शन में दिए गए लिंक पर क्लिक कर सकते हैं
00:07:52या उस QR कोड को स्कैन कर सकते हैं
00:07:54जो उम्मीद है कि इस समय स्क्रीन पर दिख रहा होगा।
00:07:55और अगर आपको यह पसंद आता है,
00:07:56तो उस लिंक से आपको वार्षिक प्रीमियम सब्सक्रिप्शन पर
00:07:5720% की छूट भी मिलेगी।
00:07:59तो, इस वीडियो को प्रायोजित करने के लिए ब्रिलियंट का बहुत-बहुत धन्यवाद,
00:08:00अब चलिए वापस विषय पर आते हैं।
00:08:01उदाहरण के लिए, मेरे लिए एक बड़ी प्रेरणा तब थी,
00:08:04जब मैं मेडिकल का छात्र था
00:08:06और फिर डॉक्टर के रूप में काम कर रहा था,
00:08:07अपना खुद का लाइफस्टाइल बिज़नेस शुरू करने
00:08:10और आर्थिक आज़ादी पाने की एक बड़ी वजह यह थी
00:08:11कि मैं हर रोज़ ऐसे डॉक्टरों को देखता था,
00:08:13जो अपने करियर में पूरी तरह से दुखी थे,
00:08:16जो मुझसे करीब 10 साल बड़े थे।
00:08:17मैं इसे अपनी आँखों से देख सकता था
00:08:19और मैं उनके उस एहसास को महसूस कर सकता था,
00:08:23जैसे कि वे वहाँ रहना ही नहीं चाहते
00:08:26और उन्हें खुद को घसीटकर बिस्तर से बाहर निकालना पड़ता है,
00:08:28और चालीस या पचास की उम्र में
00:08:29उन्हें फिर से नाइट शिफ्ट करनी पड़ रही है,
00:08:30जबकि वे बस अपने बच्चों के साथ घर पर रहना चाहते हैं,
00:08:32लेकिन वे काम पर नाइट शिफ्ट कर रहे हैं।
00:08:33कुछ डॉक्टर ऐसे भी थे जिन्हें अपना काम बहुत पसंद था,
00:08:35लेकिन मैंने बहुत से डॉक्टरों को देखा
00:08:36जिनके व्यवहार से ऐसा लगता था कि,
00:08:38जैसे उनके कंधों पर बहुत बड़ा बोझ है।
00:08:41और इसे शब्दों में बयां करना भी मुश्किल है
00:08:43क्योंकि यह सिर्फ एक एहसास था, है ना?
00:08:44यह एक ऐसा एहसास था जो बहुत ही साफ़ तौर पर दिखता था
00:08:47जब मैं हर रोज़ उस माहौल में रहता था।
00:08:49और उन लोगों के उस दुख को देखना और महसूस करना,
00:08:51जिनका मैं सम्मान करता था और जिन्हें अपना आदर्श मानता था,
00:08:53कि वे अपनी नौकरी से नफरत कर रहे हैं,
00:08:55तो मुझे अहसास हुआ कि रुको ज़रा,
00:08:56मैं आर्थिक रूप से स्वतंत्र होना चाहता हूँ
00:08:58ताकि अगर मैं मेडिकल की पढ़ाई जारी रखूँ, या डॉक्टरी करूँ,
00:09:01तो वह इसलिए हो क्योंकि मैं चाहता हूँ, न कि इसलिए क्योंकि यह मेरी मजबूरी है।
00:09:03इनमें से बहुत से लोग चाहते थे कि वे डॉक्टरी छोड़ सकें
00:09:06या कम से कम पार्ट-टाइम काम कर सकें,
00:09:07लेकिन उनके पास पर्याप्त पैसे नहीं थे।
00:09:08तो मैंने सोचा, बहुत बढ़िया, मुझे पैसे कमाने की ज़रूरत है।
00:09:10वह मेरे लिए उस काम को करने का
00:09:12एक बहुत ही मज़बूत और भावनात्मक कारण था।
00:09:14जबकि अगर मेरे पास वह कारण नहीं होता, तो,
00:09:16मैं बस यही सोचता कि, ओह, मुझे शायद किसी दिन
00:09:18एक बिज़नेस शुरू करना चाहिए।
00:09:19मुझे शायद आर्थिक रूप से स्वतंत्र हो जाना चाहिए
00:09:20क्योंकि, पता नहीं, भविष्य में
00:09:21शायद इससे मदद मिले।
00:09:22या फिर, तब खुद को किसी काम के लिए तैयार करना
00:09:24बहुत कठिन हो जाता है,
00:09:25जब तक कि आपके पास उस चीज़ को चाहने के पीछे
00:09:28कोई ठोस और भावनात्मक कारण
00:09:30मौजूद न हो।
00:09:31तो चलिए मान लेते हैं कि आपने पहला चरण पूरा कर लिया है
00:09:32और आपने स्पष्ट कर लिया है कि आप क्या चाहते हैं।
00:09:35अगला काम जो हमें करना है,
00:09:36वह है उस काम के रास्ते में आने वाली बाधाओं (blockers) को पहचानना।
00:09:39अब यहाँ बात आती है कि, ठीक है,
00:09:40आप जानते हैं कि आप वास्तव में वह चीज़ चाहते हैं।
00:09:41जैसे, बहुत से लोग जिनसे मैं बात करता हूँ,
00:09:42वे वाकई आर्थिक रूप से स्वतंत्र होना चाहते हैं।
00:09:44तो वे कहते हैं, ठीक है, बहुत अच्छी बात है।
00:09:45मैं एक ऐसा लाइफस्टाइल बिज़नेस चाहता हूँ
00:09:46जो मुझे साल का करीब 4 करोड़ का मुनाफा दे।
00:09:48ठीक है, यह बढ़िया है।
00:09:50हमारे पास 'लाइफस्टाइल बिज़नेस एकेडमी' में
00:09:51इसी तरह के लोग आते हैं,
00:09:52जो कि मेरा ऑनलाइन बिज़नेस स्कूल है।
00:09:53अगर आप इसके बारे में और जानना चाहते हैं, तो जानकारी नीचे दी गई है।
00:09:54और क्या?
00:09:55आपने लक्ष्य स्पष्ट कर लिया है और आपको पता है
00:09:57कि आप उस चीज़ को क्यों पाना चाहते हैं।
00:09:59अगला कदम बाधाओं को पहचानना है।
00:10:02जैसे, आप अब तक वहाँ क्यों नहीं पहुँचे?
00:10:04आपको उस लक्ष्य को हासिल करने से क्या रोक रहा है?
00:10:08अब, यहाँ लोग अक्सर इस कदम को छोड़ देते हैं
00:10:11और वे सोचते हैं, ठीक है, मैं अपना बिज़नेस शुरू करना चाहता हूँ।
00:10:13इसलिए, मैं खुद को अनुशासित करूँगा।
00:10:15मुझे बस और ज़्यादा अनुशासन की ज़रूरत है।
00:10:16और अनुशासन थोड़ी मात्रा में तो ठीक है।
00:10:19अनुशासन तब काम आता है जब
00:10:20आपके पास एक लक्ष्य और एक योजना हो,
00:10:22तब हाँ, कभी-कभी आपका मन
00:10:24काम करने का नहीं करेगा।
00:10:24तो आप खुद को थोड़ा धक्का देते हैं।
00:10:25आप शुरुआत करने के लिए अनुशासन का इस्तेमाल करते हैं।
00:10:28लेकिन आमतौर पर, अगर आप उस प्रक्रिया का आनंद ले रहे हैं,
00:10:30जैसा कि मैंने अपनी किताब “फील गुड प्रोडक्टिविटी” में बताया है,
00:10:32अगर आप प्रक्रिया का मज़ा ले रहे हैं
00:10:33और उस लक्ष्य की ओर बढ़ रहे हैं जिसकी आपको परवाह है,
00:10:35तो आपको हर समय अनुशासन पर निर्भर रहने की ज़रूरत नहीं पड़ती।
00:10:37लेकिन वहाँ पहुँचने से पहले,
00:10:39हमें यह पहचानना होगा कि हम अब तक वहाँ क्यों नहीं पहुँचे?
00:10:41असल में वे कौन सी बाधाएँ हैं जो आपको रोक रही हैं?
00:10:43अब, बाधाओं की मुख्य रूप से तीन श्रेणियाँ होती हैं।
00:10:45कुछ बाधाएँ वे हैं जो आपके नियंत्रण में नहीं हैं,
00:10:47कुछ आपके नियंत्रण में हैं,
00:10:49और कुछ बाधाएँ ऐसी हैं जो थोड़े-बहुत आपके नियंत्रण में हैं।
00:10:51इसे नियंत्रण का त्रिविभाजन (trichotomy of control) कहते हैं।
00:10:53तो, मेरे पास अब तक वह करोड़ों वाला
00:10:55लाइफस्टाइल बिज़नेस क्यों नहीं है जिसका मैं सपना देख रहा हूँ?
00:10:57खैर, मेरे पास बिज़नेस का कोई सही आइडिया नहीं है।
00:11:01तो यह एक ऐसी बाधा है जो मेरे नियंत्रण में है, है ना?
00:11:03यह मेरे हाथ में है
00:11:04कि मैं एक सही बिज़नेस आइडिया ढूँढूँ।
00:11:05बेशक, इसके लिए मुझे कुछ काम करने होंगे।
00:11:07हो सकता है कि मुझे नहीं पता कि सही बिज़नेस आइडिया कैसे ढूँढना है,
00:11:09लेकिन 'कैसे' का समाधान आसानी से हो सकता है, है ना?
00:11:11आजकल, आप बस ChatGPT या Claude से पूछ सकते हैं,
00:11:14“सुनो, मैं एक करोड़पति
00:11:15“लाइफस्टाइल बिज़नेस बनाने की दिशा में काम कर रहा हूँ,
00:11:17“लेकिन मेरे पास कोई आइडिया नहीं है।
00:11:18“क्या तुम मुझे कोई आइडिया ढूँढने में मदद कर सकते हो?”
00:11:19देखा, कितना आसान है, है ना?
00:11:20यह आपके नियंत्रण में है।
00:11:22ऐसी चीज़ जो आपके नियंत्रण में नहीं है, वह है सरकारी नीति।
00:11:25तो अगर आप कहें, “यार, मेरे पास
00:11:27“अपना करोड़ों वाला लाइफस्टाइल बिज़नेस इसलिए नहीं है
00:11:29“क्योंकि सरकार बेकार है,
00:11:31“और वे वे चीज़ें नहीं कर रहे हैं
00:11:33“जो उन्हें करनी चाहिए।”
00:11:34तो जवाब होगा, “ठीक है, यह सच हो सकता है,
00:11:36“लेकिन यह शायद आपके नियंत्रण में नहीं है,
00:11:37“जब तक कि आप खुद सरकार में न हों,
00:11:39“या आपके पिता प्रधानमंत्री न हों,
00:11:41“और अगर ऐसा है भी, तो भी यह पूरी तरह आपके हाथ में नहीं है।”
00:11:44फिर कुछ चीज़ें आती हैं जो आंशिक रूप से आपके नियंत्रण में होती हैं।
00:11:45मिसाल के तौर पर, मुझे नहीं पता कि मैं ग्राहक कैसे ढूँढूँगा।
00:11:48बिज़नेस के लिए ग्राहक ढूँढना
00:11:49दरअसल दो तरफ़ा रास्ता है, है ना?
00:11:52आपको पैसे कमाने के लिए,
00:11:53किसी दूसरे व्यक्ति को वे पैसे आपको देने होंगे।
00:11:54और इसलिए यह पूरी तरह से आपके नियंत्रण में नहीं है
00:11:57कि बाहर ऐसे लोग होंगे ही जो आपकी चीज़ खरीदना चाहें।
00:11:58यह आंशिक रूप से आपके नियंत्रण में है।
00:12:00आप कंटेंट बना सकते हैं, लोगों तक पहुँच सकते हैं,
00:12:02विज्ञापन चला सकते हैं, ऐसी बहुत सी चीज़ें हैं जो आप कर सकते हैं,
00:12:04लेकिन अंततः, पैसे किसी और को देने हैं,
00:12:05और इसलिए वह उनके नियंत्रण में है।
00:12:07और इसे हम 'ग्राहक ढूँढना' कहेंगे।
00:12:10यह तो बस एक छोटा सा उदाहरण था,
00:12:11लेकिन बुनियादी तौर पर आप पहचानते हैं कि, “ठीक है।
00:12:15“मुझे वाकई इस लक्ष्य की परवाह है।
00:12:16“वे कौन से कारण हैं जिनकी वजह से मैं अब तक वहाँ नहीं पहुँचा?”
00:12:18और फिर आप उन कारणों को पहचानेंगे जो आपके वश में नहीं हैं,
00:12:21और फिर आप कारणों को
00:12:22इन तीन अलग-अलग श्रेणियों में बाँटेंगे।
00:12:24और मेरी राय यह है कि हमें सबसे पहले
00:12:27उन कारणों को देखना चाहिए जो हमारे वश में नहीं हैं।
00:12:30तो सरकारी नीति आपके नियंत्रण में नहीं है।
00:12:32आपको सरकारी लाभ के रूप में मिलने वाले पैसे
00:12:33आपके नियंत्रण में नहीं हैं।
00:12:34मौसम आपके नियंत्रण में नहीं है।
00:12:37आपको कोई शारीरिक अक्षमता है या नहीं,
00:12:39यह भी आपके नियंत्रण में नहीं है।
00:12:40ऐसी बहुत सी चीज़ें हो सकती हैं
00:12:41जो आपको लक्ष्य तक पहुँचने से रोक सकती हैं
00:12:43और जो आपके नियंत्रण में नहीं हैं।
00:12:44आप उनके बारे में कुछ नहीं कर सकते।
00:12:46अब, ऐसी स्थिति में, मैं खुद से यह सवाल पूछूँगा कि,
00:12:49इन तमाम कारकों के बावजूद जिनके बारे में मैं कुछ नहीं कर सकता,
00:12:52क्या मुझे अब भी वह लक्ष्य रखना चाहिए?
00:12:54क्या वह लक्ष्य व्यावहारिक है?
00:12:55मिसाल के तौर पर, मान लीजिए मेरा लक्ष्य
00:12:58अमेरिका के NBA (नेशनल बास्केटबॉल एसोसिएशन) में खेलने का है,
00:13:00लेकिन मेरा कद पाँच फुट छह इंच है,
00:13:03या पाँच फुट तीन, या चार फुट नौ है।
00:13:06उस समय मेरा कद मेरे नियंत्रण में नहीं है।
00:13:08मैं अपनी लंबाई के बारे में कुछ नहीं कर सकता।
00:13:10तो फिर मैं सोचूँगा, ठीक है।
00:13:11इससे मेरे NBA में खेलने की संभावनाओं पर क्या असर पड़ेगा?
00:13:13खैर, अगर मैं चार फुट नौ इंच का हूँ,
00:13:15तो मेरे NBA में जाने की संभावना लगभग शून्य है।
00:13:17ऐसा शायद कभी नहीं होगा, है ना?
00:13:19और इसलिए मैं खुद को एक बहुत ही मुश्किल जीवन की ओर ढकेल रहा हूँ
00:13:22अगर मैं एक ऐसा लक्ष्य पाने की कोशिश कर रहा हूँ,
00:13:23जहाँ एक ऐसा बुनियादी कारक आड़े आ रहा है
00:13:24जो मेरे नियंत्रण में नहीं है,
00:13:26जिसके बारे में मैं कुछ नहीं कर सकता,
00:13:27और जो मुझे उस लक्ष्य को हासिल करने से रोक देगा।
00:13:29अब, ऐसे संदर्भ में,
00:13:30उस लक्ष्य को छोड़ देना ही समझदारी है, है ना?
00:13:32क्योंकि आमतौर पर,
00:13:33ज़रा कल्पना कीजिए कि आपका एक लक्ष्य है, ठीक है,
00:13:36और फिर आप कुछ कदम उठाते हैं।
00:13:38अब, जब आपके उठाए गए कदम
00:13:40आपके लक्ष्य को हासिल करने की संभावना
00:13:43बढ़ा रहे होते हैं,
00:13:45तो सब कुछ सही लगता है और अच्छा महसूस होता है।
00:13:47जैसे जब आप कोई वीडियो गेम खेल रहे होते हैं,
00:13:49और आपको पता होता है कि हर बार जब आप विलेन को मारते हैं,
00:13:51तो आप प्रगति कर रहे हैं,
00:13:52जैसे आप हर बार उसकी ताकत कम कर रहे हैं,
00:13:55आप नई चालें सीखकर बेहतर हो रहे हैं,
00:13:56जैसे 'एल्डेन रिंग' (Elden Ring) की लड़ाई में होता है।
00:13:58जैसे आप उस प्रगति को महसूस कर सकते हैं
00:14:01कि आपके उठाए गए कदम
00:14:03वास्तव में आपको लक्ष्य के करीब ला रहे हैं,
00:14:05तो वह बहुत अच्छा लगता है और जीवन सुखद होता है।
00:14:08और वास्तव में, अंत में,
00:14:09चाहे आप लक्ष्य हासिल करें या न करें, वह कुछ हद तक बेमानी हो जाता है
00:14:10क्योंकि आपने उस सफर का आनंद लिया होगा
00:14:12क्योंकि हम इंसानों को किसी चीज़ की ओर प्रगति करना अच्छा लगता है।
00:14:15लेकिन अगर कोई बुनियादी बाधा रास्ते में है,
00:14:17जैसे कि आपकी लंबाई,
00:14:20और अब आप कदम उठा रहे हैं, है ना?
00:14:22लेकिन आप बार-बार उस दीवार से टकरा रहे हैं
00:14:24कि आपकी लंबाई NBA में खेलने के लिए
00:14:26बहुत ही कम है।
00:14:27यह बहुत ही ज़्यादा निराशाजनक महसूस होगा।
00:14:29और आमतौर पर लोगों को ऐसा पसंद नहीं आता।
00:14:31तो ऐसे में, मैं कहूँगा कि,
00:14:33कुछ लोग कहेंगे, “अरे भाई, बस अपने सपनों का पीछा करो।
00:14:35बस मन में ठान लो और वो हो जाएगा।”
00:14:37वे कहेंगे, “देखो स्टीफ करी (Steph Curry) भी तो छोटे हैं
00:14:39और उन्होंने साबित कर दिया कि यह मुमकिन है।”
00:14:40मैं कहता हूँ, ठीक है, लेकिन स्टीफ करी करोड़ों में एक हैं
00:14:43और आप शायद स्टीफ करी नहीं हैं, है ना?
00:14:44और वे उतने भी छोटे नहीं हैं।
00:14:45तो, मैं कहूँगा कि ऐसी स्थिति में,
00:14:48उस लक्ष्य को मिटा देना ही बेहतर है
00:14:50और उसके बजाय कुछ और करना चाहिए,
00:14:51वरना हम खुद को जीवन भर के दुख की ओर धकेल रहे हैं।
00:14:53तो यह तब की बात है जब वास्तव में कोई ऐसी रुकावट हो
00:14:57जो आपके नियंत्रण में बिल्कुल नहीं है,
00:14:58जो आपको सच में वहाँ पहुँचने से रोक रही है,
00:15:00ऐसी स्थिति में हम अपना लक्ष्य बदल लेते हैं।
00:15:02लेकिन ज़्यादातर लोग जिनसे मैं बात करता हूँ,
00:15:04असल में उन्हें रोकने वाले बहुत से कारक
00:15:07पूरी तरह से उनके नियंत्रण में होते हैं।
00:15:10और यहाँ तरकीब यह है कि आप उन चीज़ों को नज़रअंदाज़ कर दें
00:15:14जो आपके नियंत्रण में नहीं हैं।
00:15:15जॉको (Jocko) की एक बेहतरीन किताब है,
00:15:17“डििसप्लिन ईक्वल्स फ्रीडम” (Discipline Equals Freedom),
00:15:19जिसमें एक वाक्यांश है: 'नज़रअंदाज़ करो और बेहतर प्रदर्शन करो'।
00:15:24एक बाधा यह है कि 'मैं इस बात को लेकर बहुत चिंतित हूँ
00:15:26कि लोग मेरे बारे में क्या सोचेंगे
00:15:27अगर मैं LinkedIn पर कंटेंट पोस्ट करना शुरू कर दूँ'।
00:15:28क्या यह आपके नियंत्रण में है?
00:15:30क्या दूसरे लोग आपके बारे में क्या सोचते हैं, यह आपके वश में है?
00:15:32सच तो यह है कि नहीं।
00:15:35तो ऐसी स्थिति में, आप उसे नज़रअंदाज़ करें और आगे बढ़ें।
00:15:36बस इस बात को भूल जाएँ कि वह बाधा वहाँ है
00:15:39और आप अपनी मेहनत से उसे पीछे छोड़ दें,
00:15:41जब तक कि वह सचमुच ऐसी चीज़ न हो
00:15:42जो आपको रोक ही दे, जैसे कि,
00:15:43चार फुट नौ इंच का होकर NBA में खेलना,
00:15:45जो कि आपके लक्ष्य के मामले में शायद सच नहीं है।
00:15:47आप बस उसे नज़रअंदाज़ करें और काम में लग जाएँ।
00:15:48आप उन बाधाओं की श्रेणी को पूरी तरह छोड़ दें
00:15:50जो आपके नियंत्रण से बाहर हैं।
00:15:51लोगों के लिए ऐसा करना मुश्किल होता है।
00:15:53उन चीज़ों को दोष देना बहुत आसान है
00:15:55जो हमारे नियंत्रण से बाहर हैं, है ना?
00:15:57आपके लिए यह सोचना बहुत आसान है कि,
00:15:58ओह यार, मैंने अपना पहला बिज़नेस इसलिए शुरू नहीं किया
00:16:00क्योंकि अर्थव्यवस्था खराब है, या माहौल ठीक नहीं है,
00:16:03या मौसम खराब है, या सरकार ऐसी है,
00:16:04या फिर किसी भी ऐसी चीज़ को दोष देना
00:16:07जो आपके बस में नहीं है।
00:16:08ऐसा करना बहुत आसान है।
00:16:09लेकिन यह बिल्कुल भी मददगार नहीं है।
00:16:10जब आप ऐसा करते हैं, तो आप उन लोगों में शामिल हो जाते हैं
00:16:12जिनके पास बहुत सारे लक्ष्य तो होते हैं
00:16:13लेकिन वे कभी कोई ठोस कदम नहीं उठाते
00:16:14क्योंकि उनका पूरा ध्यान उन बाहरी बाधाओं पर होता है
00:16:17जो उनके नियंत्रण में नहीं हैं।
00:16:18तो हम बस उन चीज़ों को नज़रअंदाज़ कर देते हैं।
00:16:20बहुत बढ़िया, अब हमारे पास वे बाधाएँ बची हैं जो हमारे नियंत्रण में हैं।
00:16:22और एक बार जब हम उन बाधाओं को पहचान लेते हैं,
00:16:25तो हम बस उन्हें दूर करने की योजना बनाते हैं।
00:16:28यह सचमुच उतना कठिन नहीं है।
00:16:29मैं सोचता हूँ, ठीक है, मेरे पास बिज़नेस का कोई आइडिया नहीं है।
00:16:30अच्छा, क्या मैंने ChatGPT से पूछने की कोशिश की?
00:16:33शायद नहीं।
00:16:34मुझे नहीं पता कि ग्राहक कैसे ढूँढने हैं।
00:16:35ठीक है, क्या मैंने इसके बारे में YouTube वीडियो देखे हैं?
00:16:37क्या मैंने एलेक्स होर्मोज़ी (Alex Hormozi) की किताब, “100 मिलियन डॉलर लीड्स” पढ़ी है,
00:16:39जो कि असल में इसी बारे में है कि ग्राहक कैसे ढूँढें?
00:16:41मतलब, क्या मैंने वे ज़रूरी और आसान काम किए हैं
00:16:43जो इस खास बाधा को दूर करने में मदद कर सकते हैं?
00:16:45और यह उन मुख्य चीज़ों में से एक है जो आप तब सीखते हैं
00:16:47जब आप एक उद्यमी के रूप में बिज़नेस खड़ा कर रहे होते हैं,
00:16:49कि बाधाएँ तो हमेशा रहेंगी, है ना?
00:16:50जैसे, मैं एक ऐसा बिज़नेस खड़ा करना चाहता हूँ
00:16:51जिसका सालाना राजस्व (revenue) 80 करोड़ से ज़्यादा हो।
00:16:53ऐसी कुछ बाधाएँ हैं जो हमारे रास्ते में आ रही हैं” कि हम अब तक वहाँ क्यों नहीं पहुँचे।
00:16:55as to why we're not already there.
00:16:56उनमें से एक बाधा यह थी कि हमारे पास
00:16:57बेचने के लिए पर्याप्त महँगा प्रोडक्ट नहीं था।
00:16:58दूसरी बाधा यह थी कि हमारे पास पर्याप्त ग्राहक नहीं थे।
00:17:00लेकिन, ये सभी ऐसी समस्याएँ हैं जिनका समाधान मुमकिन है, है ना?
00:17:03वे पूरी तरह से मेरे नियंत्रण से बाहर नहीं हैं।
00:17:05वे या तो पूरी तरह मेरे वश में हैं
00:17:06या कुछ हद तक मेरे नियंत्रण में हैं।
00:17:08और जब तक किसी और ने उस समस्या का
00:17:10समाधान ढूँढ लिया है, इसका मतलब है कि समाधान मौजूद है।
00:17:13और अब मेरा काम एक जाँचकर्ता की तरह बनना है।
00:17:16जैसे हाथ में एक मैग्नीफाइंग ग्लास हो।
00:17:19मैं एक जाँचकर्ता बनूँगा
00:17:20और मैं उस खास समस्या का जवाब ढूँढूँगा।
00:17:22और आमतौर पर मैं पाता हूँ कि,
00:17:25वे लोग जो आगे चलकर प्रोडक्टिविटी के उस्ताद बनते हैं,
00:17:27वे ही होते हैं जो बाधाओं को पहचानने
00:17:29और उन्हें दूर करने के लिए ठोस कदम उठा पाते हैं।
00:17:34सबसे बेहतरीन CEO, और वे लोग जिन्हें बिज़नेस में
00:17:39बहुत ज़्यादा पैसे मिलते हैं,
00:17:41वे बाधाओं को पहचानने और उन्हें दूर करने में बहुत माहिर होते हैं।
00:17:45वही लोग प्रोडक्टिविटी मास्टर्स बनते हैं
00:17:47जो महत्वाकांक्षी हैं और अपने लक्ष्यों को पाने के लिए काम भी करते हैं।
00:17:50मैं जिन लोगों को जानता हूँ जो आर्थिक रूप से स्वतंत्र हैं,
00:17:51जो अपनी पसंद का जीवन जी रहे हैं जहाँ उनके पास
00:17:52पैसों की आज़ादी, समय की आज़ादी और रचनात्मक आज़ादी है।
00:17:54उनका मुख्य कौशल
00:17:56बाधाओं को पहचानने और उन्हें दूर करने में ही है।
00:17:58और मैंने उन लोगों में क्या देखा है जिनके पास बहुत सारे लक्ष्य तो हैं
00:18:00लेकिन वे उन्हें पाने के लिए कोई कदम नहीं उठाते,
00:18:02जो सिर्फ सपने देखते रह जाते हैं,
00:18:02जो महत्वाकांक्षी तो हैं लेकिन अनुशासनहीन हैं,
00:18:04जो महत्वाकांक्षी हैं लेकिन आलसी हैं,
00:18:06कि उनके लिए लक्ष्य रखना तो बहुत आसान है।
00:18:07उनके पास एक विज़न होना बहुत आसान है।
00:18:09लेकिन मुश्किल काम बाधाओं को पहचानने और उन्हें दूर करने का है।
00:18:11और अगर आप इसे इस तरह सोचें कि, ठीक है,
00:18:14बाधाएँ क्या हैं?
00:18:15और फिर मैं उन्हें कैसे पहचानूँ और दूर करूँ?
00:18:17तो मुझे लगता है कि मेरे लिए, यह अपने किसी लक्ष्य को हासिल करने
00:18:20की संभावनाओं को ठोस रूप से बेहतर बनाने का
00:18:22एक बहुत ही मददगार तरीका है।
00:18:24और अंत में, तीसरा चरण यह है कि
00:18:27एक बार जब आपने बाधा को पहचान लिया
00:18:29और उसे दूर करने का तरीका भी ढूँढ लिया,
00:18:32तो उसे पूरा करने के लिए 'काम' की ज़रूरत होती है,
00:18:35मतलब आपको बैठकर उसे करना होगा।
00:18:36अपने लाइफस्टाइल बिज़नेस के लिए कोई आइडिया सोचने में
00:18:38मेहनत लगती है।
00:18:39यह पता लगाने में मेहनत लगती है
00:18:41कि आप अपने काम के लिए ग्राहक कैसे ढूँढेंगे।
00:18:42अपनी PhD की थीसिस पूरी करने में भी मेहनत लगती है।
00:18:46हर वो चीज़ जो करने लायक है, उसमें कुछ मेहनत तो लगती ही है।
00:18:49और फिर हम इस बात पर आ जाते हैं कि,
00:18:50ठीक है, लेकिन वे कौन सी बाधाएँ हैं
00:18:52जो आपको काम करने से रोक रही हैं?
00:18:53ऐसी बहुत सी बाधाएँ हैं,
00:18:54लेकिन ज़्यादातर लोग जिनसे मैं बात करता हूँ और जिन्हें सलाह देता हूँ,
00:18:58उनके लिए सबसे बड़ी बाधा है 'समय'।
00:19:01वे कहते हैं, “यार, मैं बहुत व्यस्त हूँ।”
00:19:02मेरे जीवन में और भी बहुत सी चीज़ें चल रही हैं।
00:19:03नौकरी है, बच्चे हैं, परिवार है,
00:19:05होम लोन चुकाना है, इत्यादि, इत्यादि।
00:19:06जब तक मैं काम से घर लौटता हूँ, मेरे पास ऊर्जा नहीं बचती,
00:19:09इत्यादि, इत्यादि।
00:19:10ऐसी तमाम समस्याएँ सामने आती हैं,
00:19:11तमाम तरह की बाधाएँ।
00:19:12फिर से, यह बाधाओं को पहचानने और उन्हें दूर करने का ही मामला है।
00:19:15लेकिन मैंने ज़्यादातर लोगों के लिए जो मुख्य बात पाई है,
00:19:17और सबसे आसान तरीका बस यह है कि,
00:19:20आप अपना लक्ष्य चुनें, ठीक है?
00:19:22मान लीजिए इस संदर्भ में,
00:19:23यह मेरा साइड हसल (side hustle) बिज़नेस है
00:19:27या मेरा लाइफस्टाइल बिज़नेस।
00:19:29यह आपका लक्ष्य है, ठीक है?
00:19:30और अगला काम जो आप करते हैं,
00:19:32वह है हर हफ्ते कैलेंडर में समय तय (block) करना।
00:19:36यह उतना भी कठिन नहीं है।
00:19:41हर हफ्ते अपने कैलेंडर में
00:19:43कुछ घंटों का समय निकालना मुश्किल नहीं है
00:19:44ताकि आप उस खास लक्ष्य पर काम कर सकें।
00:19:45यही वो चीज़ है जो हम अपनी
00:19:47'लाइफस्टाइल बिज़नेस एकेडमी' के छात्रों के साथ करते हैं।
00:19:48हर हफ्ते, उन्हें एक फॉर्म भरना होता है।
00:19:50और उस फॉर्म में उनसे पूछा जाता है,
00:19:51कि इस हफ्ते आप अपने बिज़नेस पर
00:19:54कितने घंटे काम करने का इरादा रखते हैं?
00:19:55और वे एक नंबर लिखते हैं।
00:19:57और फिर अगला सवाल होता है, बहुत बढ़िया,
00:19:58अब कृपया उन घंटों को अपने कैलेंडर में तय करें
00:20:01और हमें उसका एक स्क्रीनशॉट भेजें।
00:20:02और फिर हर कोई कहता है, ओह।
00:20:04और हम उन्हें मजबूर करते हैं, मतलब,
00:20:07हम उन्हें इसके लिए प्रोत्साहित करते हैं
00:20:09कि वे अपने कैलेंडर में समय निकालें।
00:20:11और वे हमें स्क्रीनशॉट भेजते हैं
00:20:12क्योंकि यह एक तरह की जवाबदेही (accountability) की व्यवस्था है।
00:20:14और सच मानिए, हमारे बहुत से छात्र
00:20:15ऐसे हैं जो कहते हैं, यार, सिर्फ कैलेंडर में समय तय कर देने से
00:20:18ही सब कुछ बदल गया है।
00:20:22हमारे पास ऐसे लोग हैं जिन्होंने पहले ही महीने में
00:20:24लाखों रुपये की बिक्री की है।
00:20:25उन्होंने बस कैलेंडर में समय तय किया।
00:20:27और यह इतनी आसान चीज़ है जो वे तब भी कर सकते थे
00:20:29जब वे हमारे प्रोग्राम में नहीं थे।
00:20:32लेकिन किसी ऑनलाइन बिज़नेस स्कूल का हिस्सा बनने के लिए पैसे देने,
00:20:33और एक कोच या जवाबदेही रखने में कुछ अलग बात है,
00:20:34जो आपसे बस यही कह रहा है
00:20:36कि हर हफ्ते अपने कैलेंडर में
00:20:38काम करने का समय तय करो,
00:20:39और यही चीज़ लोगों से काम करवाती है।
00:20:41इसमें और भी बहुत से कारक हैं, है ना?
00:20:44ऊर्जा का स्तर, ध्यान भटकना और एकाग्रता का स्तर,
00:20:45या यह कि उस समय बच्चे दरवाज़ा खटखटा रहे हैं या नहीं।
00:20:48लेकिन इसका सबसे बुनियादी तरीका
00:20:51सबसे पहले समय निकालना ही है।
00:20:54मेरे एक कोच हैं, एरिक,
00:20:56जब मैं अपनी किताब 'फील गुड प्रोडक्टिविटी' पर काम कर रहा था,
00:20:57तब मेरा लक्ष्य किताब लिखना था।
00:20:59और मुझे इसके लिए हर हफ्ते
00:21:02करीब 15 घंटे का समय लिखने में लगाना था।
00:21:03और एरिक के साथ मेरे कोचिंग सेशन में,
00:21:07वे मुझसे साफ़ तौर पर अपना कैलेंडर दिखाने को कहते थे
00:21:10ताकि वे देख सकें कि मैंने किताब पर काम करने के लिए
00:21:12कहाँ समय तय किया है।
00:21:15और जब आप ऐसा करते हैं, तो फिर कोई बहाना नहीं बचता, है ना?
00:21:16क्योंकि आप उस काम को होने के लिए
00:21:18समय का एक दायरा बना देते हैं।
00:21:20और फिर जब वह समय आता है,
00:21:21तो चाहे मैं ध्यान लगाकर बैठूँ या मेरा मन भटके,
00:21:22या मैं ऐप्स ब्लॉक करूँ,
00:21:25वह सब फिर से बाधाओं को पहचानने और दूर करने का हिस्सा है।
00:21:27अगर मुझे अहसास होता है कि जब भी मैं लिखने बैठता हूँ,
00:21:29मेरा फोन मेरा ध्यान भटकाता है,
00:21:31तो मैं बस अपने फोन को दूसरे कमरे में रख देता हूँ,
00:21:33उसे 'डू नॉट डिस्टर्ब' पर डाल देता हूँ या ऐप्स ब्लॉक कर देता हूँ।
00:21:34ये सब ऐसी समस्याएँ हैं जिनका समाधान मुमकिन है।
00:21:35लेकिन सबसे पहले हमें कैलेंडर में समय निकालना होगा
00:21:37ताकि हम उस काम को असल में कर सकें।
00:21:39महत्वाकांक्षी लेकिन आलसी लोगों के साथ,
00:21:42या महत्वाकांक्षी लेकिन अनुशासनहीन लोगों के साथ मैंने जो पाया है,
00:21:44वह यह है कि अगर आप उनका कैलेंडर देखें,
00:21:46तो आपको उस चीज़ के लिए कोई समय तय किया हुआ नहीं दिखेगा
00:21:48जिसकी वे तथाकथित रूप से परवाह करते हैं।
00:21:51मेरी टीम के एक पूर्व सदस्य और दोस्त, टिनटिन,
00:21:53अपने YouTube चैनल को आगे बढ़ाना चाहते थे।
00:21:55इसलिए उन्होंने हर सोमवार और मंगलवार की शाम को
00:21:57काम के बाद 6 से 9 बजे तक का समय
00:21:59सिर्फ अपने YouTube चैनल के लिए तय कर रखा था।
00:22:01इससे फर्क नहीं पड़ता था कि वे उस समय क्या कर रहे हैं,
00:22:04चाहे वे वीडियो बना रहे हों, लिख रहे हों या एडिट कर रहे हों।
00:22:05लेकिन उनके हफ्ते के वे छह घंटे
00:22:06पूरी तरह से उनके YouTube चैनल के लिए तय थे।
00:22:07और टिनटिन अपने चैनल पर काम कर पाए
00:22:12और अब उनका एक बिज़नेस है जहाँ वे साल के
00:22:13करीब दो करोड़ रुपये कमा रहे हैं,
00:22:14जहाँ वे लोगों को YouTube सिखाते हैं।
00:22:16यह बहुत अच्छी बात है।
00:22:17लेकिन अगर उन्होंने सोमवार और मंगलवार की शाम का
00:22:18वह समय तय नहीं किया होता,
00:22:19जहाँ उनका कैलेंडर उनकी प्राथमिकता को दर्शाता था,
00:22:20तो कुछ भी नहीं होता।
00:22:22और वे शायद आज भी अपनी वही
00:22:23मैनेजमेंट कंसल्टिंग की नौकरी कर रहे होते
00:22:26या शायद मेरे साथ ही काम कर रहे होते,
00:22:29लेकिन उनका अपना बिज़नेस नहीं होता।
00:22:30तो अली, तुमने मुझे नौकरी पर क्यों रखा?
00:22:31मैं तुम्हें नौकरी पर नहीं रखना चाहता था।
00:22:33शायद।
00:22:35टाइम ब्लॉक मेथड।
00:22:36हर हफ्ते अपने कैलेंडर में समय का एक हिस्सा तय करना।
00:22:38ईमानदारी से कहूँ तो, यही वो चीज़ है जो काम करने वाले लोगों
00:22:39और सिर्फ बातें करने वाले लोगों के बीच फर्क पैदा करती है।
00:22:41तो अभी, अगर आप वीडियो के इस मोड़ पर हैं,
00:22:43तो ज़रा अपना कैलेंडर देखिए।
00:22:45आपके कैलेंडर में कितना समय ऐसा है
00:22:47जो उस लक्ष्य को पाने के लिए समर्पित है जिसे आप चाहते हैं?
00:22:49अगर ऐसा नहीं है, तो यह बहुत आसान है।
00:22:50हर हफ्ते इसके लिए कैलेंडर में समय तय करना शुरू करें।
00:22:52और आप पाएंगे कि आप
00:22:55पहले के मुकाबले कहीं ज़्यादा प्रगति कर रहे हैं,
00:22:57बजाय इसके कि आप काम करने के लिए तब समय ढूँढें
00:22:59जब आपके पास खाली समय हो, क्योंकि खाली समय कभी नहीं मिलता।
00:23:01हम सभी व्यस्त हैं, हम में से किसी के पास फालतू समय नहीं है।
00:23:03जो लोग वास्तव में अपने लक्ष्यों को प्राप्त करते हैं,
00:23:06वे ही होते हैं जो समय निकालते हैं,
00:23:08जो अपने कैलेंडर में उस समय की रक्षा करते हैं
00:23:10ताकि वे उन चीज़ों पर काम कर सकें और उन्हें हकीकत बना सकें।
00:23:12और अगर आप एक ऐसे वीडियो में रुचि रखते हैं
00:23:14जो समय निकालने के बारे में और गहराई से बताता है,
00:23:16अगर आप बहुत व्यस्त हैं और आपके पास बहुत कुछ करने को है,
00:23:18और आप अपने ज़रूरी काम के लिए समय निकालना चाहते हैं,
00:23:19तो यहाँ एक वीडियो है जहाँ मैं आपको
00:23:21अपनी '168 आवर्स स्प्रेडशीट' (168 hours spreadsheet) से मिलवाता हूँ।
00:23:23और वह स्प्रेडशीट आपको यह समझने में पूरी मदद करेगी
00:23:25कि आपका समय कहाँ जा रहा है और आप अपने ज़रूरी कामों के लिए
00:23:27समय कैसे निकाल सकते हैं।
00:23:29तो देखने के लिए धन्यवाद और मैं आपसे
00:23:31उसी वीडियो में मिलूँगा।
00:23:33for the stuff that matters to you.
00:23:34So thank you for watching and I'll see you
00:23:35in that video right over there.

Key Takeaway

यदि आप महत्वाकांक्षी होने के बावजूद आलसी महसूस करते हैं, तो अपने लक्ष्यों के पीछे एक ठोस भावनात्मक कारण खोजें, नियंत्रण योग्य बाधाओं को पहचानें और अपने कैलेंडर में हर हफ्ते समर्पित समय तय करें।

Highlights

प्रोडक्टिविटी मैट्रिक्स के चार मुख्य वर्ग: ड्रिफ्टर्स, ड्रीमर्स, हैम्स्टर्स और मास्टर्स।

पुल मोटिवेशन (खिंचाव) बनाम पुश मोटिवेशन (धक्का) के बीच का अंतर और सफलता में इनका महत्व।

लक्ष्यों को स्पष्ट करने के लिए 'क्या' और 'क्यों' (तार्किक और भावनात्मक कारण) को परिभाषित करना ज़रूरी है।

बाधाओं को नियंत्रण के त्रिविभाजन (Trichotomy of Control) के आधार पर वर्गीकृत करना और बाहरी बाधाओं को नज़रअंदाज़ करना।

समय की कमी को दूर करने के लिए 'टाइम ब्लॉकिंग' तकनीक और कैलेंडर में स्लॉट्स सुरक्षित करने का महत्व।

जवाबदेही (Accountability) और कोच या मेंटर की भूमिका जो आपको काम करने के लिए प्रेरित करती है।

Timeline

प्रोडक्टिविटी मैट्रिक्स का परिचय

अली अब्दाल 'प्रोडक्टिविटी मैट्रिक्स' की अवधारणा को समझाते हैं जो विज़न (दृष्टिकोण) और एक्शन (कार्रवाई) की दो धुरियों पर आधारित है। वे चार प्रकार के लोगों का वर्णन करते हैं: ड्रिफ्टर्स जिनके पास न विज़न है न एक्शन, ड्रीमर्स जिनके पास विज़न है पर एक्शन नहीं, हैम्स्टर्स जो बिना दिशा के मेहनत करते हैं, और मास्टर्स जो दोनों में माहिर हैं। यह अनुभाग स्पष्ट करता है कि अधिकांश लोग 'ड्रीमर्स' की श्रेणी में फँसे होते हैं और उन्हें 'मास्टर्स' बनने की दिशा में काम करना चाहिए। वक्ता बताते हैं कि महत्वाकांक्षा को वास्तविकता में बदलने के लिए स्पष्ट रणनीति की आवश्यकता होती है। यहाँ मुख्य उद्देश्य अपनी वर्तमान स्थिति को पहचानना है।

चरण 1: अपने 'क्या' और 'क्यों' को स्पष्ट करना

सफलता की दिशा में पहला कदम यह परिभाषित करना है कि आप वास्तव में क्या चाहते हैं और उसे हासिल करने का आपका असली उद्देश्य क्या है। अब्दाल 'पुल मोटिवेशन' और 'push motivation' के बीच के अंतर पर चर्चा करते हैं, जहाँ स्वाभाविक खिंचाव आपको काम करने के लिए प्रेरित करता है। वे समझाते हैं कि केवल तार्किक कारण पर्याप्त नहीं होते, बल्कि भावनात्मक कारण कहीं अधिक शक्तिशाली और टिकाऊ होते हैं। उदाहरण के तौर पर, यदि कोई छात्र केवल माता-पिता के दबाव में पढ़ाई करता है, तो वह एक बोझ महसूस करेगा। वक्ता सुझाव देते हैं कि आपको अपने लक्ष्यों को विशिष्ट आँकड़ों और मानकों में बाँधना चाहिए।

प्रायोजक संदेश: ब्रिलियंट (Brilliant)

इस खंड में अली अब्दाल ऑनलाइन लर्निंग प्लेटफ़ॉर्म 'ब्रिलियंट' का परिचय देते हैं और बताते हैं कि यह कैसे समस्या-समाधान कौशल विकसित करने में मदद करता है। वे व्यक्तिगत अनुभव साझा करते हैं कि कैसे उन्होंने यहाँ से AI, कंप्यूटर साइंस और एल्गोरिदम के बारे में सीखा है। ब्रिलियंट का दृष्टिकोण केवल जानकारी देने के बजाय व्यावहारिक रूप से कोडिंग और गणित की समस्याओं को हल करने पर केंद्रित है। शिक्षा सिद्धांत का हवाला देते हुए वे बताते हैं कि 'करने से सीखना' जानकारी को याद रखने का सबसे प्रभावी तरीका है। दर्शकों को 30 दिनों के मुफ़्त परीक्षण और प्रीमियम सब्सक्रिप्शन पर छूट का लाभ उठाने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है।

एक व्यक्तिगत उदाहरण और भावनात्मक प्रेरणा

अली अपने डॉक्टर के रूप में बिताए गए समय का उदाहरण देते हुए बताते हैं कि उन्हें आर्थिक आज़ादी की प्रेरणा कहाँ से मिली। उन्होंने देखा कि उनके वरिष्ठ डॉक्टर अपनी नौकरी से खुश नहीं थे और मजबूरन नाइट शिफ्ट कर रहे थे, जिसने उनके मन में एक गहरा प्रभाव डाला। यह एक भावनात्मक कारण बन गया जिसने उन्हें अपना बिज़नेस शुरू करने के लिए प्रेरित किया ताकि वे मजबूरी के बजाय अपनी इच्छा से काम कर सकें। वे तर्क देते हैं कि बिना किसी ठोस भावनात्मक कारण के, किसी भी बड़े लक्ष्य के लिए खुद को तैयार करना बहुत कठिन होता है। यह अनुभाग 'क्यों' की शक्ति को व्यक्तिगत अनुभव के माध्यम से पुख्ता करता है।

चरण 2: बाधाओं को पहचानना और वर्गीकृत करना

अगला कदम यह पहचानना है कि आप अब तक अपने लक्ष्य तक क्यों नहीं पहुँचे हैं और इसके लिए 'कंट्रोल का त्रिविभाजन' उपयोग किया जाता है। बाधाओं को तीन श्रेणियों में बाँटा गया है: जो आपके नियंत्रण में हैं, जो नहीं हैं, और जो आंशिक रूप से हैं। वक्ता सलाह देते हैं कि ऐसी बाधाओं के लिए अपने लक्ष्यों को छोड़ देना चाहिए जो आपके नियंत्रण से पूरी तरह बाहर हैं, जैसे कि ऊंचाई का बास्केटबॉल करियर पर प्रभाव। यह अनुभाग स्पष्ट करता है कि व्यर्थ की दीवारों से टकराने के बजाय व्यावहारिक लक्ष्यों पर ध्यान केंद्रित करना अधिक सुखद होता है। प्रगति का अहसास ही किसी भी सफर को आनंदमय बनाता है।

नियंत्रण योग्य बाधाओं को दूर करने की रणनीति

यहाँ मुख्य संदेश है 'नज़रअंदाज़ करो और बेहतर प्रदर्शन करो' (Ignore and Outperform)। अली बताते हैं कि बाहरी कारकों जैसे सरकारी नीति या अर्थव्यवस्था को दोष देना केवल समय की बर्बादी है और यह एक बहाना मात्र है। सफल लोग उन बाधाओं पर ध्यान केंद्रित करते हैं जिन्हें वे हल कर सकते हैं, जैसे कि नया कौशल सीखना या बिज़नेस आइडिया ढूँढना। वे ChatGPT और YouTube जैसे आधुनिक उपकरणों का उपयोग करके समस्याओं का समाधान ढूँढने की सलाह देते हैं। एक कुशल उद्यमी की पहचान बाधाओं को पहचानने और उन्हें व्यवस्थित तरीके से दूर करने की क्षमता से होती है। यह खंड मानसिकता में बदलाव लाने पर ज़ोर देता है।

चरण 3: टाइम ब्लॉकिंग और जवाबदेही

अंतिम और सबसे महत्वपूर्ण चरण वास्तविक कार्य करना है, जिसके लिए 'टाइम ब्लॉकिंग' विधि का सुझाव दिया गया है। अधिकांश लोग समय की कमी का बहाना बनाते हैं, लेकिन वक्ता के अनुसार, समाधान कैलेंडर में समय सुरक्षित करने में निहित है। वे अपनी एकेडमी के छात्रों का उदाहरण देते हैं जिन्हें हर हफ्ते अपने काम का स्क्रीनशॉट भेजना होता है, जो एक जवाबदेही तंत्र बनाता है। यदि आपके कैलेंडर में आपके लक्ष्यों के लिए कोई समय निर्धारित नहीं है, तो आप कभी प्रगति नहीं कर पाएंगे। अंत में, वे दर्शकों को अपनी '168 आवर्स स्प्रेडशीट' देखने की सलाह देते हैं ताकि वे अपने समय का बेहतर प्रबंधन कर सकें। यह खंड कार्य करने की ठोस योजना के साथ वीडियो को समाप्त करता है।

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