Если бы я открывал бизнес в 2026 году, я бы сделал это

AAli Abdaal
Small Business/StartupsAdvertising/MarketingAdult Education

Transcript

00:00:00Допустим, вы хотите заработать достаточно денег,
00:00:01чтобы стать финансово свободным,
00:00:03но вам нужна не только финансовая свобода,
00:00:04но и свобода времени, то есть гибкость,
00:00:06позволяющая тратить время так, как вам хочется,
00:00:08а также вы хотите творческой свободы,
00:00:09чтобы заниматься работой, которая дает вам энергию
00:00:10и приносит чувство удовлетворения.
00:00:11Я горячий сторонник одного конкретного метода
00:00:15достижения этих целей —
00:00:15это запуск собственного бизнеса.
00:00:17Я говорю о подобных вещах
00:00:19на протяжении последнего года,
00:00:20и самый частый вопрос, который мне задают
00:00:22люди из моей аудитории, это:
00:00:23«Как, черт возьми, мне придумать идею для бизнеса?»
00:00:26Именно на этом мы сосредоточимся в данном видео.
00:00:29Оно будет целиком посвящено тому, что вы можете сделать,
00:00:31практическим шагам, которые можно предпринять,
00:00:32чтобы попытаться найти прибыльную бизнес-идею.
00:00:35Для этой цели мы также создали
00:00:36небольшую рабочую тетрадь,
00:00:38в которой разобраны все эти моменты.
00:00:39Она совершенно бесплатна.
00:00:41Ссылка находится под видео.
00:00:42Вы можете скачать её, распечатать,
00:00:44и она поможет вам сформулировать
00:00:45прибыльную идею для бизнеса.
00:00:47Ссылка внизу, если вам это интересно.
00:00:49Итак, как же на самом деле устроен этот процесс?
00:00:51Как вы, возможно, знаете,
00:00:52любые деньги — это, по сути, обмен ценностями.
00:00:53Если вы не ФРС и не банк,
00:00:56вам не разрешено печатать деньги.
00:00:57И если вы не хотите в тюрьму,
00:00:58вам нельзя воровать деньги.
00:00:59Следовательно, единственный способ заработать —
00:01:00это если кто-то другой отдаст их вам.
00:01:03Значит, нам нужен человек.
00:01:05Нам нужен кто-то, кто даст нам деньги.
00:01:08Теперь нужно спросить себя:
00:01:09почему случайный человек решит отдать вам деньги?
00:01:12Причина, по которой он это сделает,
00:01:14заключается в том, что у него есть проблема, которую вы можете решить.
00:01:19Итак, у нас есть человек и проблема.
00:01:21Есть кто-то, готовый заплатить вам деньги
00:01:23в обмен на решение его проблемы.
00:01:25Но обычно вы не просто взмахиваете волшебной палочкой,
00:01:27чтобы всё исправить.
00:01:28Тут-то и вступает в игру третий элемент —
00:01:30продукт или услуга, помогающие решить проблему.
00:01:33Это дает нам то, что я называю «святой троицей»
00:01:36бизнес-идей.
00:01:37Нам нужно понять: кто тот человек,
00:01:39который даст нам деньги?
00:01:40Какая у него есть проблема,
00:01:42которую он считает достаточно важной,
00:01:44чтобы заплатить за её решение?
00:01:45И какой продукт или услугу мы можем создать,
00:01:47чтобы помочь этому человеку решить его проблему
00:01:50в обмен на его деньги.
00:01:51Мне нравится думать об этом так:
00:01:52представьте, что это блоки Lego.
00:01:54Или колода карт.
00:01:56Представьте, что перед вами лежат карты,
00:01:58соответствующие разным людям,
00:02:00продуктам и проблемам.
00:02:02Чтобы получить прибыльную бизнес-идею,
00:02:05вам нужно выбрать по одной карте из каждой стопки.
00:02:07Выбираете что-то из стопки «Люди»,
00:02:09что-то из стопки «Продукты»
00:02:11и что-то из стопки «Проблемы».
00:02:13И вот у вас уже есть бизнес-идея.
00:02:15Если у человека достаточно денег
00:02:17и проблема достаточно ценна,
00:02:19чтобы тратить на неё средства,
00:02:20и если он посчитает продукт
00:02:20разумным эквивалентом этой ценности —
00:02:22то есть получение продукта
00:02:24и решение проблемы для него важнее,
00:02:25чем сохранение денег —
00:02:27значит, у вас есть прибыльная бизнес-идея.
00:02:28Это не так уж и сложно.
00:02:30Процесс получения этих составляющих довольно прост.
00:02:32Но когда я только начинал путь в бизнесе,
00:02:33я совсем не понимал всех этих вещей.
00:02:36Итак, как нам определить человека, продукт и проблему?
00:02:38В этом процессе есть три фазы.
00:02:40Я представляю их в виде вот такой диаграммы.
00:02:44Хоп!
00:02:45Фаза первая — дивергенция (расширение).
00:02:48Фаза вторая — конвергенция (сужение).
00:02:51Фаза третья — появление (кристаллизация).
00:02:53Это общий процесс творчества.
00:02:55Вы начинаете мыслить широко, дивергентно,
00:02:58придумывая огромное количество
00:03:00различных потенциальных идей.
00:03:01Затем методом исключения
00:03:03вы сходитесь на том, что хотите попробовать,
00:03:05и запускаете это как эксперимент.
00:03:06И в процессе такого поиска
00:03:09выкристаллизовывается подходящая вам ниша или идея.
00:03:12Именно так вы приходите ко всем тем деньгам,”
00:03:15которые хотите заработать, к финансовой свободе,
00:03:16свободе времени и творческой свободе.
00:03:18Если вы скачаете рабочую тетрадь,
00:03:19то именно через этот процесс мы вас проведем.
00:03:20И сейчас я вкратце расскажу
00:03:22о некоторых частях этого пути,
00:03:23чтобы вы поняли, как всё работает.
00:03:25Но если вы хотите проделать это сами,
00:03:26вам стоит заглянуть в тетрадь.
00:03:27Зная, что нам нужны эти три вещи —
00:03:28человек, продукт и проблема,
00:03:29многие новички в бизнесе совершают ошибку,
00:03:31начиная вот отсюда.
00:03:33Они начинают с продукта.
00:03:34Они думают: «Я хочу создать приложение»,
00:03:36или «Хочу придумать дизайн худи»,
00:03:37или «Хочу шить сумки-шоперы»,
00:03:38или «Спроектировать что-то еще».
00:03:40Они держат в уме продукт,
00:03:43и это допустимое начало.
00:03:45Но по опыту обучения многих людей могу сказать,
00:03:48что обычно гораздо больше пользы приносит,
00:03:50если сначала подумать о человеке и проблеме,
00:03:51а уже потом беспокоиться о продукте.
00:03:53Комбинацию человека и проблемы
00:03:56часто называют нишей.
00:03:58Представьте, что у вас есть группа людей.
00:04:01Много людей с их проблемами.
00:04:03Пересечение конкретного типа людей
00:04:07с конкретным типом проблемы
00:04:09и определяется как ваша ниша.
00:04:10В нашей Академии лайфстайл-бизнеса,
00:04:12когда мы ведем новичков через этот процесс,
00:04:13первым делом
00:04:15мы стараемся не слишком зацикливаться на продукте,
00:04:17а вместо этого пытаемся понять:
00:04:18какой могла бы быть ниша?
00:04:20Как мы уже говорили,
00:04:21начнем мыслить дивергентно.
00:04:22Есть несколько способов подобраться к ответу
00:04:25на вопросы «кто человек?» и «в чем проблема?».
00:04:27Первый способ заключается в том, чтобы,
00:04:28прежде всего, записать любые имеющиеся у вас идеи ниш.
00:04:31Это самое первое действие.
00:04:32Представьте, какие проблемы я мог бы решить
00:04:35для каких людей,
00:04:36и просто возьмите всё, что приходит на ум,
00:04:38занесите это в тетрадь со словами:
00:04:40«Я потенциально мог бы помочь вот этим людям»
00:04:42«в решении вот такого рода трудностей».
00:04:44Итак, метод номер один для этого —
00:04:47начать с того, что я называю «профессиональными навыками».
00:04:52Что я имею в виду?
00:04:53По сути, любые умения или экспертизу,
00:04:56которыми вы уже обладаете благодаря личному,
00:04:58профессиональному или жизненному опыту.
00:05:00Стоит спросить себя:
00:05:01что вы умеете делать хорошо?
00:05:03С какими просьбами о помощи
00:05:03к вам обычно обращаются люди?
00:05:05За что
00:05:06ваш работодатель уже платит вам деньги?
00:05:08Какие навыки вы развили,
00:05:09решая определенные проблемы в собственной жизни?
00:05:12Всё это дает вам список навыков.
00:05:14Например, когда я запускал свой первый бизнес —
00:05:15помощь при поступлении в медвузы 13 лет назад —
00:05:17я сделал похожее упражнение и подумал:
00:05:19«Так, в чем я хорош?»
00:05:21Ну, я умею делать сайты,
00:05:22потому что в детстве провел
00:05:24кучу времени, самостоятельно изучая веб-дизайн,
00:05:26потому что я был странным ребенком.
00:05:27В смысле, очень крутым.
00:05:28Еще я думал, что неплохо умею обучать,
00:05:30потому что к тому моменту уже несколько лет
00:05:33подрабатывал репетитором для детей.
00:05:34И я верил в свои способности педагога.
00:05:36Также я довольно неплохо владел микромагией.
00:05:39Я думал: могу ли я построить бизнес
00:05:40на фокусах?
00:05:41Я пытался устроиться в ресторан, но эта затея полностью провалилась.
00:05:44Кроме того, я отлично сдал вступительные экзамены,
00:05:46когда сам поступал в медицинский.
00:05:48И я немного разбирался в коде — на самом базовом уровне.
00:05:52Для меня всё это были случайные навыки,
00:05:53полученные в возрасте от 13 до 18 лет,
00:05:56когда я просто пробовал всё подряд.
00:05:58Если взять примеры студентов
00:05:59нашей Академии лайфстайл-бизнеса
00:06:00(нашей менторской программы по онлайн-бизнесу,
00:06:02которая помогает новичкам стартовать),
00:06:04то у многих из них есть опыт
00:06:06в управлении персоналом, так как они работали в корпорациях
00:06:09на менеджерских позициях.
00:06:10Многие владеют навыками бизнес-процессов
00:06:13и операционного управления.
00:06:15У некоторых есть навыки автоматизации,
00:06:18потому что они работали с Zapier, Make
00:06:20и инструментами n8n на работе или в личных проектах.
00:06:23ИИ сегодня — это тоже большой пласт навыков.
00:06:26Если вы когда-либо хотели стать создателем контента,
00:06:28возможно, вы умеете монтировать видео.
00:06:30Я не умел, когда начинал, но сейчас могу сказать,
00:06:32что владею видеомонтажом, если это потребуется.
00:06:34Такие вещи, как уверенность перед камерой
00:06:36или навыки публичных выступлений,
00:06:39вполне могут быть вашим профессиональным навыком.
00:06:40Многое из этого звучит расплывчато,
00:06:41но, опять же, мы пока мыслим дивергентно.
00:06:42Мы просто стараемся набрать как можно больше «карт»,
00:06:45потому что это часть процесса
00:06:47дивергентного мышления.
00:06:48Если вам нравится это видео,
00:06:49то вам может быть интересен Skillshare,
00:06:50который любезно выступил спонсором этого выпуска.
00:06:53Если вы еще не слышали,
00:06:54Skillshare — это онлайн-платформа с тысячами
00:06:56творческих курсов от реальных экспертов.
00:06:59И если вы не знаете, с чего начать,
00:07:00у меня самого есть несколько курсов,
00:07:01опубликованных на Skillshare.
00:07:03Они посвящены таким темам, как создание систем продуктивности
00:07:05и создание видео.
00:07:06Так что если вы хотите продвинуться к своим целям,
00:07:08стать продуктивнее
00:07:09или задумывались о запуске YouTube-канала,
00:07:10эти курсы будут отличной отправной точкой.
00:07:12В Skillshare мне нравится то,
00:07:13что в каждом классе есть практический проект.
00:07:14Вы не просто пассивно потребляете информацию,
00:07:16вы что-то создаете.
00:07:17Вы получаете обратную связь от других участников
00:07:19и действительно учитесь на практике.
00:07:21Я преподаю на Skillshare с 2019 года.
00:07:23И сам я научился монтировать,
00:07:25буквально пересматривая там уроки
00:07:26по видеомонтажу.
00:07:27А затем я сделал свой собственный курс
00:07:28о том, как монтировать видео.
00:07:30На платформе можно научиться очень многому:
00:07:31от личной эффективности и монтажа до рисования,
00:07:35кулинарии, копирайтинга и графического дизайна.
00:07:36Там найдется практически любой навык,
00:07:38какой только можно вообразить.
00:07:40Так что если вы хотите попробовать,
00:07:41первые 500 человек, которые перейдут по моей ссылке в описании
00:07:44или отсканируют QR-код на экране...
00:07:45Если вы попадете в это число,
00:07:47то получите месяц совершенно бесплатного пробного периода
00:07:49на Skillshare.
00:07:50Сможете изучать и смотреть любые курсы сколько угодно,
00:07:52чтобы понять, подходит ли вам это.
00:07:53Большое спасибо Skillshare за спонсорство,
00:07:55а мы возвращаемся к теме.
00:07:56Итак, у нас есть список профессиональных навыков.
00:07:58Следующий шаг — составить
00:08:01список вещей, которыми мы увлечены.
00:08:05Можем ли мы добавить что-то, вспомнив о хобби?
00:08:08Для меня это была бы игра World of Warcraft,
00:08:10которой я фанател в свое время.
00:08:12Это мог бы быть просмотр низкопробных телешоу.
00:08:16На этом вряд ли построишь бизнес,
00:08:18но знаете что?
00:08:19К черту, мы мыслим дивергентно.
00:08:20Просто записываем.
00:08:21Я увлекался пением, но пел ужасно.
00:08:24♪ Ла-ла-ла-ла-ла ♪
00:08:26О боже.
00:08:27Так что это был не навык, а скорее страсть.
00:08:29Сейчас я бы сказал, что одно из моих увлечений — Гарри Поттер.
00:08:32Вообще, Гарри Поттер в целом
00:08:33был моим увлечением и тогда.
00:08:35А в последнее время я увлекся
00:08:36фанфиками по Гарри Поттеру.
00:08:37И знаете что?
00:08:38Я просто запишу это туда же.
00:08:39Вы поняли идею: мы выписываем в список
00:08:41всё, к чему лежит душа.
00:08:43И если, например, вам кажется,
00:08:45что у вас недостаточно существующих навыков,
00:08:46вы можете сделать третий список — «навыки, которые я хочу освоить».
00:08:51Вам вовсе не обязательно
00:08:54строить бизнес только на том, что вы уже умеете.
00:08:55Вы можете начать дело вокруг навыков,
00:08:57которым вы только хотите научиться.
00:08:58Возможно, в вашем списке будет ИИ, или UX-дизайн.
00:09:00А я вот думаю:
00:09:01«Знаете, я бы очень хотел
00:09:02освоить навыки психотерапии».
00:09:07Забудем на миг о дипломах и прочем.
00:09:08Мне просто хочется научиться терапии,
00:09:09потому что мне нравится идея помогать
00:09:11людям психологически.
00:09:12А еще,
00:09:13я очень хочу научиться лучше играть на гитаре.
00:09:15Почему бы и нет?
00:09:16Вносим в список.
00:09:17Отлично.
00:09:18Теперь у нас есть перечень навыков.
00:09:19Кстати, этот процесс «расширение-сужение-кристаллизация»
00:09:21вдохновил меня на создание вот этой ручки,
00:09:24которую я разработал совместно
00:09:25с моим любимым брендом канцтоваров Baron Fig.
00:09:27Если вы любите дорогую канцелярию так же, как и я,
00:09:29можете на неё взглянуть.
00:09:30Я оставлю ссылку внизу.
00:09:31Это действительно классная ручка.
00:09:31Я пользуюсь ею уже несколько месяцев,
00:09:32с тех пор как получил первый прототип.
00:09:34История такова: я был на писательском ретрите,
00:09:36где также был Джеймс Клир, автор «Атомных привычек».
00:09:38Мы общались, и он подарил мне экземпляр своей ручки.
00:09:38Она мне очень понравилась.
00:09:41Я подумал, что она просто потрясающая.
00:09:42Она была моей любимой очень долго,
00:09:44пока я её не потерял.
00:09:45Ту ручку разработали Baron Fig.
00:09:46Я подумал: «О, Baron Fig, я слышал о них»,
00:09:47потому что видел их блокноты.
00:09:49Поскольку та ручка мне так полюбилась,
00:09:50я заказал у них кучу вещей
00:09:52и влюбился в этот бренд.
00:09:53Потом меня познакомили с основателем, Джоуи,
00:09:54и я написал ему.
00:09:56Я сказал: «Слушай, мне нравится ручка Джеймса Клира,
00:09:57но я бы очень хотел, чтобы она была белой.
00:09:59Можем мы создать более светлую версию?»
00:10:00И он ответил: «О, забавно, что ты об этом упомянул...»
00:10:02...
00:10:03Опять же, мы мыслим дивергентно.
00:10:33Цель здесь — количество, а не качество.
00:10:35Моя страсть к World of Warcraft...
00:10:37В какой степени это могло бы помочь
00:10:39решить чью-то проблему?
00:10:42Ну, это скорее увлечение, а не навык.
00:10:43Если бы я играл в WoW очень, очень круто,
00:10:45возможно, я мог бы помочь начинающим
00:10:48профессиональным игрокам
00:10:51решить проблему повышения мастерства.
00:10:54Но я и близко не так хорош.
00:10:56Так, ладно, что еще?
00:10:57Я обожаю World of Warcraft.
00:10:59Какие проблемы это помогает мне решать?
00:11:01Не особо многие.
00:11:04Я не буду выбрасывать этот пункт,
00:11:05его полезно иметь в списке,
00:11:06но он не наводит сразу на мысль о проблеме,
00:11:07которую я мог бы решить за деньги.
00:11:09А как насчет веб-дизайна?
00:11:11Так, это один из тех навыков,
00:11:12которые явно решают проблему,
00:11:13если кому-то нужен сайт.
00:11:16И вы думаете: «Отлично».
00:11:17В мире полно людей,
00:11:18которым нужен сайт,
00:11:19и если бы я делал их для них,
00:11:20это могло бы стать делом.
00:11:22Теперь, имея проблему «мне нужен сайт»,
00:11:24я пытаюсь подумать:
00:11:25кого из знакомых мне людей
00:11:27заботит отсутствие сайта,
00:11:29и кому я мог бы помочь?
00:11:32Нам не стоит думать о людях абстрактно.
00:11:34Обычно проще начать бизнес,
00:11:35когда вы знаете имя своего первого клиента
00:11:38или покупателя.
00:11:40На самом деле первые деньги, которые я заработал сам,
00:11:42были получены именно за веб-дизайн.
00:11:43Мне было 13 лет, и я опросил всех своих
00:11:45школьных друзей.
00:11:47Я спрашивал: «Эй, кому-то из ваших родителей нужен сайт?»
00:11:48Один мой друг, Люк, свел меня со своим отчимом,
00:11:49которому как раз был нужен сайт.
00:11:50Я сделал его для него.
00:11:53Он заплатил мне около 30 фунтов.
00:11:55Так в 13 лет я смог заработать,
00:11:56решив конкретную проблему конкретного человека.
00:11:58Но ведь есть масса людей
00:12:00помимо папы моего друга Люка, которым,
00:12:02например, нужен сайт.
00:12:04Стоит подумать:
00:12:05кто из ваших знакомых владеет бизнесом
00:12:07или занимает там высокую должность?
00:12:08Потому что у бизнеса
00:12:09всегда огромное количество проблем.
00:12:12И обычно проще продавать услуги
00:12:13владельцам компаний,
00:12:14потому что они могут обосновать
00:12:16окупаемость вложений.
00:12:18Если у вас есть друг-предприниматель,
00:12:19который не против, чтобы вы угостили его обедом
00:12:21и просто расспросили о его трудностях,
00:12:22именно там вы получите ценнейшие инсайты
00:12:24для своих бизнес-идей.
00:12:26Если вам кажется, что вы не знаете владельцев бизнеса,
00:12:28скорее всего, вы ошибаетесь.
00:12:31Вероятно, вы находитесь от них
00:12:32всего в одном рукопожатии.
00:12:34Может, у вас есть друг, который знает кого-то,
00:12:35кто держит местную закусочную
00:12:36или работает дизайнером-фрилансером?
00:12:37Бизнес не обязательно должен быть чем-то масштабным.
00:12:39В мире полно людей,
00:12:40работающих на себя.
00:12:43Вы наверняка знаете таких.
00:12:44Или знаете тех,
00:12:45кто знает самозанятых.
00:12:46Можете ли вы найти способ поговорить
00:12:48с разными людьми
00:12:49и спросить об их проблемах,
00:12:50чтобы сгенерировать идеи для ниши,
00:12:52если ничего стоящего не рождается
00:12:54в процессе дивергентного мышления,
00:12:55которым мы сейчас занимаемся.
00:12:57Итак, в контексте веб-дизайна
00:12:58я бы выписал всех знакомых,
00:13:00прямо по именам.
00:13:01Я думаю: «Окей, мой друг Джонни
00:13:02занимается частной бухгалтерской практикой».
00:13:03Я зашел на его сайт, и он довольно посредственный.
00:13:04Так что, возможно, у него есть потребность в веб-дизайне.
00:13:05И всё в таком духе.
00:13:08Это пока просто моя гипотеза.
00:13:10Я просто набрасываю идеи.
00:13:12Мы мыслим дивергентно
00:13:14о том, каким мог бы быть бизнес.
00:13:15Может, я вспомню про друга Рави,
00:13:16который работает частным пластическим хирургом.
00:13:17И я думаю: интересно, есть ли у него сайт?
00:13:19Гуглю его, смотрю профиль в LinkedIn
00:13:22и вижу: да, сайт есть,
00:13:25но это просто страничка-заглушка на GoDaddy.
00:13:27То есть, по сути, нормального сайта у него нет.
00:13:29Вы уловили суть.
00:13:31Начинайте делать это для людей, которых знаете.
00:13:34Если вы уже какое-то время создаете контент
00:13:35и у вас есть аудитория в соцсетях,
00:13:36вашим «человеком» может быть (пока абстрактно)
00:13:37кто-то из вашей аудитории.
00:13:40Конечно, позже нам нужно будет уточнить,
00:13:42что это за люди
00:13:45и всё прочее.
00:13:46Но сейчас мы просто набрасываем.
00:13:48Мы мыслим широко.
00:13:49Не нужно слишком усложнять.
00:13:50К примеру, у одного из студентов нашей Академии,
00:13:51его зовут Рикардо...
00:13:52У него есть YouTube-канал с медицинским контентом
00:13:53для италоговорящих людей.
00:13:55Его аудитория — это в основном жители Италии.
00:13:56И он может спросить себя:
00:13:59какие у них проблемы?
00:14:00И одна из главных проблем, которую он выявил —
00:14:03это желание похудеть.
00:14:04А он, как врач, может выписывать рецепты на препараты
00:14:06или давать советы по снижению веса.
00:14:07Вы поняли принцип.
00:14:09Опять же, мы мыслим дивергентно.
00:14:13Плохих идей не существует.
00:14:14Есть отличная фраза Джеймса Алтучера,
00:14:15которая мне очень нравится.
00:14:16Он написал её много лет назад:
00:14:18«Если не можете придумать 10 идей для бизнеса — отлично.
00:14:20Придумайте 20».
00:14:21Наша цель — количество, а не качество.
00:14:22Мы не хотим завязнуть
00:14:24в излишних раздумьях прямо сейчас.
00:14:25Я намеренно подхожу к этому немного хаотично.
00:14:27Когда я веду кого-то через этот процесс лично
00:14:29или по видеосвязи, мы буквально (если вживую)
00:14:30берем стикеры.
00:14:33Если в Zoom — открываем доску в Figma
00:14:35и клеим виртуальные стикеры.
00:14:37Мы делаем это как живой, творческий процесс,
00:14:38который помогает нагенерировать кучу вариантов.
00:14:40На этом этапе мы категорически не должны их оценивать.
00:14:41Теперь переходим к фазе конвергенции (схождения).
00:14:44Когда у нас уже есть огромное количество
00:14:47разных потенциальных идей,
00:14:50мы постараемся выбрать те,
00:14:53с которыми имеет смысл начать экспериментировать.
00:14:54Есть много способов это сделать.
00:14:56У Алекса Хормози своя методика,
00:14:58но больше всего мне нравится подход
00:15:00Таки Мура, одного из моих менторов.
00:15:01Он основан на идее: человек, проблема, обещание.
00:15:03И вы задаете себе три вопроса
00:15:04по каждой из этих потенциальных ниш.
00:15:06Допустим, моя идея:
00:15:08человек — игрок в World of Warcraft.
00:15:10Проблема — он играет не очень
00:15:12хорошо.
00:15:13А обещание — ну, не знаю,
00:15:16может, я помогу ему получать больше удовольствия от игры.
00:15:19Пусть это будет ниша номер один.
00:15:21Если вспомнить мой первый бизнес,
00:15:23который реально выстрелил, то там были
00:15:27абитуриенты медвузов Великобритании.
00:15:29Британские абитуриенты — это мой «человек».
00:15:30Проблема заключалась в том, что они плохо
00:15:32сдавали вступительный тест BMAT.
00:15:34Обещание звучало так: «Сдайте BMAT на отлично»,
00:15:36с подтекстом, что это повысит шансы
00:15:38на поступление.
00:15:42То есть «поступите в медвуз».
00:15:46Возьмем другой пример
00:15:48одного из студентов нашей Академии.
00:15:50Их «человек» — бухгалтерские фирмы Британии.
00:15:52Они продают услуги бизнесу.
00:15:54Проблема — оформление новых клиентов занимает слишком много времени.
00:15:55Обещание — автоматизация этого процесса
00:15:59для экономии времени и так далее.
00:16:00В реальности ваш список будет состоять
00:16:04из 15–20 подобных пунктов,
00:16:07если вы будете следовать процессу
00:16:09и работать с тетрадью.
00:16:11Затем мы задаем себе три вопроса.
00:16:13Первый: нравится ли мне сама идея
00:16:14работы с этой группой людей?
00:16:16И вы ставите оценку: красный, желтый или зеленый.
00:16:18Вопрос второй: могу ли я на самом деле
00:16:21помочь этим людям решить такую проблему?
00:16:22Снова ставим оценку по цветам.
00:16:24И финальный вопрос:
00:16:27захочет ли этот человек с радостью заплатить,
00:16:29чтобы избавиться от такой проблемы?
00:16:31Это проясняет: есть ли у него деньги
00:16:32и является ли проблема настолько серьезной,
00:16:35что за её решение не жалко отдать средства?
00:16:37Опять же: красный, желтый, зеленый.
00:16:40Итак, три вопроса:
00:16:42нравятся ли они мне? Могу ли я помочь? Заплатят ли они?
00:16:44Если вы смотрели мои предыдущие видео
00:16:45с советами по бизнесу,
00:16:46то знаете: я рекомендую начинать
00:16:47в сегменте «высокого чека» (high ticket).
00:16:49Это значит, что вы берете за услуги хотя бы 2000 долларов,
00:16:51если это возможно.
00:16:52Конечно, делайте поправку на вашу валюту и условия.
00:16:55Но если бы я начинал с нуля сегодня,
00:16:56я бы постарался продать что-то минимум за 2000 долларов.
00:16:59Поэтому мой вопрос звучал бы так:
00:16:59есть ли у таких людей подобные деньги?
00:17:01И второе: достаточно ли болезненна для них эта проблема,
00:17:03чтобы они выложили за решение минимум 2000 долларов?
00:17:06Заплатят ли игроки в World of Warcraft,
00:17:07которые не очень хорошо играют,
00:17:092000 долларов, чтобы получать больше кайфа от игры?
00:17:11Конечно, нет.
00:17:14Для таких людей это не настолько острая проблема.
00:17:16Заплатят ли абитуриенты медвузов Британии,
00:17:18которые боятся провалить BMAT, 2000 долларов за успех?
00:17:20Тут я бы поставил желтый свет.
00:17:21Я не уверен.
00:17:23Платить будут не сами студенты,
00:17:25а их родители.
00:17:29Если это богатые родители, скажем, из Китая,
00:17:31чьи дети поступают в иностранные медвузы
00:17:32и уже платят по 50 тысяч в год
00:17:34за обучение в университете,
00:17:34то отдать две тысячи за подготовку к BMAT,
00:17:37чтобы гарантированно поступить,
00:17:38не кажется чем-то нереальным.
00:17:40Но если я ориентируюсь на местных британских студентов
00:17:42(а именно так я и делал тогда),
00:17:44и посмотрю на цены конкурентов,
00:17:45то увижу, что они гораздо ниже двух тысяч.
00:17:47И я подумаю: «Ну, вряд ли»,
00:17:49у них может не быть возможности
00:17:50платить такие суммы именно за это.
00:17:51Допустим, мой человек — британские бухгалтерские фирмы,
00:17:52проблема — долгий процесс оформления клиентов,
00:17:54а обещание — автоматизация, экономящая кучу времени.
00:17:55Нравятся ли они мне?
00:17:56Ну, у меня есть пара друзей,
00:17:58владеющих такими фирмами, и мне нравится с ними общаться.
00:17:59Они могут быть немного скучными,
00:18:01но они очень скромные и приятные люди.
00:18:02Так что да, ставим «зеленый» в графе симпатии.
00:18:04Могу ли я помочь?
00:18:05Я никогда раньше не работал
00:18:06с бухгалтерами, но,
00:18:07я неплохо разбираюсь в автоматизации.
00:18:09Я использовал Zapier, Make, n8n.
00:18:10Я понимаю теорию того, как всё автоматизировать.
00:18:11Так что да, я верю в себя
00:18:14и в то, что потенциально справлюсь.
00:18:15Будут ли они рады заплатить хотя бы 2000 долларов?
00:18:16Пожалуй, да.
00:18:17Если доход фирмы составляет,
00:18:18скажем, шесть или даже семь знаков,
00:18:21то отдать 2000 долларов за экономию уймы времени —
00:18:23это выгодная сделка для них.
00:18:24Так что эта идея получила бы «зеленый свет»
00:18:26по всем пунктам в данной ситуации.
00:18:28Когда наши студенты делают это упражнение,
00:18:29они всегда очень переживают из-за колонки «заплатят ли они».
00:18:30Они сомневаются: «Не знаю, заплатят ли они»,
00:18:33«Мне кажется, это слишком дорого» и всё в таком духе.
00:18:36Обычно я говорю: когда вы делаете первый проход
00:18:38по упражнению, просто доверьтесь чутью.
00:18:40Это пока черновой набросок.
00:18:42Ставьте цвета исходя из своих ощущений
00:18:44и интуиции.
00:18:46Потом мы всегда сможем провести небольшое
00:18:48исследование рынка: есть ли конкуренты,
00:18:49предлагающие услуги по схожим ценам?
00:18:50Наличие конкурентов на рынке —
00:18:52это скорее хороший знак, чем плохой.
00:18:55Это значит, что рынок вообще существует.
00:18:56Если конкуренты берут 5000 долларов,
00:18:58то вы понимаете, что наверняка
00:19:00найдутся люди,
00:19:02готовые заплатить хотя бы 2000.
00:19:04Но если все конкуренты, которых вы нашли, берут по 20 долларов,
00:19:05вы начинаете догадываться, что...
00:19:08возможно, попросить 2000 долларов будет трудновато
00:19:10с этим конкретным человеком и этой проблемой.
00:19:12Есть еще один важный нюанс:
00:19:14премиальные продукты и услуги существуют
00:19:15в любой мыслимой категории.
00:19:16Например, сколько стоит рюкзак?
00:19:18Большинство людей не заплатит больше 50 долларов,
00:19:21но если на этом рюкзаке
00:19:23будет логотип Louis Vuitton или Hermes,
00:19:26люди внезапно готовы платить тысячи,
00:19:28если не десятки тысяч долларов
00:19:29за, по сути, ту же самую вещь.
00:19:32На самом деле на любом рынке
00:19:34наблюдается подобное распределение.
00:19:36Есть 1% покупателей люкса.
00:19:38Есть примерно 9% покупателей
00:19:41премиум-сегмента.
00:19:43И есть около 90% масс-маркета.
00:19:45И обычно мы не хотим начинать бизнес,
00:19:47ориентированный на масс-маркет.
00:19:49Это режим игры в бизнес на «максимальной сложности»,
00:19:51потому что здесь требуются огромные объемы.
00:19:54И масс-маркет обычно выбирает по цене.
00:19:58В итоге вы просто ввязываетесь в ценовую войну.
00:20:02В ней очень сложно победить,
00:20:07особенно если конкуренты на рынке дольше вас.
00:20:10Если вы только начинаете,
00:20:12вам также будет непросто зайти на рынок люкса,
00:20:14потому что там покупают не из-за характеристик,
00:20:16а, например, ради статуса.
00:20:18Так что если у вас нет связей, чтобы создать
00:20:21какой-то эксклюзивный консьерж-сервис
00:20:22или каким-то образом доказать,
00:20:24что ваш продукт
00:20:24повысит статус владельца,
00:20:25то новичку в люкс-сегмент соваться не стоит.
00:20:28А вот целиться в премиум-маркет —
00:20:31рынок людей, которые готовы и рады платить
00:20:33за высокое качество —
00:20:35это очень разумный шаг.
00:20:37Так что не совершайте ошибку на раннем этапе,
00:20:40не думайте сразу,
00:20:41что у людей не найдется денег.
00:20:42Вспоминайте формулу: человек, проблема, обещание.
00:20:44Даже в моем примере с помощью детям при поступлении в медвузы.
00:20:45Когда я занимался этим бизнесом с 2012 по 2019 год,
00:20:48я брал от 50 до 110 фунтов
00:20:50за очный курс, где целый день обучал людей,
00:20:51как хорошо сдать экзамены
00:20:53или пройти собеседования.
00:20:55Но несколько месяцев назад я был в Лондоне
00:20:56на мероприятии для предпринимателей,
00:20:57и там было три человека,
00:20:59у которых тоже был бизнес по подготовке в медвузы.
00:21:01И они брали за это
00:21:04от 5 до 15 тысяч долларов.
00:21:08Я брал 50–100, а они — 5–15 тысяч.
00:21:10В чем была разница
00:21:13между их и моим подходом?
00:21:14Отчасти в самом продукте.
00:21:15Они предлагали формат личного менторства,
00:21:17а не групповой курс, это понятно.
00:21:19Но если бы я предлагал личное наставничество,
00:21:20я бы оценил это в 200–300 фунтов —
00:21:23скажем, по 30 фунтов в час за 10 часов.
00:21:27А они брали 5–15 тысяч.
00:21:28Разница была в том, что я ориентировался
00:21:32на жителей Британии, которых знал сам
00:21:35или через друзей и знакомых.
00:21:35Они же работали с материковым Китаем.
00:21:37С родителями из Китая, чьи дети
00:21:39уже учились в дорогих частных школах
00:21:41Британии или США (в идеале — в школах-пансионах),
00:21:43и которые очень хотели, чтобы их дети поступили,
00:21:44например, именно в британский медвуз.
00:21:46У этих родителей было очень много денег,
00:21:49потому что они «китайские богачи».
00:21:51И для них сумма от 5 до 15 тысяч
00:21:53была сущим пустяком.
00:21:55В итоге эти ребята построили
00:21:57многомиллионные бизнесы,
00:21:59будучи, по сути, младшими врачами в Британии,
00:22:01просто потому что работали с богатыми людьми,
00:22:04хотя помогали им
00:22:06решать точно такую же проблему.
00:22:08Нужно помнить одно:
00:22:09не позволяйте себе отказываться
00:22:11от какой-то бизнес-идеи только потому,
00:22:12что считаете её недостаточно прибыльной.
00:22:14Помните: на любом рынке
00:22:15есть люди, готовые тратить большие деньги,
00:22:16если проблема стоит того.
00:22:18Итак, когда мы составили наш шорт-лист
00:22:20потенциальных ниш, на этом этапе
00:22:22у вас может оказаться несколько вариантов,
00:22:23которые кажутся вам вполне подходящими.
00:22:24Скрестим пальцы.
00:22:25Вот несколько вопросов для саморефлексии из нашей тетради,
00:22:28которые очень помогают студентам
00:22:29Академии лайфстайл-бизнеса.
00:22:32Первый — «тест двух лет».
00:22:33Представьте, что вы будете работать в этой нише
00:22:35следующие два-три года.
00:22:38Какая из них воодушевляет вас больше всего?
00:22:42При мысли о какой из них вы думаете:
00:22:43«Да, я вполне могу этим заниматься».
00:22:46Второй вопрос — «сценарий без провала».
00:22:48Если бы вы знали, что не можете проиграть,
00:22:49если бы успех был абсолютно гарантирован,
00:22:51какую нишу вы бы выбрали?
00:22:53Это убирает страх и показывает ваши истинные желания.
00:22:54Вопрос номер три:
00:22:55какая ниша кажется вам «самой вашей»?
00:22:57Какая из них созвучна вашим ценностям, вашей истории
00:22:58и тому, каким человеком вы хотите стать?
00:23:00О какой из них вам было бы не стыдно
00:23:01рассказать друзьям и родным?
00:23:02Это любопытный вопрос.
00:23:04Часто он приводит к менее прибыльным нишам,
00:23:06но всегда интересно увидеть,
00:23:08совпадают ли веления нашего сердца с потенциальной прибылью.
00:23:09Проверка страхом: какая ниша пугает вас
00:23:11в хорошем смысле слова?
00:23:12Иногда то, что заставляет нас немного нервничать, —
00:23:14это именно то, что нам дороже всего. Что тянет вас к себе?
00:23:16Там в тетради есть еще несколько вопросов,
00:23:17если вам интересно, загляните туда.
00:23:18Идея в том, что вы можете всё это распечатать.
00:23:20Можете заполнить от руки.
00:23:21Или заполнить PDF-файл на компьютере,
00:23:23как вам удобно. И на основе ваших ответов...
00:23:25какие три ниши выходят в лидеры?
00:23:27Итак, мы прошли через дивергентный процесс,
00:23:29чтобы набросать пару десятков различных идей.
00:23:30Затем мы использовали конвергентный процесс,
00:23:31чтобы оценить их по критериям: нравится ли, могу ли помочь, заплатят ли?
00:23:34И после этого ответили на вопросы для саморефлексии,
00:23:35чтобы понять: какой бизнес
00:23:37или нишу мне действительно стоит развивать?
00:23:38На этом этапе мы обычно советуем студентам составить —
00:23:40чисто по внутренним ощущениям — свой топ:
00:23:42золотую, серебряную и бронзовую ниши.
00:23:44Кто этот человек, в чем его проблема?
00:23:47Почему эта идея вас зажигает?
00:23:48Почему вы надеетесь, что люди будут готовы
00:23:52платить большие деньги за решение этой проблемы?
00:23:54Какие у вас есть опасения и дополнительные заметки?
00:23:55Если вы являетесь участником менторской программы,
00:23:56такой как наша Академия лайфстайл-бизнеса,
00:23:58то мы просим студентов присылать нам этот документ,
00:24:00даем по нему обратную связь
00:24:03и обсуждаем детали.
00:24:06Как вариант, вы можете сделать это с помощью
00:24:08Claude или ChatGPT.
00:24:10Надеюсь, этот разбор дал вам понимание того,
00:24:11как взять массу разрозненных мыслей
00:24:13и превратить их в конкретную бизнес-идею.
00:24:14И если вам интересно, как этот процесс вписывается
00:24:17в общую дорожную карту по созданию
00:24:19бизнеса с шестизначным доходом, —
00:24:20посмотрите вот это видео,
00:24:22где эта карта разобрана очень подробно.
00:24:24Большое спасибо за просмотр.
00:24:25Надеюсь, это было полезно.
00:24:27Скачивайте тетрадь по ссылке внизу. Увидимся!
00:24:28Claude или ChatGPT,
00:24:29но, надеюсь, этот процесс дает вам некоторое представление
00:24:31о том, как взять множество самых разных вещей
00:24:33и сузить их до потенциальной бизнес-идеи.
00:24:36И если вам интересно, как этот процесс вписывается
00:24:38в более широкую дорожную карту, которая поможет вам пройти путь с нуля
00:24:40до создания лайфстайл-бизнеса с многозначным доходом,
00:24:42посмотрите вот это видео,
00:24:43в котором дорожная карта объясняется максимально подробно.
00:24:45Большое спасибо за просмотр.
00:24:46Надеюсь, вы почерпнули для себя что-то ценное.
00:24:47Загляните в рабочую тетрадь по ссылке ниже, и до встречи!

Key Takeaway

Для создания успешного лайфстайл-бизнеса в 2026 году необходимо пройти путь от хаотичной генерации идей на основе личных навыков до выбора высокооплачиваемой ниши, где вы решаете реальную и болезненную проблему конкретных людей.

Highlights

Концепция "Святой Троицы

Timeline

Основы обмена ценностями и «Святая Троица» бизнеса

Автор начинает видео с определения финансовой и творческой свободы, утверждая, что собственный бизнес — лучший путь к их достижению. Он объясняет фундаментальный принцип: любые заработанные деньги являются результатом добровольного обмена ценностями между людьми. Для построения модели автор вводит понятие «Святой Троицы», состоящей из человека, его проблемы и продукта. Ключевой посыл заключается в том, что люди отдают деньги только тогда, когда видят в вашем предложении решение своего насущного вопроса. Этот раздел закладывает теоретическую базу для дальнейшего практического разбора поиска прибыльных идей.

Три фазы творческого процесса: Дивергенция, Конвергенция и Появление

Спикер описывает макро-процесс создания бизнеса через метафору блоков Lego или колоды карт, где нужно выбрать по одной карте из стопок «Люди», «Проблемы» и «Продукты». Он представляет графическую модель развития идеи, состоящую из трех этапов: расширение поиска, последующее сужение и финальная кристаллизация ниши. Автор предостерегает новичков от распространенной ошибки — начинать с продукта, например, с разработки приложения или дизайна одежды. Вместо этого он предлагает сфокусироваться на выявлении «ниши», которая определяется как точка пересечения конкретной группы людей и их специфических трудностей. Понимание этого цикла помогает предпринимателю не застревать на этапе планирования и быстрее переходить к реальным тестам.

Методы генерации идей на основе навыков и увлечений

В этой части подробно разбирается фаза дивергентного мышления, где целью является количество, а не качество идей. Автор предлагает составить три списка: профессиональные навыки, личные страсти и хобби, а также навыки, которыми вы только хотите овладеть в будущем. Он приводит примеры из собственного опыта, такие как веб-дизайн и преподавание, а также упоминает навыки студентов своей академии, включая автоматизацию через Zapier и работу с ИИ. Раздел также содержит интеграцию со спонсором Skillshare, где подчеркивается важность постоянного обучения новым компетенциям для бизнеса. Основной совет здесь — записывать абсолютно все, даже кажущиеся странными увлечения, чтобы иметь широкий выбор для последующего анализа.

Практический поиск первого клиента и анализ проблем

Автор переходит от абстрактных списков к поиску реальных людей и их болей, акцентируя внимание на том, что бизнес начинается с имени первого покупателя. Он рассказывает историю своего первого заработка в 13 лет на создании сайта для отчима друга, что иллюстрирует важность использования личных связей и «правила одного рукопожатия». Спикер советует анализировать проблемы существующих бизнесов, так как владельцам компаний проще обосновать возврат инвестиций при покупке ваших услуг. Приводятся примеры из практики студентов, такие как помощь итальянским врачам в вопросах снижения веса или автоматизация для бухгалтерских фирм. Этот этап критически важен для перехода от фантазий к рыночной реальности и идентификации платежеспособного спроса.

Фильтрация идей через матрицу оценки «Человек, Проблема, Обещание»

Начинается фаза конвергенции, где накопленные идеи проходят жесткий отбор по методике Таки Мура. Каждая потенциальная ниша оценивается по трем вопросам: нравится ли вам эта аудитория, можете ли вы реально помочь и готовы ли клиенты платить за решение (минимум 2000 долларов). Автор использует систему цветовых индикаторов (красный, желтый, зеленый) для визуализации потенциала каждой идеи, приводя в пример сравнение обучения игроков в World of Warcraft и помощи абитуриентам медвузов. Он подчеркивает, что наличие конкурентов на рынке — это положительный сигнал, подтверждающий существование спроса и денег в выбранном сегменте. Такая систематизация помогает отбросить заведомо убыточные или неинтересные лично вам проекты еще до старта.

Стратегия ценообразования: Люкс, Премиум и Масс-маркет

Спикер объясняет распределение рынка на сегменты и предостерегает от работы в масс-маркете, который требует огромных объемов и ведет к изнурительным ценовым войнам. Он рекомендует целиться в премиум-сегмент (верхние 9%), где клиенты ценят качество и готовы платить высокую цену за надежное решение проблемы. В качестве примера приводится история о коллегах, которые зарабатывают миллионы на подготовке студентов из Китая в вузы Британии, в то время как сам автор раньше брал за те же услуги в разы меньше. Разница в доходе здесь обусловлена не сложностью продукта, а выбором правильного «человека» с глубоким карманом и высокой мотивацией. Это ключевой урок по позиционированию, который определяет долгосрочную прибыльность любого начинания.

Финальная саморефлексия и кристаллизация бизнес-идеи

В заключительной части видео представлены вопросы для глубокой самопроверки, такие как «тест двух лет» и «сценарий без провала», помогающие выявить истинную мотивацию. Автор призывает зрителей определить свои топ-3 ниши (золотую, серебряную и бронзовую) и четко сформулировать, почему именно эти идеи их зажигают. Он предлагает использовать бесплатную рабочую тетрадь для структурирования всех мыслей и при необходимости обращаться за обратной связью к ИИ или менторам. Видео завершается призывом к действию — переходить от планирования к экспериментам, чтобы выбранная идея могла выкристаллизоваться в реальный доходный бизнес. Этот финал объединяет все этапы анализа в единую дорожную карту для будущего предпринимателя.

Community Posts

View all posts