00:00:00Mi nombre es Vin y he enseñado habilidades de comunicación durante los últimos 15 años
00:00:07a directores ejecutivos, empresas de Fortune 500 y a millones de personas en todo el mundo.
00:00:15Y en ese tiempo, hay cosas en las que solía creer profundamente sobre la comunicación
00:00:18que también enseñé con total seguridad desde el escenario.
00:00:25Y me equivoqué. Sí, estaba equivocado en esas cosas.
00:00:30Así que aquí están las cinco grandes cosas en las que me equivoqué sobre la comunicación,
00:00:35y esto es lo que ahora creo en su lugar.
00:00:37Y necesito compartir esto con ustedes porque existe una posibilidad real de que crean
00:00:39algunas de las mismas cosas que yo solía enseñar.
00:00:42Y si siguen creyéndolas, en realidad los convertirá en peores comunicadores, no en mejores.
00:00:47Número uno: fíngelo hasta que lo logres.
00:00:55Solía enseñar esta idea con mucha convicción.
00:01:02Actúa como si fueras una persona segura.
00:01:06Si aún no eres una persona segura, simplemente finge y eventualmente lo serás.
00:01:11Dije eso durante años porque superficialmente tenía sentido,
00:01:19pero a medida que envejecí, empecé a darme cuenta de que enviaba a la gente en la dirección equivocada.
00:01:23Porque cuando te dices a ti mismo que estás fingiendo, hay una parte de ti que sabe que estás fingiendo.
00:01:30Y si es algo que puedes sentir, entonces créeme, otras personas también pueden sentirlo.
00:01:34Cuando tenía poco más de 20 años, hice unos meses de experiencia laboral en una gran firma de contabilidad.
00:01:42Y recuerdo entrar cada día pensando que tenía que convertirme en esta versión de mí mismo
00:01:46que pareciera más profesional, más pulida y más corporativa.
00:01:48Hablaba más alto y usaba gestos más amplios. Me vestía con traje y corbata.
00:01:53Estaba constantemente fingiendo ser esa persona porque, de nuevo,
00:02:00en mi mente, estaba fingiendo hasta que lo lograra.
00:02:07Luego cometí el mismo error otra vez en una parte completamente diferente de mi vida.
00:02:11Durante años quise mejorar mi sentido de la moda porque mi guardarropa era muy simple:
00:02:18camisetas blancas, camisetas negras, pantalones holgados, eso era todo.
00:02:28Siento como si estuviera describiendo a uno de mis compañeros, Peter, allí mismo.
00:02:31En serio, Peter, cámbialo un poco.
00:02:37Llegó un punto en el que quise cambiar las cosas,
00:02:42pero traje la misma mentalidad: la de "fíngelo hasta que lo logres".
00:02:46Intenté usar jeans azules ajustados e inmediatamente sentí: "Ew, estás siendo falso, eres un farsante".
00:02:52Pero con el tiempo empecé a darme cuenta de que el hecho de probarme ropa nueva y diferente
00:02:59no me hace inauténtico, ni falso, ni un farsante.
00:03:05Solo era yo explorando mi sentido de la moda, eso era todo.
00:03:13Simplemente probando; si no me gusta, no tengo que dejármelo puesto,
00:03:19solo estoy explorando, y la clave ahí es la palabra "explorar".
00:03:21Así que, en lugar de continuar con esa mentalidad y pensar "fíngelo hasta que lo logres",
00:03:27empecé a pensar: "Sabes qué, esto es solo yo explorando lo desconocido".
00:03:33Probando cosas que nunca antes había probado.
00:03:38Esto no solo se aplicó a la forma en que exploré mi sentido de la moda,
00:03:43se aplicó a la forma en que abordé mi viaje en las habilidades de comunicación.
00:03:47A medida que empecé a hablar más alto porque quería tener más confianza, ya no me sentía falso.
00:03:55Y la razón por la que no me sentía falso es porque para mí, el cambio de mentalidad ya se había hecho.
00:04:06Ahora solo estoy explorando lo desconocido, explorando volúmenes desconocidos con los que nunca solía jugar.
00:04:12Y cuando empecé a usar un lenguaje corporal más amplio, de nuevo no me sentí falso,
00:04:19era solo yo explorando lo desconocido.
00:04:27Y ese patrón de lenguaje marca toda la diferencia,
00:04:31porque un camino se siente como si estuvieras actuando, mientras que el otro se siente como un descubrimiento.
00:04:36Y si quieres comenzar tu propio proceso de exploración de tus habilidades de comunicación,
00:04:42primero necesitas desarrollar el autoconocimiento.
00:04:49¿Qué estás haciendo mal con tu voz? ¿Qué estás haciendo mal con tu lenguaje corporal?
00:04:53¿Qué estás haciendo mal con la estructura de cómo hablas?
00:04:59Sin autoconocimiento, no puedes mejorar la forma en que te comunicas.
00:05:03Así que he creado un programa de tres partes que te ayudará a hacerlo,
00:05:09y puedes acceder a él de forma completamente gratuita.
00:05:11Donde te guiaré exactamente sobre cómo identificar los hábitos de comunicación no funcionales
00:05:18que exhibes a diario.
00:05:22Y si quieres acceder a este entrenamiento gratuito, solo escanea el código QR
00:05:25o haz clic en el enlace en la descripción de abajo.
00:05:32Millones de personas han pasado por esto, y ha cambiado drásticamente la forma en que se comunican,
00:05:34casi de inmediato.
00:05:39Bien, ahora la creencia falsa número dos: la comunicación es una actuación.
00:05:44Durante mucho tiempo, creí que la comunicación magistral era solo una actuación,
00:05:49y esa creencia vino de una parte muy específica de mi vida.
00:05:52Aquí es donde empezó: solía ser un mago profesional a mis veinte años,
00:05:56y durante ese tiempo, vivía bajo esta poderosa cita de un mago llamado Jean Eugène Robert-Houdin.
00:05:58Él dijo: "Un mago es solo un actor interpretando el papel de un mago".
00:06:02Cuando leí esa cita, entendí que si quería convertirme en un mejor mago,
00:06:08necesitaba aprender a realizar un acto.
00:06:14Así que fui y comencé clases de teatro. Estudié actuación, ritmo vocal, gestos,
00:06:19presencia escénica, cómo dominar una sala.
00:06:22Eventualmente me convertí en un mejor intérprete, pero aquí es donde me equivoqué.
00:06:27Sin darme cuenta, tomé esas lecciones del mundo del teatro y las apliqué a la comunicación del mundo real.
00:06:32Empecé a actuar en cada conversación, en cada presentación.
00:06:38Ella levantó la mano y dijo: "Oye, Vin, solo queda una hora.
00:06:42¿Cuándo vamos a aprender sobre la escucha activa? ¿Vas a enseñarnos a escuchar?"
00:06:45Y yo le respondí: "Mary, esta es una clase de oratoria, no de 'escuchatoria'."
00:06:49De nuevo, aprendí esto del mundo del teatro, porque en el teatro se actúa para impresionar,
00:06:54la mayoría de las veces.
00:06:59Y eso es lo que sucede cuando te quedas atrapado en ese modo de actuación.
00:07:03Tu enfoque está en cómo te ves, no en cómo conectar con la persona frente a ti.
00:07:07Así que permíteme darte algo práctico que puedas llevarte de esto.
00:07:15La próxima vez que entres en una conversación, ya sea en una reunión, una presentación o una primera cita,
00:07:17sea cual sea la situación, presta atención a las preguntas que corren por tu mente.
00:07:21Porque en el modo de actuación, las preguntas que te haces constantemente son:
00:07:26"¿Cómo me veo ahora mismo? ¿Sueno lo suficientemente inteligente? ¿Estoy diciendo lo correcto?
00:07:28¿Creen que soy creíble? ¿Están impresionados conmigo?"
00:07:32¿Ves el problema con estas preguntas? Se tratan todas sobre ti. Es solo yo, yo, yo, yo, yo.
00:07:37Pero cuando cambias al modo de conexión, las preguntas que piensas en tu cabeza
00:07:41deberían cambiar.
00:07:44¿Qué están sintiendo ellos realmente? ¿Qué es lo que no están diciendo en nuestra conversación ahora mismo?
00:07:49¿Qué les haría sentir que realmente los veo?
00:07:53¿Ves la diferencia con estas preguntas? Ponen el foco en la otra persona.
00:07:54Y déjame ser muy claro contigo también.
00:07:57La primera vez que hice este cambio consciente, se sintió un poco incómodo,
00:08:01porque cuando dejas de actuar, tienes que deshacerte de los guiones que has repetido por mucho tiempo.
00:08:02Ya no sabes qué quieres decir a continuación porque estás escuchando realmente a la persona
00:08:07y esperando tu turno para hablar.
00:08:10Y créeme, la persona que está sentada frente a ti puede sentir la diferencia entre tú tratando de ser impresionante
00:08:13y tú tratando de sentarte allí y entenderla.
00:08:15Puede que no sean capaces de etiquetarlo de inmediato, pero créeme, de nuevo, pueden sentirlo.
00:08:18Ahora vamos al número tres; para ser honesto, me siento un poco avergonzado por este,
00:08:20porque pasé años enseñando a la gente a hablar mejor y casi nada de tiempo enseñándoles a escuchar mejor.
00:08:23En 2016, realicé mi primera clase de habilidades de comunicación en Estados Unidos.
00:08:26Fue en un teatro en Long Beach, en el sur de California.
00:08:28Teníamos un teatro con 200 asientos y aparecieron unas 35 personas.
00:08:31Y dirigí un taller de tres días sobre entrenamiento vocal, lenguaje corporal, narración, presencia, todo.
00:08:31Y casi al final del tercer día, faltando una hora, una mujer llamada Mary
00:08:36levantó la mano y dijo: "Oye, Vin, solo queda una hora.
00:08:41¿Cuándo vamos a aprender sobre la escucha activa? ¿Vas a enseñarnos sobre la escucha?"
00:08:43Y yo le respondí y dije: "Mary, esta es una clase sobre oratoria, no sobre 'escuchatoria'".
00:08:46Y pensé que la gente se iba a reír.
00:08:47Al día siguiente, Mary me envió un correo dándome una respuesta muy contundente.
00:08:49Y me dijo que me había saltado la mitad más importante de la comunicación en todo mi taller.
00:08:52Y, ¿sabes qué? Sí, ella tenía razón.
00:08:54Había pasado todos mis veinte años aprendiendo a ser escuchado.
00:08:57Y me obsesioné con ello hasta el punto de no darme cuenta de que me faltaba el otro 50% de la comunicación.
00:09:01Nunca hice que otros se sintieran escuchados.
00:09:03Nunca tuve la escucha activa en mi repertorio.
00:09:08Déjame mostrarte un ejemplo de cómo era Vin antes de aprender a escuchar.
00:09:11Y luego te mostraré otro ejemplo de Vin después de aprender a escuchar.
00:09:13Mira este antes y después.
00:09:15Vin, acabo de empezar a hacer tiro con arco y, hombre, es muy difícil.
00:09:20¡Dios mío, me encanta el tiro con arco! Es facilísimo.
00:09:21Es difícil, sí.
00:09:23Es súper fácil.
00:09:25Acabo de empezar a hacer tiro con arco y, hombre, es muy difícil.
00:09:28Pero lo que más me gusta es lo presente que me hace sentir.
00:09:29Oh, Peter, eso suena hermoso, hombre.
00:09:30Me alegra mucho que hayas encontrado un pasatiempo que te ayude a relajarte y desconectar.
00:09:33Sí, es que mi trabajo es muy estresante.
00:09:35Trabajar con un jefe que es como un gran tirano.
00:09:39Pero desde que empecé con el tiro con arco, mi calidad de vida ha mejorado muchísimo.
00:09:43Hombre, me encanta hablar contigo.
00:09:45Ah, no pasa nada, Peter. Es un placer, hombre.
00:09:46Vuelve al trabajo.
00:09:49Sí, creo que a Peter a veces se le olvida que soy su jefe.
00:09:50Antes de aprender a escuchar, cada relación en mi vida era bastante superficial.
00:09:51Y solía preguntarme, ¿por qué? ¿Por qué no tengo más profundidad en mi vida?
00:09:55¿Por qué cada conversación parece charla trivial?
00:09:56Y odiaba profundamente la charla trivial. ¿Por qué nadie quiere profundizar conmigo?
00:09:58Los veo profundizar con otras personas.
00:10:02Y luego empecé a darme cuenta de que, bueno, la gente sí quería profundizar conmigo.
00:10:06Dejaban pistas en cada conversación, pequeñas aperturas,
00:10:07pequeños momentos donde me invitaban a sus vidas.
00:10:10Pero me los perdía todos, cada maldita vez, porque no estaba escuchando.
00:10:13Solo estaba esperando mi maldito turno para hablar.
00:10:14Necesito recalcar este punto. Voy a mostrarte otro sketch, otro ejemplo,
00:10:18porque es fundamental que entiendas exactamente a qué me refiero.
00:10:22Oye Pete, ¿qué tal estuvo tu noche ayer?
00:10:23Sí, estuvo bien, supongo.
00:10:25Ah, qué bien. Me alegra oír eso.
00:10:26Bueno, el trabajo es... No, funciona así. Trabaja más duro. Así se hace.
00:10:31¿Notaste eso?
00:10:32La voz de Peter delató que se sentía un poco decaído.
00:10:37Y hubo una pausa antes de decir que estaba bien.
00:10:40La elección de palabras: "Bien, supongo".
00:10:41Estas son pistas que, si las hubiera captado, podrían haber llevado a esto en su lugar.
00:10:43Oye Pete, ¿qué tal estuvo tu noche ayer?
00:10:48Sí, ha estado bien, supongo.
00:10:51Mmm, no suena como que estuviera bien, hombre.
00:10:53¿Quieres hablar de ello?
00:10:54Hombre, es que se me ha acumulado el trabajo.
00:10:55He estado trabajando horas extra y he tenido que llevarme el trabajo a casa.
00:10:57Ha sido muy abrumador.
00:11:01Oh, Pete, tontuelo.
00:11:04Lo que vamos a hacer es tomar la mitad de tu carga de trabajo aquí,
00:11:08quitarla de este escritorio, moverla aquí y dársela al viejo Andy.
00:11:11Él está feliz con esto, ¿verdad, Andy? Mira, ahora todos estamos felices.
00:11:16Todos nosotros, una gran familia feliz, listos para trabajar juntos.
00:11:17Tú puedes, Pete.
00:11:22Hay oportunidades para profundizar en cada conversación
00:11:22que existen a tu alrededor, a mi alrededor, alrededor de todos nosotros.
00:11:27La mayoría simplemente no escuchamos.
00:11:31Perdemos las señales vocales. Perdemos las señales visuales.
00:11:33A medida que empieces a escuchar más, comenzarás a profundizar la conexión que sientes con otros
00:11:36y que otros sienten contigo.
00:11:39Lo que ahora creo es que escuchar es tan importante como hablar,
00:11:42si no más importante.
00:11:46Así que Mary, gracias por esta lección.
00:11:48De hecho, me has hecho una mejor persona.
00:11:50Creencia falsa número cuatro: el mito del introvertido y el extrovertido.
00:11:56Solía creer que si eres introvertido, está bien que te quedes en segundo plano.
00:11:58Está bien que hables bajo. Así es como eres. No te preocupes por eso.
00:12:00Y no presionaba tanto a mis estudiantes introvertidos.
00:12:05Y mientras creía esto, solo estaba sirviendo a la mitad de mi clase.
00:12:09Recuerdo esta conversación que tuve con mi profesora de voz, la señorita Stanley.
00:12:12Ella dijo: "Vin, quiero que imagines a dos pianistas de clase mundial.
00:12:16Uno es introvertido y el otro es extrovertido.
00:12:17¿Cambia esto cómo tocan su instrumento entre el extrovertido y el introvertido?
00:12:20¿Cambia cómo lo tocan?"
00:12:24Y lo que aprendí de la señorita Stanley fue que al instrumento no le importa tu tipo de personalidad.
00:12:27Y con solo esta lección, ella cambió la forma en que pienso sobre toda esta situación.
00:12:28Porque tu voz y tu lenguaje corporal, tu habilidad para conectar con otro ser humano,
00:12:31ese es tu instrumento.
00:12:35Al igual que al piano, no le importa si eres introvertido o extrovertido.
00:12:36Solo le importa si eres bueno con el instrumento.
00:12:37He trabajado con miles de estudiantes en los últimos 15 años.
00:12:38Y algunos de los comunicadores más magnéticos que he visto son profundamente introvertidos.
00:12:42La forma en que te comunicas ahora mismo no es algo con lo que naciste.
00:12:46Es algo que absorbiste de tus padres, tus hermanos, tus amigos, tus
00:12:51maestros, los otros niños en la escuela.
00:12:53Cada persona con la que estuviste durante tus años formativos dejó una huella en la forma
00:12:57en que hablas, la forma en que escuchas y la forma en que te comportas.
00:13:01Lo que tienes ahora es una colección de hábitos que has adquirido sin siquiera
00:13:07darte cuenta.
00:13:07Y por eso esto es importante.
00:13:09Si es un hábito, se puede cambiar.
00:13:13La versión de ti que aparece en una conversación ahora mismo, es solo una versión de ti.
00:13:18No es tu versión final.
00:13:20Pero mientras te sigas diciendo a ti mismo: "así soy yo, así voy a ser
00:13:24para siempre", nunca evolucionarás hacia tu versión futura.
00:13:28Así que esto es lo que quiero que te lleves de esto.
00:13:31Tu tipo de personalidad no es tu techo.
00:13:35Es solo tu punto de partida.
00:13:37Un introvertido que se esfuerza superará a un extrovertido que no lo hace, siempre.
00:13:42Y la forma en que te comunicas hoy no es permanente.
00:13:45Es solo lo familiar.
00:13:47Es solo una serie de hábitos, y los hábitos se pueden cambiar.
00:13:52Ya te has demostrado a ti mismo que puedes cambiar tu forma de comunicarte.
00:13:56Hablas diferente cuando estás con tu mejor amigo que cuando hablas con
00:13:59tu jefe.
00:13:59Hablas diferente cuando estás con tus hijos que cuando hablas con
00:14:02un extraño.
00:14:03Ya tienes variedad de registro.
00:14:05Simplemente no lo has hecho consciente todavía.
00:14:07Así que deja de preguntar si eres introvertido o extrovertido y deja que eso dicte cómo te
00:14:12comunicas, y empieza a hacerte estas preguntas en su lugar.
00:14:14¿He practicado realmente con mi instrumento?
00:14:18¿He empezado verdaderamente a explorar de qué es capaz este instrumento?
00:14:23¿Sigo dejando que quien fui en el pasado decida en quién puedo convertirme en el futuro?
00:14:29Porque esas son las únicas preguntas que importan.
00:14:32No si soy introvertido o extrovertido.
00:14:35Punto número cinco: la comunicación es una ciencia.
00:14:38Durante mucho, mucho tiempo, traté la comunicación como si fuera una ciencia.
00:14:42Oxígeno más hidrógeno produce agua siempre.
00:14:45Sin excepciones.
00:14:46Entradas fijas, resultados fijos.
00:14:48Es ciencia.
00:14:49Así pensaba yo sobre las habilidades de comunicación.
00:14:52Voz más alta, gestos más grandes, contacto visual fuerte igual a influencia siempre.
00:14:59Y luego lo probé en el mundo real y esto es muy raro, pero funcionó en algunas salas
00:15:03y en otras me hizo parecer intimidante, exagerado y un poco demasiado.
00:15:07Eran los mismos elementos pero tenía resultados diferentes.
00:15:09Recuerdo haber pensado: "¿qué demonios?"
00:15:11Esto es extraño.
00:15:12Tuve la misma experiencia con el humor.
00:15:14Contaba una historia ligera, cálida, divertida y en una sala funcionaba perfecto y luego
00:15:18en otra sala la misma historia, la misma entrega, ofendía a alguien.
00:15:22Mismas palabras, impacto completamente diferente.
00:15:24Fue entonces cuando me di cuenta de que la comunicación no es una ciencia.
00:15:27Es una forma de arte.
00:15:29La ciencia te dará reglas fijas.
00:15:32El arte te da principios.
00:15:33El arte requiere que leas el contexto, sientas la sala y luego te ajustes en tiempo real.
00:15:38No puedes simplemente aplicar la fórmula.
00:15:40Tienes que desarrollar criterio.
00:15:42Y esta creencia cambió mi forma de enseñar.
00:15:45Porque una vez que dejé de tratar la comunicación como una ciencia, dejé de obsesionarme con la
00:15:50fórmula perfecta y empecé a prestar atención a algo mucho más importante.
00:15:54La inteligencia emocional.
00:15:57Y en unos 82 segundos te daré una forma práctica de aprender y aplicar la IE.
00:16:03Inteligencia emocional.
00:16:05La inteligencia emocional no es solo una fórmula.
00:16:07No puedes simplemente memorizar la cantidad correcta de contacto visual, combinarla con el número
00:16:11correcto de gestos y el tono de voz adecuado y esperar que esa combinación funcione igual en
00:16:14cada sala, con cada persona, en cada situación.
00:16:19La vida no funciona así.
00:16:21Y los seres humanos definitivamente no funcionan así.
00:16:23Lo que funciona maravillosamente para una persona puede sentirse demasiado intenso para otra.
00:16:27Lo que parece lúdico y cálido para uno puede parecer irrespetuoso para otra persona
00:16:32en otra sala.
00:16:33Lo que a alguien le parece un apoyo puede parecerle condescendiente a otra persona.
00:16:37Aunque hayas dicho exactamente lo mismo con las mismas palabras y la misma entrega.
00:16:42Y por eso precisamente la comunicación es una forma de arte.
00:16:44Porque el arte requiere esa sensibilidad.
00:16:46Y un artista no se limita a tirar pintura por todo el lienzo esperando que salga bien.
00:16:50Están prestando atención constantemente, ajustando, respondiendo constantemente a lo que
00:16:56tienen delante.
00:16:56Y así es como se ve en la práctica la comunicación emocionalmente inteligente.
00:17:00Es la capacidad de leer lo que ocurre en tiempo real y luego ajustar cómo te muestras
00:17:04en función de lo que el momento necesite de ti.
00:17:07Es saber cuándo aportar energía, cuándo aportar suavidad.
00:17:10Es saber cuándo hacer un chiste para ayudar a romper la tensión frente a cuándo ese mismo
00:17:14chiste va a empeorar las cosas.
00:17:16Es saber cuándo hablar y cuándo lo más poderoso que puedes hacer es simplemente dar
00:17:21espacio y escuchar.
00:17:24Bien, aquí tienes un consejo práctico.
00:17:25Si quieres mejorar tu inteligencia emocional, deja de entrar en las conversaciones intentando ser
00:17:29la persona más impresionante de la sala.
00:17:31Remitiéndome a la regla anterior.
00:17:33Y empieza a entrar en la sala con una pregunta diferente.
00:17:35¿Qué es este momento en particular?
00:17:37¿Qué me está pidiendo este momento?
00:17:39No qué funcionó en la última sala en la que estuve o cuál es la mejor frase para usar aquí.
00:17:44Sino pensar realmente: ¿qué necesita de mí esta persona específica que tengo delante,
00:17:49qué necesita ahora mismo?
00:17:50¿Necesita ánimos?
00:17:51¿Necesita seguridad?
00:17:53¿Necesita que vaya más despacio?
00:17:55¿Necesita que escuche más o necesita que le dé algún consejo?
00:17:59Porque la inteligencia emocional es en realidad la capacidad de notar lo que ocurre en la
00:18:04sala delante de ti.
00:18:05¿Qué ha cambiado en este momento?
00:18:08¿Cómo cambio yo con él?
00:18:09Eso es retroalimentación en tiempo real.
00:18:11Y cuanto más te sintonizas con ello, mejor se vuelve tu criterio con el tiempo.
00:18:15Así que sí, aprende las habilidades, los marcos, aprende toda la mecánica.
00:18:19Todo lo que estás aprendiendo importa.
00:18:20Pero nunca olvides que la mecánica no es la forma de arte.
00:18:24El arte está en lo bien que puedes sentir lo que el momento requiere de ti y responder a ello
00:18:30en tiempo real.
00:18:31Eso es comunicación y eso es inteligencia emocional combinada con una comunicación magistral.
00:18:36Esas son las cinco cosas en las que me equivoqué al principio de mi camino en las habilidades de comunicación.
00:18:40Y lo que creo ahora ha cambiado completamente mi forma de mostrarme como persona y como profesor
00:18:46en este ámbito.
00:18:47Así que asegúrate de dar a me gusta y suscribirte porque esto ayuda al algoritmo de YouTube a enviar
00:18:51vídeos a más personas como tú.
00:18:53Y si quieres profundizar y explorar tus habilidades de comunicación y desarrollar más
00:18:57autoconciencia, asegúrate de ir a ver mi serie gratuita de tres vídeos en la descripción
00:19:01o puedes escanear el código QR que aparece ahí.
00:19:04Nos vemos en el próximo vídeo.