00:00:00Comment est-on censé concilier un travail à temps plein avec l'apprentissage et le développement constant de nouvelles compétences,
00:00:07tout en dormant suffisamment,
00:00:09en faisant de l'exercice,
00:00:10en prenant soin de sa santé,
00:00:12en passant du temps avec ses proches et en ayant du temps libre pour ses loisirs?
00:00:16Est-ce seulement possible?
00:00:18Oui, mais uniquement si vous pensez en systèmes.
00:00:20J'ai passé plus d'une décennie à accompagner des milliers de professionnels pour qu'ils apprennent efficacement et réussissent dans leur carrière,
00:00:29tout en ayant suffisamment de temps et de liberté pour vivre leur vie..
00:00:33Et d'après mon expérience,
00:00:34penser en systèmes est le secret pour retrouver le contrôle et la liberté,
00:00:38afin de ne pas rester coincé dans cette roue de hamster où l'on se sent constamment occupé,
00:00:43tout en ne progressant pas sur ce qui compte vraiment pour nous.
00:00:46Dans cette vidéo,
00:00:47je vais vous expliquer ce que signifie réellement penser en systèmes et je partagerai avec vous quelques méthodes simples pour construire des systèmes adaptés à vos propres objectifs,
00:00:56en utilisant les mêmes principes que j'applique lorsque j'accompagne mes clients..
00:01:00Alors, que signifie réellement penser en systèmes ?
00:01:05L'intérêt de penser en systèmes,
00:01:07c'est que vous réduisez votre dépendance à la volonté et à la motivation.
00:01:12L'objectif est de diminuer votre dépendance à ces deux éléments.
00:01:16À la place,
00:01:17nous construisons des processus qui nous aident automatiquement à obtenir le type de résultats que nous recherchons.
00:01:25Et une fois que vous trouvez les processus qui fonctionnent vraiment,
00:01:29vous les enchaînez et vous obtenez un système.
00:01:32La plupart des gens ne pensent pas en systèmes.
00:01:36Ils fonctionnent en termes d'intentions et de tâches.
00:01:39Genre « je dois faire de l'exercice aujourd'hui » ou « je dois mieux dormir » ou « je dois terminer ce cours ».
00:01:46Mais quand on est occupé,
00:01:48il est difficile de transformer ces intentions en réalité.
00:01:52Si vous êtes plus proactif,
00:01:54vous passez de ces intentions à des plans concrets.
00:01:57Par exemple,
00:01:58ce n'est plus « je dois lire davantage »,
00:02:01mais « je vais consacrer une heure chaque soir à la lecture ».
00:02:05Et ce n'est plus « je dois faire plus d'exercice »,
00:02:08mais « quand je rentre du travail,
00:02:10je vais utiliser ce moment pour faire de l'exercice tous les jours ».
00:02:15D'accord, j'ai fait un plan.
00:02:17Mais que se passe-t-il si vous êtes trop fatigué?
00:02:20Que se passe-t-il si un imprévu survient?
00:02:23Que se passe-t-il au jour trois de votre plan quand vous réalisez que vous n'avez même pas encore commencé ??
00:02:31À ce stade,
00:02:32vous vous sentez simplement frustré et déçu de vous-même,
00:02:35car une fois de plus,
00:02:36vos plans ne se sont pas concrétisés.
00:02:38Alors examinons ce même problème à travers le prisme de la pensée en systèmes.
00:02:42Et il y a trois principes que je veux que vous gardiez à l'esprit lorsque vous pensez en systèmes,
00:02:48ce qui vous aidera à construire un système adapté à vos propres objectifs.
00:02:52Le premier principe quand on pense en systèmes,
00:02:54c'est de penser de manière holistique.
00:02:56Vous regardez votre intention,
00:02:58puis vous réfléchissez à tous les facteurs qui pourraient influencer le succès de cet objectif et de cette intention.
00:03:04Vous vous attendez donc de manière proactive à ce que le plan échoue.
00:03:08Vous vous attendez à être fatigué,
00:03:10paresseux,
00:03:10et à ce que des imprévus surviennent.
00:03:12Et vous vous demandez : que puis-je faire à ce sujet?
00:03:15Ainsi,
00:03:15quand j'accompagne quelqu'un pour construire son propre système,
00:03:19l'une des premières choses que je fais,
00:03:21c'est de lui demander tout ce qu'il a essayé dans le passé et pourquoi cela n'a pas fonctionné.
00:03:26Je porte une attention particulière à ce qu'il a fait,
00:03:29mais aussi à sa réaction face à cet obstacle ou ce défi..
00:03:33Il est important que vous fassiez cette étape,
00:03:36car vous avez besoin de cette liste de tous les obstacles possibles,
00:03:39parce qu'il y a de fortes chances que le système que vous finirez par créer devra tenir compte de tous ces facteurs.
00:03:46Et cela est directement lié au deuxième principe,
00:03:49qui consiste à construire votre système pour qu'il soit répétable.
00:03:53Vous ne voulez pas développer un système qui repose sur l'alignement parfait des étoiles.
00:03:58Vous voulez qu'il fonctionne même lors d'une mauvaise journée.
00:04:01Donc,
00:04:02si vous réfléchissez à votre intention et aux plans que vous avez élaborés,
00:04:06vous pouvez évaluer ces plans en termes de répétabilité lors d'une mauvaise journée et vous demander : est-ce que cela repose sur la volonté ou la motivation pour que j'exécute ce plan?
00:04:17Et pour l'écrasante majorité des clients avec qui je travaille,
00:04:20la plupart des plans créés nécessitent généralement d'injecter de la motivation et de la volonté pour les concrétiser.
00:04:27Et cela constitue une violation du deuxième principe,
00:04:30qui est de construire pour la répétabilité..
00:04:33Vous voulez vous assurer qu'il y ait le moins de friction possible.
00:04:37Et donc ce qui se passe lorsqu'on travaille avec ces deux principes et qu'on pense en systèmes,
00:04:42c'est qu'on finit par alterner entre ces deux principes.
00:04:45Vous identifiez quelque chose qui demande beaucoup d'effort,
00:04:48ce qui signifie que vous allez devoir compter sur votre volonté,
00:04:51et ensuite vous réfléchissez aux moyens d'éviter cela,
00:04:54quelles sont les façons de faciliter les choses,
00:04:57puis vous revenez en arrière et vous vous demandez quels sont les défis,
00:05:00quels sont les obstacles,
00:05:02quels sont les autres facteurs qui pourraient faire échouer ce plan.
00:05:05Par exemple,
00:05:06il y a ce comptable avec qui je travaillais l'année dernière qui préparait ses examens d'expertise comptable,
00:05:12un examen assez dense,
00:05:13et il travaillait aussi à temps plein.
00:05:15Son plan initial était d'étudier un peu pour ses examens tous les jours après le travail,
00:05:19dès son retour à la maison.
00:05:21Ce plan échouait constamment parce qu'il y a trop de circulation et parfois il est trop fatigué pendant son trajet,
00:05:27et puis il rentre et il y a la famille,
00:05:29il doit préparer le dîner,
00:05:30et après le dîner il est trop fatigué et somnolent,
00:05:33il veut juste se détendre.
00:05:34Une solution courante serait de dire bon,
00:05:37tu dois juste puiser au fond de toi et essayer plus fort,
00:05:40tu sais,
00:05:40peu importe si tu es fatigué,
00:05:42fais-le quand même.
00:05:43Et oui,
00:05:43ça peut marcher pendant un certain temps,
00:05:45mais personnellement je ne crois pas que ce soit durable et c'est aussi une façon peu agréable de vivre au quotidien.
00:05:51Au lieu de cela,
00:05:52quand on pense en systèmes de manière holistique et pour la répétabilité,
00:05:56on regarde ce problème et on se dit d'accord,
00:05:58qu'est-ce qu'on peut faire,
00:06:00peut-être qu'on peut rester au travail plus longtemps après les heures de bureau,
00:06:04éviter les embouteillages,
00:06:05faire le travail et les études nécessaires au bureau,
00:06:08puis rentrer après.
00:06:09C'est notre façon de réduire l'effort,
00:06:11de s'attaquer à certaines de ces barrières qui surgissent en termes de fatigue,
00:06:15de manque d'énergie.
00:06:17Et on revient ici et on réfléchit,
00:06:18quelles sont les raisons pour lesquelles ça pourrait ne pas marcher.
00:06:22Dans ce cas,
00:06:23si je rentre aussi tard,
00:06:24toute ma famille doit repousser l'heure du dîner.
00:06:26Est-ce que ça pourrait marcher?
00:06:28Pourriez-vous avoir une conversation avec votre famille et peut-être qu'ils seraient d'accord,
00:06:33peut-être qu'ils peuvent juste repousser le dîner d'une heure et ce n'est pas grave.
00:06:37Et là on a gagné, c'était une option.
00:06:39Et on a exploré une autre option : est-ce qu'on pourrait juste étudier à un autre moment de la journée,
00:06:45est-ce que tu pourrais étudier avant le travail le matin?
00:06:48Le problème c'est que je n'aurai pas assez de sommeil.
00:06:50D'accord,
00:06:51est-ce que tu pourrais te coucher plus tôt pour avoir assez de sommeil?
00:06:55Eh bien je ne peux pas parce que le soir quoi qu'il arrive...
00:06:58D'accord,
00:06:58est-ce que tu pourrais changer ta routine du soir pour que ça arrive.
00:07:02Vous voyez,
00:07:03on rebondit constamment entre la recherche de cette solution à faible effort et le retour en arrière pour penser à toutes les raisons pour lesquelles ça pourrait ne pas marcher,
00:07:12jusqu'à ce qu'on arrive à cette combinaison qui nous permet de verrouiller ce succès.
00:07:16Ce qui est vraiment important avec ce processus,
00:07:19c'est que vous devez le voir comme une série de problèmes à résoudre?
00:07:22Ce n'est pas parce que votre première solution n'est pas parfaite qu'il n'y a pas de solution.
00:07:27Il existe une combinaison de solutions qui fonctionnera.
00:07:30Votre rôle quand vous pensez en systèmes est de chercher cette combinaison jusqu'à ce que vous la trouviez.
00:07:36Et c'est un processus que j'ai personnellement répété des centaines de fois,
00:07:40ce qui m'a finalement permis de travailler à temps plein comme médecin tout en gérant une entreprise à temps plein,
00:07:46puis de faire mon master à temps plein tout en allant à la salle de sport,
00:07:50en ayant une vie sociale,
00:07:51en passant du temps avec ma famille et en dormant huit à neuf heures chaque nuit.
00:07:55Et souvent,
00:07:56l'une des plus grandes choses que je fais maintenant quand je coache quelqu'un,
00:08:00c'est que je suis simplement plus engagé à chercher cette solution plus longtemps qu'ils ne le feraient normalement.
00:08:06Et la plupart du temps,
00:08:07la solution à laquelle on arrive par ce processus de réflexion implique un certain niveau d'inconfort,
00:08:13mais c'est en fait normal.
00:08:14En fait, c'est une bonne chose.
00:08:16Le fait qu'une solution semble inconfortable signifie qu'elle est différente de ce qu'on a l'habitude de faire,
00:08:22et obtenir un résultat différent de ce qu'on a l'habitude d'obtenir est en fait tout le but de penser en systèmes.
00:08:28Et ce que j'ai découvert,
00:08:29c'est que l'inconfort de faire le changement et d'agir sur la solution n'est souvent pas aussi mauvais que l'inconfort de ne pas faire le changement.
00:08:37Ou il peut être inconfortable de changer votre routine du soir pour pouvoir dormir une ou deux heures plus tôt,
00:08:43oui c'est inconfortable bien sûr,
00:08:44mais ce n'est pas inconfortable contre confortable,
00:08:47c'est inconfortable contre encore plus inconfortable,
00:08:50parce que si vous ne faites pas ces changements,
00:08:52vous devez vivre avec le stress,
00:08:54la pression,
00:08:55l'anxiété et la déception de ne jamais pouvoir faire de progrès significatifs sur ces choses qui comptent pour vous.
00:09:01Maintenant,
00:09:01au fur et à mesure que vous faites ce processus et que vous alternez entre ces deux principes,
00:09:06vous trouverez que vos intentions et vos plans deviennent beaucoup plus clairs et beaucoup plus spécifiques.
00:09:12Vos plans ne sont pas juste des déclarations générales sur le fait que vous allez faire quelque chose à un certain moment,
00:09:18ils couvrent les imprévus : si je suis fatigué je vais faire ça,
00:09:22si je ne suis pas fatigué je vais faire ça.
00:09:24Vous en apprendrez tellement sur vous-même et sur comment vous répondez aux différents défis que vous apprendrez aussi comment vous pouvez vous faciliter la tâche pour simplement faire les choses que vous devez faire.
00:09:35La façon dont vous suivez vos plans,
00:09:37créez des habitudes et atteignez vos objectifs devient beaucoup plus fluide et dynamique,
00:09:42s'adaptant aux défis inattendus de la vie plutôt que d'avoir cette approche rigide qui se heurte constamment à eux,
00:09:48et la seule chose qui la maintient c'est votre volonté inébranlable qui va flancher.
00:09:52Maintenant,
00:09:53c'est quelque chose que je fais depuis des années et j'aide aussi les gens à construire leurs propres systèmes depuis des années,
00:10:00et j'ai appris beaucoup de petites astuces et techniques qui facilitent la construction de systèmes pour certains objectifs et surmontent certains obstacles.
00:10:08Certaines de ces choses je les partage sur YouTube,
00:10:11mais un autre endroit où je les partage c'est dans ma newsletter hebdomadaire gratuite.
00:10:15Ce sont des newsletters par email que j'écris moi-même avec mes doigts,
00:10:19pas générées par ChatGPT,
00:10:20où je réfléchis à quelles sont les choses que j'aurais aimé savoir quand je construisais mes premiers systèmes et que j'apprenais à apprendre efficacement et à gérer mon temps plus efficacement,
00:10:30quels sont les plus grands leviers qui m'ont permis d'apprendre efficacement et de faire progresser ma carrière tout en maintenant cet équilibre dans la vie,
00:10:39et je résume tout ça dans ces emails et je vous les envoie gratuitement chaque semaine.
00:10:43Donc si vous êtes intéressé pour obtenir certaines de ces idées,
00:10:47je vais laisser un lien pour vous inscrire dans la description ci-dessous.
00:10:51Maintenant, passons au principe final.
00:10:53À ce stade,
00:10:53si vous faites juste les deux premiers,
00:10:55vous réussirez,
00:10:56chaque itération de votre plan et de votre système deviendra de mieux en mieux jusqu'à ce que vous n'ayez plus d'obstacles,
00:11:02mais ce principe final est ce qui permettra à ce système de rester avec vous et d'évoluer pour la vie,
00:11:08et ça facilite beaucoup le maintien de ce système.
00:11:10J'appelle ça retirer le pansement.
00:11:12Retirer les pansements : votre premier système que vous construisez à partir de ce processus va être rempli de pansements.
00:11:19Par exemple,
00:11:19disons qu'un problème que vous avez pour exécuter votre plan est que vous vous sentez toujours trop fatigué et que vous avez du mal à vous concentrer.
00:11:27La première solution pourrait être de faire une sieste pendant la journée et d'utiliser un minuteur quand vous travaillez pour essayer d'augmenter votre concentration.
00:11:36Ce sont des solutions pansement parce qu'elles vous aident maintenant à court terme sans traiter le problème sous-jacent.
00:11:42La raison pour laquelle vous êtes fatigué c'est parce que vous ne dormez pas assez.
00:11:47La raison pour laquelle vous ne pouvez pas vous concentrer c'est parce que votre capacité d'attention est terrible.
00:11:53Et la raison pour laquelle on veut retirer les solutions pansement même si elles peuvent nous servir à court terme,
00:11:59c'est parce que ça surcharge juste notre système,
00:12:01et si possible on veut supprimer les limitations et les conditions pour réussir.
00:12:06Vous savez,
00:12:06et si vous n'avez pas le temps pour une sieste,
00:12:09et si vous n'avez pas de minuteur disponible.
00:12:11Eh bien dans ce cas votre plan échoue juste pour cette journée.
00:12:14Donc bien que ces solutions pansement nous donnent un bénéfice maintenant,
00:12:18elles devraient être une solution temporaire pendant qu'on travaille à résoudre les problèmes sous-jacents?
00:12:24Et souvent,
00:12:24travailler sur ces problèmes sous-jacents implique un changement d'habitudes,
00:12:28ce qui signifie que parce que ça implique de désapprendre et de réentraîner vos habitudes,
00:12:33ça va prendre du temps.
00:12:34Et donc l'acte même de changer vos habitudes pour pouvoir un jour retirer ces solutions pansement devrait en fait faire partie de votre système.
00:12:42Et donc ce changement d'habitudes finit par devenir une autre intention,
00:12:46et on l'intègre dans notre système.
00:12:48Par exemple,
00:12:48oui,
00:12:49on a peut-être découvert que faire une sieste et utiliser un minuteur nous aide maintenant,
00:12:53on peut utiliser ça,
00:12:55mais en même temps on réfléchit à comment on peut améliorer nos habitudes de sommeil et comment on peut entraîner notre capacité d'attention.
00:13:02Ça devient notre nouveau objectif,
00:13:04et on repasse par ces deux premières étapes pour intégrer ça dans notre système.
00:13:08Et en faisant ça,
00:13:09ça signifie que le système qu'on crée finit par être efficace pour nous non seulement à court terme mais aussi à long terme.
00:13:15Voilà donc les trois principes pour penser en systèmes,
00:13:18et ça peut sembler être beaucoup de travail et beaucoup de réflexion,
00:13:22vous savez,
00:13:22tout très compliqué pour créer ce système,
00:13:25mais la chose cruciale que vous devez comprendre c'est que c'est exactement la même quantité d'effort,
00:13:30c'est la même quantité ou moins d'inconfort.
00:13:32Ce que je dis toujours c'est qu'il y a une façon différente dont vous pouvez diriger ce temps et cet effort qui a beaucoup plus de chances de vous aider à atteindre votre objectif et enfin sentir que vous avez un peu plus de temps et de liberté dans votre vie.
00:13:46Maintenant,
00:13:47si vous êtes un professionnel occupé avec beaucoup à apprendre et que le temps passé à apprendre aspire ce temps et cette liberté de votre vie,
00:13:54alors vous voudrez peut-être regarder cette vidéo où je vous enseigne comment créer un système d'apprentissage pour que vous puissiez développer des connaissances profondes et significatives pour d'énormes charges de travail en deux fois moins de temps..