00:00:00Fokus di otak kita terpaku pada sistem visual.
00:00:03Jika Anda ingin meningkatkan kemampuan fokus Anda,
00:00:06Anda perlu melatih cara kerja sistem visual Anda.
00:00:08Cukup luangkan waktu 60 hingga 120 detik,
00:00:12untuk memusatkan perhatian visual pada jendela kecil di layar.
00:00:16Anda bisa sangat meningkatkan kekuatan fokus Anda
00:00:18dan tingkat atensi Anda akan menjadi jauh lebih tinggi.
00:00:21Ini akan membangunkan kinerja otak.
00:00:22Fokus mental selalu mengikuti fokus visual.
00:00:25Mari kita bahas sejenak tentang fokus visual.
00:00:29Saat kita memfokuskan mata pada sesuatu, ada dua pilihan.
00:00:33Kita bisa melihat area yang sangat kecil
00:00:36dengan tingkat detail dan presisi yang tinggi,
00:00:39atau kita bisa melebarkan pandangan kita
00:00:40dan melihat area visual yang luas
00:00:42namun dengan detail yang sangat sedikit.
00:00:43Ini adalah sebuah timbal-balik.
00:00:44Kita tidak bisa melihat segalanya dalam resolusi tinggi.
00:00:46Pupil kurang lebih berhubungan dengan fovea pada mata,
00:00:49yaitu area di mana kita memiliki reseptor terbanyak,
00:00:52kerapatan reseptor tertinggi untuk menangkap cahaya.
00:00:55Oleh karena itu, ketajaman kita jauh lebih baik
00:00:56di bagian tengah bidang pandang dibandingkan di tepian.
00:00:59Dan itu dikarenakan kerapatannya,
00:01:01jumlah piksel di tengah bidang pandang saya
00:01:02jauh lebih tinggi daripada di bagian perifer.
00:01:04Saat kita memfokuskan mata, ada beberapa hal yang terjadi.
00:01:07Pertama-tama, kita cenderung melakukannya
00:01:09di bagian tengah bidang pandang kita
00:01:10dan kedua mata kita cenderung menyelaraskan diri
00:01:11dalam apa yang disebut sebagai gerakan mata vergens
00:01:13menuju satu titik yang sama.
00:01:14Hal lain yang terjadi adalah lensa mata kita bergerak
00:01:17sehingga otak tidak lagi melihat seluruh dunia visual,
00:01:20melainkan hanya melihat sebuah kerucut kecil citra visual.
00:01:23Kerucut kecil citra visual tersebut
00:01:25atau pandangan sempit seperti lubang sedotan ini punya ketajaman jauh lebih tinggi,
00:01:29resolusi lebih tinggi dibandingkan jika saya melihat segalanya.
00:01:32Mungkin Anda berpikir, ini masuk akal,
00:01:34tapi itu kan tentang atensi visual, bukan atensi mental.
00:01:37Nah, ternyata fokus di otak kita
00:01:40terpaku pada sistem visual kita.
00:01:42Kuncinya adalah belajar cara fokus yang lebih baik secara visual.
00:01:45Kita tidak hanya membentuk jendela visual yang lebih kecil ke dunia,
00:01:49tapi kita mengaktifkan sekumpulan neuron di batang otak
00:01:53yang memicu pelepasan norepinefrin, epinefrin,
00:01:57dan asetilkolin.
00:01:58Norepinefrin itu sifatnya mirip dengan epinefrin.
00:02:00Dengan kata lain, saat mata kita dalam kondisi rileks,
00:02:03saat kita hanya sekadar melihat
00:02:04ke seluruh lingkungan visual, menolehkan kepala ke sana kemari,
00:02:06bergerak melintasi ruang, kita berada dalam aliran optik,
00:02:08benda-benda melewati kita atau saat kita duduk diam,
00:02:10kita memandang ruangan secara luas, kita merasa rileks.
00:02:13Namun saat mata kita sedikit bergerak ke arah dalam
00:02:15menuju target visual tertentu, dunia visual kita menyempit,
00:02:19tingkat fokus visual kita meningkat,
00:02:21dan kita tahu ini berkaitan dengan pelepasan asetilkolin
00:02:25dan epinefrin di titik-titik yang relevan
00:02:27di otak untuk proses plastisitas.
00:02:28Ini artinya, jika Anda merasa sulit
00:02:33memfokuskan pikiran untuk membaca atau mendengarkan,
00:02:37Anda perlu berlatih, dan Anda memang bisa berlatih,
00:02:40memfokuskan sistem visual Anda.
00:02:42Latihan ini paling efektif jika Anda melatih
00:02:44fokus visual pada jarak yang tepat
00:02:47dengan pekerjaan yang ingin Anda lakukan demi plastisitas otak.
00:02:50Lantas, bagaimana penerapannya di dunia nyata?
00:02:52Katakanlah saya sedang mencoba berkonsentrasi pada sesuatu,
00:02:56misalnya membaca jurnal ilmiah,
00:02:58dan saya kesulitan, informasinya tidak terserap.
00:03:00Saya mungkin mengira saya hanya melihat ke kertas
00:03:02yang sedang saya baca atau hanya menatap layar,
00:03:04padahal kenyataannya mata saya mungkin sedang melirik ke sana kemari.
00:03:06Sudah ada eksperimen yang membuktikan hal ini.
00:03:08Atau saya mengumpulkan informasi dari terlalu banyak sumber
00:03:11di lingkungan visual sekitar.
00:03:12Padahal, anggaplah karena ini saya,
00:03:14saya sudah minum kopi, cukup minum air, cukup istirahat,
00:03:17tidur saya nyenyak, namun saya tetap mengalami
00:03:19tantangan dalam berkonsentrasi ini.
00:03:21Menghabiskan waktu 60 hingga 120 detik saja
00:03:24untuk memusatkan perhatian visual pada jendela kecil di layar,
00:03:28maksudnya benar-benar di layar yang kosong sekalipun,
00:03:31namun mengarahkan mata ke lokasi spesifik tersebut,
00:03:34tidak hanya meningkatkan ketajaman visual saya di titik itu,
00:03:37tapi juga memicu peningkatan aktivitas
00:03:40di berbagai area otak lain yang berhubungan
00:03:43dengan pengumpulan informasi dari lokasi tersebut.
00:03:47Singkatnya, jika Anda ingin meningkatkan kemampuan fokus,
00:03:51latihlah fokus visual; semakin detail citra visualnya,
00:03:54dan semakin lama Anda bisa menahan pandangan pada citra tersebut,
00:03:58semakin tinggi pula tingkat atensi Anda.
00:04:00Jadi, Anda benar-benar harus fokus
00:04:02pada hal yang sedang Anda pelajari.
00:04:03Dan Anda akan merasakan semacam kegelisahan
00:04:06karena adanya epinefrin di dalam sistem Anda.
00:04:07Jika Anda merasa gelisah dan sulit untuk fokus
00:04:11dan merasa seolah Anda tidak melakukannya dengan benar,
00:04:12kemungkinan besar Anda justru sedang melakukannya dengan benar.
00:04:14Dan Anda bisa melatih kemampuan menatap ini
00:04:17untuk waktu yang lama tanpa berkedip.
00:04:18Saya tahu ini agak aneh dilihat orang lain,
00:04:20tapi jika tujuannya adalah belajar mengendalikan
00:04:22jendela visual demi mengontrol fokus Anda,
00:04:25cara ini bisa menjadi portal yang sangat kuat
00:04:27menuju mekanisme plastisitas ini
00:04:29karena kita tahu ini melibatkan hal-hal seperti nukleus basalis
00:04:32dan mekanisme batang otak lainnya.
00:04:34Saya sering mendapat pertanyaan
00:04:37tentang gangguan hiperaktivitas kekurangan perhatian, ADHD,
00:04:41dan gangguan kekurangan perhatian atau ADD.
00:04:42Beberapa orang memang memiliki diagnosis klinis ADD dan ADHD.
00:04:46Jika demikian, Anda tentu harus berkonsultasi
00:04:48dengan psikiater yang kompeten untuk menentukan
00:04:51farmakologi dan/atau praktik perilaku yang tepat bagi Anda.
00:04:54Namun, banyak orang sebenarnya
00:04:55telah menciptakan gejala ADHD atau ADD ringan pada diri mereka
00:04:59akibat cara mereka menjalani hidup.
00:05:01Mereka terlalu sering menatap ponsel.
00:05:03Sebenarnya sangat mudah untuk memaku atensi Anda
00:05:05pada ponsel karena alasan berikut.
00:05:06Pertama, ukurannya sangat terbatas.
00:05:09Jadi sangat mudah untuk membatasi perhatian visual Anda
00:05:12pada sesuatu yang ukurannya sekecil itu.
00:05:13Itu adalah salah satu fitur desain ponsel.
00:05:16Alasan lainnya adalah seperti yang mungkin pernah Anda dengar,
00:05:18bahwa sebuah gambar bermakna seribu kata.
00:05:20Nah, sebuah film bermakna sepuluh ribu gambar.
00:05:23Setiap kali kita melihat sesuatu yang bergerak,
00:05:26gerakan visual, sistem atensi kita
00:05:28secara alami akan tertarik ke arah tersebut.
00:05:30Bagi banyak orang, sekarang jauh lebih sulit
00:05:33untuk membaca teks di halaman buku
00:05:35karena kita terbiasa melihat segala sesuatunya disuapi
00:05:38lewat video YouTube atau video yang penuh gerakan
00:05:42dan sangat dramatis.
00:05:43Memang benar bahwa semakin sering kita melihat
00:05:45stimulus gerakan seperti itu,
00:05:47semakin sering kita menonton film dan hal-hal
00:05:48yang sangat dramatis serta intens,
00:05:50kemampuan kita akan semakin buruk dalam memperhatikan
00:05:52hal-hal seperti teks di halaman buku
00:05:54atau mendengarkan sesuatu seperti podcast
00:05:56untuk menyerap informasinya.
00:05:58Jika Anda memikirkan bidang-bidang kehidupan
00:06:00yang menentukan apakah kita akan sukses,
00:06:02mandiri, dan menjadi individu yang sehat,
00:06:05sebagian besar melibatkan kegiatan yang terkesan membosankan,
00:06:08yaitu mencerna informasi di atas kertas.
00:06:10Membosankan karena mungkin tidak seheboh
00:06:13saat menonton film atau saat informasi disuapi kepada kita.
00:06:16Namun, semakin besar atensi yang bisa kita berikan pada sesuatu,
00:06:19meskipun hanya sekilas dan kita merasa seolah
00:06:20hanya mendapatkan potongan-potongan kecil,
00:06:22serpihan informasi alih-alih gambaran utuhnya,
00:06:25hal itu justru memiliki efek yang jauh lebih kuat
00:06:27dalam melibatkan sistem kolinergik untuk plastisitas otak
00:06:29dibandingkan, misalnya, menonton film.
00:06:31Sebab saat kita menonton film,
00:06:34seluruh pengalaman itu mungkin terasa hebat, luar biasa,
00:06:36dan menjadi pengalaman yang sangat mendominasi.
00:06:37Tetapi bagi Anda yang tertarik
00:06:39untuk membangun dan mengembangkan otak Anda,
00:06:42serta ingin menjadi lebih mahir dalam berbagai hal,
00:06:45merasa lebih baik, berkinerja lebih baik, dan sebagainya,
00:06:47Anda harus bertanya pada diri sendiri: seberapa banyak sumber daya neurokimia saya
00:06:50yang saya kerahkan untuk pengalaman pasif,
00:06:52membiarkan sesuatu hanya membanjiri dan membuat saya senang,
00:06:55dibandingkan dengan sesuatu yang benar-benar
00:06:57ingin saya pelajari dan pahami.
00:06:58Dan menurut saya kita harus berhati-hati
00:07:00agar tidak menghabiskan seluruh asetilkolin, epinefrin,
00:07:03bahkan dopamin kita,
00:07:04untuk pengalaman pasif dari hal-hal
00:07:06yang tidak akan memperkaya atau membuat kita lebih baik.
00:07:09Jadi, saya tidak ingin mendikte apa yang harus dilakukan,
00:07:11tetapi pikirkanlah baik-baik seberapa sering Anda fokus
00:07:14pada sesuatu dan seberapa baik atau buruk kemampuan Anda
00:07:16saat fokus pada sesuatu yang menantang.
00:07:19Setelah Anda mendapatkan epinefrin ini, kewaspadaan ini,
00:07:21dan asetilkolin dilepaskan,
00:07:23lalu Anda bisa memusatkan perhatian Anda,
00:07:24pertanyaannya adalah untuk berapa lama.
00:07:26Satu sesi belajar yang ideal biasanya berdurasi sekitar 90 menit.
00:07:29Sesi tersebut pasti akan mencakup 5 hingga 10 menit
00:07:32masa pemanasan.
00:07:33Saya rasa semua orang harus memaklumi diri sendiri
00:07:35jika tidak sepenuhnya fokus di awal sesi tersebut,
00:07:38tetapi di pertengahan sesi,
00:07:40sekitar satu jam di bagian tengahnya,
00:07:41Anda seharusnya bisa mempertahankan fokus
00:07:42selama kurang lebih satu jam.
00:07:44Bagi saya, itu berarti menyingkirkan gangguan.
00:07:46Itu berarti mematikan Wi-Fi.
00:07:48Saya menaruh ponsel di ruangan lain,
00:07:49tapi saya mendorong Anda untuk mencoba merasakan bagaimana rasanya
00:07:52tenggelam sepenuhnya dalam sebuah aktivitas,
00:07:55di mana Anda merasa gelisah karena atensi Anda mulai melayang,
00:07:57namun Anda terus-menerus menariknya kembali.
00:07:59Dan ini poin pentingnya,
00:08:00bahwa atensi memang akan melayang, tapi kita harus menjangkarkannya lagi.
00:08:02Kita harus terus menariknya kembali.
00:08:04Dan cara untuk melakukannya adalah dengan mata Anda.
00:08:06Saat atensi Anda melayang dan Anda memalingkan pandangan,
00:08:07Anda harus mencoba secara harfiah mempertahankan fokus visual
00:08:10pada hal yang sedang Anda coba pelajari.
00:08:12(musik ceria)