El consejo más peligroso que la gente inteligente cree
DDaniel Pink
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Transcript
00:00:00Algunos de los peores consejos del mundo no vienen de idiotas.
00:00:03Vienen de personas inteligentes, personas que se preocupan, personas que leen libros,
00:00:07personas que intentan ayudar, y por eso es tan peligroso.
00:00:10Estoy aquí con David Epstein, el gran escritor científico y autor de múltiples éxitos de ventas del New York Times.
00:00:16David ha asesorado a la NASA, a equipos deportivos profesionales y a cuatrocientas o quinientas empresas.
00:00:20Trabajé en la Casa Blanca. Escuchamos muchas de estas tonterías y sabemos que están mal,
00:00:24así que ahora lo que vamos a hacer es desglosarlo,
00:00:27explicar por qué está mal y decirte cómo hacerlo mejor.
00:00:29Muchos de estos consejos no salen de la nada.
00:00:31En realidad provienen de investigaciones, pero esa investigación ha sido modificada
00:00:35o aplicada de forma incorrecta en la divulgación pública.
00:00:38He pasado años analizando investigaciones y, a veces, cuando se vuelve popular
00:00:42y se traduce para el público, pierde gran parte de ese matiz
00:00:46y realmente puede convertirse en reglas rígidas que no ayudan a la gente a llegar a donde intenta ir.
00:00:51Así que vamos a ello.
00:00:52El primer consejo peligroso que la gente inteligente cree es
00:00:55que el cinismo es un signo de inteligencia.
00:00:57Tenemos evidencia de que cuando las personas son cínicas, los demás dicen:
00:01:00vaya, son realmente inteligentes.
00:01:01Mira lo críticas que son.
00:01:03Mira cuánto pueden deconstruir.
00:01:04Cuando, de hecho, tenemos evidencia de que las personas cínicas obtienen peores resultados en pruebas cognitivas.
00:01:09Estoy de acuerdo con eso.
00:01:09Creo que el escepticismo, creo que hay un elemento de escepticismo en las personas inteligentes,
00:01:13pero creo que es diferente del cinismo, y eso es importante reconocerlo.
00:01:16Absolutamente.
00:01:17Y creo que en muchos sentidos, el mejor predictor de la inteligencia es la apertura.
00:01:20Apertura a nuevas ideas.
00:01:21Apertura a la posibilidad de que estés equivocado.
00:01:23Escepticismo hacia uno mismo también; una de las cosas que realmente me irritaba de la facultad de derecho
00:01:27es que la práctica legal favorece a las personas que son cínicas, pesimistas y buenas
00:01:32para deconstruir.
00:01:33Y yo era alguien que en realidad no era tan cínico, que era bastante optimista
00:01:36y bastante bueno para construir.
00:01:39Así que sentía que siempre iba pedaleando contra el viento.
00:01:41Así que, en cualquier caso, si eres cínico, no eres tan inteligente.
00:01:44Y terminaste no siendo abogado.
00:01:45Cierto.
00:01:46Así que nunca te rindas.
00:01:47La determinación (grit) lo es todo.
00:01:49La determinación, importante.
00:01:51La perseverancia, importante.
00:01:52Pero incluso Angela Duckworth, la gurú de la determinación, ahora ha estado alterando lo que dice y abogando por
00:01:57lo que ella llama el principio del paramecio, donde, como el organismo unicelular, que solo se mueve
00:02:01hacia donde siente comida o calor, y luego se mueve un poco más si siente más.
00:02:05Es decir, yo estaba en su clase cuando ella les hablaba a sus alumnos y les decía, esto es lo que
00:02:08quieren hacer.
00:02:09Si recibes alguna señal ahí, avanza un poco más en esa dirección.
00:02:11Quizás gira hacia el otro lado si ves algo allí.
00:02:13Así que, en lugar de aferrarse a un plan a largo plazo, quieres que la gente gire en respuesta a su
00:02:19experiencia vivida.
00:02:20Es interesante porque quiero creer la idea de que nunca debes rendirte.
00:02:23Eso se siente visceralmente correcto para mí.
00:02:24Y, sin embargo, hay momentos en los que no rendirse es realmente solo una escalada de compromiso hacia un
00:02:29curso de acción fallido.
00:02:30Y por eso quieres deshacerte de eso.
00:02:32Muy bien.
00:02:33La famosa cita de Churchill, que dice, nunca, nunca, nunca, nunca, nunca, nunca te rindas.
00:02:36Siempre omitimos la parte que dice, excepto cuando tiene buen sentido detenerse.
00:02:39Exactamente, exactamente.
00:02:40Así que, chicos y chicas, a veces deberían rendirse.
00:02:43El siguiente es: evita la incomodidad.
00:02:46Siento que pasamos demasiado tiempo evitando cosas que son incómodas.
00:02:51Y para mí, eso es un error por un par de razones.
00:02:53Número uno, es un error de pronóstico.
00:02:55Muchas de las cosas que anticipamos serán incómodas.
00:02:57Tener una conversación incómoda, contactar a un viejo amigo, invitar a alguien a
00:03:02salir.
00:03:02Nuestra percepción, nuestra predicción de cuál será la incomodidad es mucho mayor que la incomodidad real
00:03:08de eso también.
00:03:09Y la segunda razón por la que creo que evitar la incomodidad es una mala idea es que, a veces,
00:03:13la incomodidad es una buena señal.
00:03:15Es una señal de que estás aprendiendo.
00:03:17Es una señal de que, oh cielos, sabes, recuerdo que tomé una clase de actuación y no soy
00:03:20muy buen actor y fue realmente incómodo.
00:03:22Pero la cuestión es que la incomodidad era una señal.
00:03:24Es como, hey, estoy haciendo algo nuevo y estoy aprendiendo.
00:03:26Sí, totalmente.
00:03:26Y creo que tu subtexto ahí es el efecto de foco, ¿verdad?
00:03:29Donde cuando te sientes incómodo, es como si otras personas no estuvieran prestando tanta atención
00:03:32a eso como crees porque están prestando atención a sí mismas.
00:03:34Absolutamente cierto.
00:03:35Eso no fue incómodo para mí.
00:03:36Está bien, así que estoy de acuerdo con eso.
00:03:37Siempre elige la opción que preserve la opcionalidad.
00:03:39Así que mantén tus opciones abiertas el mayor tiempo posible.
00:03:41En muchos casos en la vida, especialmente al principio, quieres tener opciones y poder
00:03:45girar.
00:03:46Pero en algún momento, creo que la gente a menudo toma decisiones solo para preservar sus opciones.
00:03:49Sí.
00:03:50Mantener sus opciones abiertas.
00:03:51Me encanta este trabajo, esta investigación de Scott Stanley sobre deslizarse versus decidir en las relaciones,
00:03:55donde las personas no se comprometen en su mente porque quieren mantener sus opciones abiertas.
00:03:58Pero terminan siguiendo los pasos del compromiso de todos modos, y terminan en relaciones menos
00:04:01satisfactorias porque se deslizaron hacia ellas pensando que estaban manteniendo sus opciones
00:04:05abiertas en lugar de tomar una decisión proactiva.
00:04:07Sí, no quiero seguir hablando de mi propia experiencia torturada, pero esto me recuerda un poco
00:04:11a la facultad de derecho también, porque mucha gente va a la facultad de derecho.
00:04:13Pasan toda su vida manteniendo sus opciones abiertas.
00:04:15Hay una de mis historias favoritas, es una historia probablemente apócrifa, sobre una cosa de Lyndon
00:04:18Johnson sobre los tejanos usando un sombrero de vaquero.
00:04:21¿Conoces esta, verdad?
00:04:22Y hay un muro enorme frente a él.
00:04:23Él dice, ¿cómo voy a pasarlo por encima del muro?
00:04:25Es como, no hay forma de que pueda escalar este muro.
00:04:27Y lo que hace es lanzar su sombrero de vaquero por encima del muro y dice: bien, ahora estoy
00:04:30atrapado.
00:04:31Ahora tengo que comprometerme.
00:04:32Así que, básicamente, el compromiso en lugar de mantener tus opciones es a veces el movimiento correcto.
00:04:35Mantén tus opciones abiertas a veces, supongo que es lo que estás diciendo.
00:04:37Sí, mantenlas abiertas a veces.
00:04:38Pero como dijiste, no mantengas tus opciones abiertas toda tu vida.
00:04:40Correcto.
00:04:41A veces quieres tomar decisiones.
00:04:42Las decisiones se van a tomar.
00:04:43Correcto.
00:04:43Así que quieres tomarlas de manera proactiva en lugar de intentar mantener tus opciones abiertas.
00:04:46Y mantener tus opciones abiertas en lugar de tomar una decisión es en sí mismo una decisión.
00:04:49Pedir ayuda o consejo te hace parecer débil.
00:04:52Gran error.
00:04:52Uno de los mayores consejos que doy a las personas más jóvenes es pedir consejo a otras personas.
00:04:57Y hay un par de razones para eso.
00:04:58La número uno es que una de las cosas que sabemos sobre la investigación en feedback en general
00:04:59es que el mejor feedback es procesable.
00:05:03Y entonces, cuando pides feedback, eso es, en lugar de pedir feedback, pides consejo.
00:05:05Estás encuadrando la conversación de una manera que te va a dar algo procesable.
00:05:10Esa es una cosa.
00:05:13Así que obtienes una guía realmente procesable sobre cómo avanzar.
00:05:14La otra cosa es que es otra área de pronóstico porque pensamos que si pedimos consejo a la gente,
00:05:17pensarán menos de nosotros.
00:05:21Y en realidad piensan más de nosotros porque vienes a mí por consejo.
00:05:23Wow.
00:05:25Qué juicio tan astuto tienes.
00:05:26Estoy totalmente a favor de pedir consejo a la gente, pedir ayuda.
00:05:27Es otra área de pronóstico.
00:05:30Pensamos que la gente va a ser menos generosa, menos útil de lo que realmente será.
00:05:31Estoy mayormente de acuerdo.
00:05:34Está bien.
00:05:34Déjame lanzar una advertencia ahí.
00:05:35Está bien.
00:05:36Que es que, por primera vez en mis tres libros, pero en el tercero, decidí pedir consejo a
00:05:37otros autores sobre títulos, portadas y cosas así.
00:05:37Y nunca antes lo había hecho.
00:05:41Y el consejo era muy variado.
00:05:44Ninguna persona estuvo de acuerdo con la misma cosa.
00:05:45Y así me puso en la posición de solicitar consejo a unos 10 autores que realmente me gustan
00:05:47y terminar ignorando básicamente a nueve de ellos.
00:05:49Sí.
00:05:52Y yo fui uno de los que ignoraste.
00:05:55Y fuiste uno de ellos.
00:05:55Gracias por eso.
00:05:57Así que aquí está la cosa.
00:05:58Pide consejo.
00:05:59Solo no me pidas consejo si no lo vas a tomar.
00:06:00Eso es correcto.
00:06:01Así que, sí.
00:06:02Ten cuidado si pides.
00:06:03Establece expectativas.
00:06:03Las personas son más creativas cuando son más libres.
00:06:05Y elegí esto de una encuesta reciente que psicólogos realizaron en varios países diferentes
00:06:06buscando los mitos más prominentes sobre la creatividad.
00:06:08El más prominente era que las personas son más creativas cuando son más libres.
00:06:11Interesante.
00:06:14Porque, de hecho, puedes pensar que tu cerebro está hecho para pensar, pero en realidad está hecho
00:06:17para evitar que tengas que pensar siempre que sea posible.
00:06:18Y así, si tienes mucha libertad, simplemente irás por lo que los psicólogos cognitivos llaman
00:06:21el camino de menor resistencia.
00:06:23Lo que significa que harás las mismas cosas que ya has visto antes.
00:06:27Correcto.
00:06:28Entonces, realmente necesitas límites y restricciones con las que luchar para ser creativo.
00:06:28Pero creo que la gente piensa que lo que quieres es libertad total.
00:06:31Pero, de hecho, eso solo hará que vayas a donde ya has estado.
00:06:36Sí.
00:06:38Creo que eso es interesante.
00:06:40Voy a estar de acuerdo hasta cierto punto.
00:06:40Voy a estar de acuerdo en un 84%.
00:06:41Voy a estar de acuerdo hasta cierto punto.
00:06:43Voy a estar como en un 84% de acuerdo.
00:06:45Muy específico.
00:06:4584% de acuerdo.
00:06:45Vas a añadir algunos puntos decimales ahí.
00:06:4684.7% de acuerdo.
00:06:47Está bien.
00:06:48Ahora te creo.
00:06:50Vale.
00:06:50Ahora te creo.
00:06:52Y creo que hay una diferencia entre restricciones y control.
00:06:53Correcto.
00:06:57Así que, por ejemplo, creo que las restricciones son generalmente algo positivo.
00:07:00Pero hay mucha gente en el trabajo, incluso haciendo trabajo creativo, que se siente controlada.
00:07:00Les dicen exactamente cómo hacerlo.
00:07:03Y cuando las personas son controladas, ya sea que cumplan o desafíen, pero no crean.
00:07:07Buen punto.
00:07:08Así que sí, algunas restricciones son geniales.
00:07:13Y trato de hacer eso tanto como puedo yo mismo.
00:07:13El siguiente.
00:07:15Puedes tomar buenas decisiones para tu yo futuro.
00:07:17Y creo que eso es un mito a veces.
00:07:18Porque no conocemos a nuestro yo futuro.
00:07:20Supongo que todas las cosas que tengo son como errores básicos de pronóstico.
00:07:23Porque no conocemos a nuestro yo del futuro.
00:07:25Supongo que todas las cosas que tengo son errores básicos de previsión.
00:07:28Hay una gran investigación de Hal Hirschfield de UCLA, quien descubrió que una razón por la que la gente no ahorraba para la jubilación era que imaginaban a su yo del futuro.
00:07:37Así que el David de 80 años es una persona totalmente diferente del David de hoy.
00:07:42Así que no conocemos a nuestro yo del futuro.
00:07:44No sabemos quiénes vamos a ser.
00:07:45También tomamos decisiones como la ilusión del fin de la historia, que es que pensamos, miro atrás en mi vida.
00:07:50Es como, oh, en los últimos 10 años, wow, he cambiado mucho.
00:07:52Tengo diferentes intereses.
00:07:52Tengo diferentes cosas.
00:07:53Y luego, cuando pronostico los próximos 10 años, digo, oh, no, pero dentro de 10 años, voy a ser exactamente el mismo.
00:07:58Así que no somos muy buenos entendiendo a nuestro yo del futuro, tomando buenas decisiones sobre nuestro yo del futuro.
00:08:03Y creo que eso trae problemas.
00:08:04Sí, creo que también hay una buena investigación que muestra que la gente piensa que estará dispuesta a hacer cosas en el futuro que ahora no hace.
00:08:09Como, haré ejercicio en el futuro.
00:08:11Ahorraré dinero en el futuro.
00:08:12Pero no lo estás haciendo ahora.
00:08:13Significa que probablemente hay algo mal con tu modelo de toma de decisiones.
00:08:16Absolutamente.
00:08:17Así que olvídate de tu yo del futuro.
00:08:19Vale.
00:08:19Creo que vas a estar de acuerdo con esto.
00:08:20El buen aprendizaje se siente fluido.
00:08:22El buen aprendizaje se siente fluido.
00:08:23El buen aprendizaje se siente fácil.
00:08:24Sientes que estás aprendiendo mejor cuando en realidad estás haciendo el mejor aprendizaje.
00:08:27Y creo que esto es contradicho por toda el área de las dificultades deseables en la psicología cognitiva,
00:08:31que muestran que en realidad técnicas como obligarte a hacer una prueba antes de saber realmente el material
00:08:38te preparan para aprender aunque se sienta terrible.
00:08:40Cierto.
00:08:41Te ralentiza.
00:08:41Es más frustrante.
00:08:42Y así que en realidad hay estudios realmente interesantes que analizan a personas calificando a profesores y maestros a veces.
00:08:47Y tienden a calificarlos basándose en la sensación de fluidez, como qué tan fluido se siente su propio aprendizaje.
00:08:51Y eso es a menudo exactamente lo opuesto a su aprendizaje real.
00:08:54Porque es como ir al gimnasio, pero para tu cerebro.
00:08:56Como, las cosas no se sienten bien.
00:08:58Estás dañando el músculo.
00:08:59Estás lastimando el tejido.
00:09:00Pero eso es lo que te fortalece.
00:09:01Y entonces la gente tiende a calificar basándose en hacer las cosas bien.
00:09:04Y no están cometiendo suficientes errores cuando están estudiando.
00:09:06No están levantando suficientes pesas.
00:09:08Así es.
00:09:08Sí.
00:09:08Así que puedes sentirte fluido si estás haciendo, ya sabes, flexiones de cinco libras.
00:09:12Oh, esto es tan fluido.
00:09:14Esto es tan fluido.
00:09:14Esto es genial.
00:09:15Pero en realidad no estás aprendiendo.
00:09:16Y eso es obvio en un gimnasio, pero es menos obvio cuando estás haciendo trabajo cognitivo.
00:09:19Sí.
00:09:19Sí.
00:09:19Creo que eso es súper interesante.
00:09:20Y hay algunos trabajos que Ayelet Fischbach ha hecho sobre esto en reformular la incomodidad.
00:09:24Cuando estamos tratando de dominar algo nuevo y nos sentimos incómodos al respecto, podemos decir, oh, incomodidad.
00:09:29Como, esto no es algo malo.
00:09:30Esto es básicamente una señal de aprendizaje.
00:09:32Así es.
00:09:33Así es.
00:09:33Quiero decir, la incomodidad no es una señal de que no estás aprendiendo, pero la facilidad es una señal de que no estás aprendiendo.
00:09:37Podría ser.
00:09:37Creo que la única advertencia que añadiría aquí es que muchas veces las personas que están en una experiencia de flujo sienten una sensación de fluidez.
00:09:43Y esos son momentos importantes en nuestra vida.
00:09:47Puede haber momentos en los que estamos creando efectivamente, tal vez no en los que estamos aprendiendo efectivamente.
00:09:51Estoy de acuerdo con eso porque creo que el flujo tiene menos que ver con aprender y más con experimentar.
00:09:55Sí.
00:09:56Y creo que el flujo es bastante raro en el trabajo que la mayoría de nosotros hacemos.
00:09:59Como, creo que hay una razón por la que gran parte de esa investigación ha sido sobre surfistas y pintores y cosas así.
00:10:03No aparece de la misma manera en la mayoría de las otras formas cognitivas.
00:10:06Así que si sientes que esto es completamente disparatado y disfluente, significa que estás aprendiendo algo aquí, amigos.
00:10:11Muy bien.
00:10:11Aquí vamos.
00:10:12Todo el tiempo es igual.
00:10:13Vamos.
00:10:14Creo que uno de los grandes mitos que tenemos sobre nuestro rendimiento es que todos los momentos del día son creados iguales.
00:10:19Y tenemos evidencia masiva de que hay grandes diferencias en el rendimiento según diferentes momentos del día.
00:10:23Y creo que cuando intentamos programar cosas, solo buscamos espacios abiertos en lugar de ser deliberados e intencionales sobre cuándo hacemos las cosas.
00:10:30Sé que has escrito cosas muy interesantes sobre el cronotipo, como cómo las personas están en su mejor momento en diferentes momentos del día.
00:10:35Por cierto, siento que me he convertido de un búho nocturno a una alondra matutina.
00:10:38Así que no sé hasta qué punto eso es posible.
00:10:40Sí.
00:10:40Pero creo que lo he logrado.
00:10:41Mi suposición es que probablemente eres menos un búho nocturno de lo que eras originalmente si eres capaz de hacer eso.
00:10:46Es muy importante que seamos intencionales sobre cuándo hacemos las cosas.
00:10:48Y hay otras elecciones en nuestras vidas que hacemos que deberían ser intencionales respecto al tiempo.
00:10:51Entonces, por ejemplo, como he escrito, no hay nadie en mi familia a quien se le permita ir a un procedimiento médico discrecional o una cita médica importante por la tarde, punto.
00:11:00Cierto.
00:11:00Si puedes evitarlo, no vayas al hospital.
00:11:02Hagas un procedimiento médico importante por la tarde.
00:11:05Creo que ese es otro momento.
00:11:06Totalmente.
00:11:06Otro juego de pelota.
00:11:06Así que de este, tengo mucha curiosidad por saber qué dirás sobre este.
00:11:09Siempre deberías tener un plan a 10 años.
00:11:10De ninguna manera.
00:11:11Oh, muy bien.
00:11:11Vale.
00:11:12Fácil acuerdo.
00:11:12Quiero decir, siento que está bien tener metas y planes a largo plazo, pero si te vuelve rígido y significa que no estás pivotando ante las oportunidades que se abren...
00:11:21Quiero decir, has estado hablando sobre errores de previsión, ¿verdad?
00:11:23No puedes ver las oportunidades que se avecinan.
00:11:25No sabes lo que viene.
00:11:26Cierto.
00:11:26Si no estás abierto a pivotar hacia ellas, te vas a perder tus mejores oportunidades.
00:11:30Miro, cuando era adolescente, iba a ir a la academia de aeropuertos, ser piloto de pruebas, ser astronauta.
00:11:34Lo tenía todo mapeado exactamente de lo que iba a hacer.
00:11:36No hice ninguna de esas cosas.
00:11:37Mira qué lejos has caído.
00:11:38Así es.
00:11:39Estás sentado en el sofá conmigo.
00:11:41Con Dan Pink.
00:11:42Así es.
00:11:42Si tan solo hubiera sabido, habría...
00:11:43Es como el plan.
00:11:45Pero todos los proyectos más importantes de mi vida profesional han venido de pivotes oportunistas donde algo se presenta, resulta ser más grande o más interesante de lo que hubiera pensado, y en lugar de decir, como, eso no está en el plan, giras hacia ello.
00:11:58Cierto.
00:11:58Creo que la otra cosa que ves a veces es que planificar es una señal de cierta cantidad de aversión al riesgo.
00:12:04Es decir, intentamos, pensamos que podemos mapear las cosas, tomar decisiones por razones puramente instrumentales, e intentar hacer cosas simplemente porque van a conducir a otra cosa cuando no lo hacen.
00:12:15Y también, si tomas decisiones por esa razón, no vas a ser muy bueno en ello.
00:12:18De acuerdo.
00:12:19Estamos de acuerdo demasiado.
00:12:20Vale.
00:12:20Quiero lanzar, como, una llave inglesa en tus engranajes aquí.
00:12:23Muy bien, aquí vamos.
00:12:23Entonces, lograr una gran meta te dejará satisfecho.
00:12:27Brevemente, te dejará satisfecho, pero mucho menos duraderamente de lo que piensas.
00:12:32Somos animales adaptativos, así que simplemente hablaré de mi propia experiencia aquí.
00:12:36Entonces, pensé que estaría completamente emocionado cuando escribiera un libro.
00:12:40Como, si pudiera escribir un libro, seré feliz, está bien, porque soy lector y me gusta escribir un libro.
00:12:44Asumo que si estoy escribiendo un libro, voy a estar miserable.
00:12:46No, no, solo, si puedo, si estoy como, oh Dios mío, nunca he escrito un libro antes, así que una vez que escriba un libro, voy a ser feliz.
00:12:51Sí, sí.
00:12:52Entonces, escribí un libro, y estaba emocionado de verlo por unos 10 minutos, y luego es como, oh, ¿cómo le irá a este libro?
00:12:57¿A quién le va a gustar?
00:12:58Y luego es como, okay, así que seré feliz cuando, si un libro se convierte en un éxito de ventas.
00:13:02Pero luego se convierte en un éxito de ventas, y estás como, okay, genial, es un éxito de ventas esta semana.
00:13:05Mejor me quedo para la próxima semana.
00:13:06Cierto, cierto.
00:13:07Y así.
00:13:07Es increíble lo rápido que sucede eso, esa cinta de correr hedónica.
00:13:10Es increíble, y así que creo que lo importante es disfrutar realmente de la búsqueda tanto como del logro de la meta.
00:13:19Y estoy a favor de retener tus metas.
00:13:20Todo lo que digo es que si estableces metas, particularmente metas audaces, y las alcanzas, vas a ser menos feliz de lo que piensas.
00:13:26Sí, es realmente interesante.
00:13:27Menos feliz, menos duraderamente.
00:13:28Como, Scotty Scheffler, el golfista profesional, estaba hablando de esto recientemente, cómo celebra una victoria por unos minutos, ¿verdad?
00:13:33Y estaba llegando a lo que los psicólogos llaman la caída de la llegada.
00:13:35Sí, la idea de que, como, si tan solo llego, entonces todo estará bien.
00:13:38O la crisis de la mediana edad, alguien como, quiere escalar el Everest, pero es como, siguen siendo la misma persona cuando vuelven a bajar.
00:13:43Siguen siendo ellos.
00:13:44Dicho esto, todas las cosas, ya sabes, ambos hemos sentido esto con libros y cosas así.
00:13:48Todavía me alegra haber hecho esas cosas en retrospectiva.
00:13:50A veces creo que las disfruto más en retrospectiva, que es un tipo de disfrute que en realidad en el momento.
00:13:56Así que no quiero quitarle el deleite de, como, lograr metas o tener logros.
00:14:01Creo que muchas personas necesitan reducir sus expectativas sobre el logro.
00:14:03Sobre cuánto va a valer la pena emocionalmente a corto plazo.
00:14:07Creo que hay un tipo de, si vas más lejos en la vida y miras hacia atrás retrospectivamente, haber logrado algunas metas te dejará algo satisfecho.
00:14:15Es interesante.
00:14:16Es como, es como otro error de previsión, ¿verdad?
00:14:17Cómo te vas a sentir sobre, realmente estamos llegando a errores de previsión.
00:14:20Sí.
00:14:20Muy bien.
00:14:21Mis errores de previsión y voy a no me va a gustar tu siguiente.
00:14:23¿Qué es?
00:14:24La gestión del tiempo es el problema principal.
00:14:25¿El problema principal de qué?
00:14:27El problema principal para la productividad.
00:14:28Oh.
00:14:29Y puede ser un problema, pero.
00:14:32Oh, gestión del tiempo.
00:14:33Vale.
00:14:33No gestionar el tiempo eficazmente es el problema principal en la productividad.
00:14:36Cierto.
00:14:36Cierto.
00:14:36Cierto.
00:14:37Y creo, de hecho, un problema importante es que la gente se deja atrapar tanto por trucos de productividad que hay
00:14:41una ilusión de que realmente pueden hacer todas estas cosas.
00:14:44Cierto.
00:14:44Como, si miro mi bandeja de entrada ahora mismo, en el resto de mi vida, no podré responder a
00:14:48los mensajes no leídos que están ahí ahora mismo.
00:14:51Y puedo intentar implementar todo tipo de sistemas que hice en el pasado.
00:14:54Tenía una lista de respuesta A, B, C, D, y muy pronto me di cuenta de que si no se hacía A, simplemente
00:14:59no podía llegar a ello.
00:15:00Así que creo que en lugar de más tácticas de productividad, no es que sean malas, pero en realidad solo
00:15:05necesitas recortar un montón de cosas.
00:15:06Y a veces eso implica no ver cosas que serían lo suficientemente interesantes como para que
00:15:09de lo contrario responderías, pero simplemente tienes que ser despiadado.
00:15:11Sí, quiero decir, sé que eres fan de Oliver Berkman y él me ha ayudado, sus libros me han
00:15:15ayudado a pensar un poco sobre esto.
00:15:17Una cosa que, una metáfora que me ha ayudado con esto es como, hay tantas
00:15:20cosas para leer ahí fuera y hay tantas revistas y periódicos y cosas como
00:15:24esas.
00:15:24Y me encantan todas esas cosas.
00:15:26Y, sin embargo, nunca voy a llegar a ellas y nunca voy a llegar a ellas en absoluto.
00:15:30Y así que él tiene esto, tienes que cambiar tu metáfora de como, es que estas revistas
00:15:34y periódicos y cosas no están en un cubo.
00:15:36En realidad están en un río y el río.
00:15:38Y así, al igual que un río pasará por ti y es como, oye, como esa parte del río
00:15:42acaba de pasarme.
00:15:43Vale, genial.
00:15:43Vendrá otra parte del río por aquí también.
00:15:45Así que ver este volumen de material que podrías disfrutar como
00:15:51un río que pasa ante ti, en lugar de un cubo que vaciar, me resultó muy útil.
00:15:56Aunque es difícil dejarlo pasar.
00:15:57Me encuentro creando carpetas y marcando sitios web que quiero leer.
00:16:00Y ahora sé que no los voy a leer, pero necesito tenerlos marcados.
00:16:02Y pienso: “Oh, ya lo catalogué”.
00:16:04Vale, puedo dejarlo ir.
00:16:05Si tomaras una lista de mis pilas de artículos y libros por leer, necesitaría
00:16:10básicamente a cien personas dedicando el resto de sus vidas a esta tarea.
00:16:15Y, sin embargo, una parte de mí todavía piensa que puedo hacerlo.
00:16:18Lo siguiente debería ser incontroversial para ti, porque escribiste todo un libro sobre
00:16:21esto, pero tendemos a creer, especialmente como padres, que nuestros hijos deben especializarse
00:16:25lo antes posible.
00:16:26Así que estoy predicando ante los conversos aquí.
00:16:28Pero creo que hay pruebas muy buenas que has escrito de forma muy elegante
00:16:34demostrando que lo que quieres, especialmente en los jóvenes, pero creo que incluso más ampliamente
00:16:39en nuestras vidas, es cierta cantidad de muestreo, experimentación, probar cosas, explorar diferentes géneros.
00:16:48Ya sabes, el modelo, como dices en tu libro, es Roger Federer, quien practicó múltiples deportes
00:16:54antes de especializarse en tenis, frente a Tiger Woods, que tenía un palo en la mano a los dos años.
00:17:01Eso lo llevó al programa de Mike Douglas o al de Merv Griffin cuando era
00:17:05un niño pequeño, pero también, creo, a una vida algo infeliz y 15 cirugías de espalda.
00:17:14Bueno.
00:17:14Bueno, quiero decir, creo que sí, está el aspecto de las lesiones, pero diría que Tiger Woods
00:17:17ha tenido mucho éxito.
00:17:18No sé, pasan muchas cosas en la vida personal de mucha gente, pero yo lo veo como un éxito.
00:17:22Lo que creo que es la diferencia es que si miras la ciencia del desarrollo, Federer
00:17:25es la norma.
00:17:26Correcto.
00:17:27Vale.
00:17:27Entendido.
00:17:28Esa es una mejor manera de decirlo.
00:17:29Y creo que ambos lograron tener éxito, pero
00:17:31acaba de salir un artículo nuevo en la revista Science que analizó a 30.000 músicos,
00:17:36científicos y atletas, y vio que los comportamientos que producen éxito juvenil máximo, especialización temprana,
00:17:41enfoque estrecho, están correlacionados negativamente con los comportamientos que producen el mejor éxito adulto,
00:17:46que es este comienzo más amplio, muestreo y construcción de un conjunto de habilidades amplio y ver
00:17:50dónde encajas.
00:17:51Es solo que los prodigios juveniles obtienen una ventaja inicial, pero no sostienen la ventaja
00:17:57y los que florecen tarde remontan.
00:17:59Y cuanto más a menudo eliges algo, cuanto más a menudo emparejas a alguien en un espacio,
00:18:03en un deporte, en una habilidad, más probable es que pongas a la persona equivocada en el lugar equivocado.
00:18:06Sí.
00:18:07Así que no se especialicen pronto, amigos.
00:18:08Prueben.
00:18:09Vale.
00:18:09No estoy seguro de qué vas a pensar sobre esto.
00:18:11Explota tus fortalezas, ignora tus debilidades.
00:18:13Creo que es un mal consejo.
00:18:14Oh, vale.
00:18:15Podría no estar de acuerdo con esto.
00:18:16Sí creo que quieres inclinarte hacia tus superpoderes, pero creo que a menudo puedes estar limitado
00:18:22si no intentas elevar el nivel base.
00:18:24Puedes tener como un cuello de botella personal.
00:18:26Así que si pienso en, de nuevo, parte de la investigación deportiva, hay investigaciones interesantes
00:18:30en futbolistas que observan a los que progresaron a los niveles más altos, tenían este
00:18:33hábito de evaluar sus propias debilidades y trabajar en esas cosas.
00:18:37Y creo que puede haber un deseo de subcontratar todo en lo que no eres increíble, y creo
00:18:42que deberías subcontratar algunas cosas en las que no eres increíble, pero también creo que puede significar
00:18:46que pierdes la perspectiva sobre todas las cosas que deben hacerse y no eres tan bueno integrándolas.
00:18:51Sí.
00:18:51Sí.
00:18:51En realidad, no estoy necesariamente de acuerdo con tu punto allí porque siento que hay
00:18:56todo un universo de cosas en las que uno puede ser bueno, y la mayoría de nosotros no somos muy buenos en la mayoría
00:19:02de las cosas.
00:19:03Y encontrar cosas en las que eres genuinamente bueno y enfocarte en eso es importante.
00:19:08Y puedes pasar mucho tiempo arreglando tus debilidades porque tus debilidades son
00:19:13mucho mayores en número que tus fortalezas.
00:19:16Y por eso creo que hay algo defensivo que puedes hacer para asegurarte de que ciertas debilidades
00:19:20no te frenen.
00:19:21Pero en realidad creo que deberías calibrar tu vida mucho más hacia tus fortalezas.
00:19:25Ahora, podría ser solo que esto es algo que aprendí.
00:19:27Creo que pasé gran parte de mi vida temprana tratando de arreglar mis debilidades y descubriendo
00:19:32que en realidad hay un número muy, muy, muy, muy, muy, muy, muy, muy, muy pequeño
00:19:37de cosas en las que soy realmente moderadamente bueno.
00:19:39Y debería simplemente hacer esas cosas.
00:19:42No eran suficientes bayas.
00:19:43Sí.
00:19:43Es muy pequeño.
00:19:44No, es como esta cosita pequeña de un par de cosas en las que soy bastante bueno.
00:19:48Y es como, vaya, mejor encuentro esa pequeña isla y me paro en ella
00:19:52o si no me ahogaré en todas estas debilidades.
00:19:54Y tal vez pueda arreglar una debilidad aquí, pero tengo todas estas otras allá.
00:19:57Así que constantemente estoy tratando de mantenerme a flote.
00:20:00Tal vez elegir y seleccionar una debilidad aquí y allá si has identificado que puede ser
00:20:03un factor limitante.
00:20:04Sí, sí, sí.
00:20:05Y podría ser que, y siento que gran parte de lo que, cuando miras a personas trabajando
00:20:11en organizaciones, hay muchos esfuerzos para arreglar a las personas.
00:20:15Y creo que se debería poner más esfuerzo en poner a las personas en las posiciones correctas
00:20:19en lugar de intentar arreglarlas.
00:20:20Estoy de acuerdo con eso.
00:20:21En lugar de intentar igualar la calidad.
00:20:22Sí, una especie de emparejar las propensiones, proclividades y fortalezas de las personas con roles particulares
00:20:27en lugar de poner a alguien en un rol y luego hacer el trabajo correctivo.
00:20:32Vale, me has hecho cambiar un poco en eso.
00:20:33He movido mi aguja un poco.
00:20:34Vale, por último, pero ciertamente no menos importante, está mi afirmación de que la Declaración de Independencia
00:20:39está equivocada y que es un error perseguir la felicidad.
00:20:43Cuéntame.
00:20:43Creo que la felicidad es el objetivo equivocado, lo incorrecto que deberíamos perseguir porque creo
00:20:48que muchas de las evidencias dicen que la felicidad es un subproducto de otras cosas en lugar de algo
00:20:53que quieras buscar activamente.
00:20:54Así que creo que si persigues la excelencia en tu oficio, si persigues el significado en tu vida, si
00:21:00persigues relaciones sólidas, eso te permitirá ser feliz.
00:21:05Pero escrutar constantemente diciéndote: “¿Soy feliz?”
00:21:08Y decir: “Oh, lo que tengo que hacer es intentar ser feliz”.
00:21:11Creo que eso es una tontería.
00:21:12Creo que eso es justo.
00:21:13Quiero decir, suena mal.
00:21:14Sí.
00:21:14Pero cuando pienso en algunas de las cosas más importantes que he hecho, ya sea, sabes,
00:21:18ser padre o escribir libros o...
00:21:20Es difícil.
00:21:21Bueno, digamos escribir libros y correr los 800 metros, mi corredor competitivo temprano.
00:21:24Si alguien me preguntara en medio de esas cosas: “¿Eres feliz?”
00:21:26Diría: “¿Estás loco?”
00:21:27Es tortura.
00:21:28Correcto.
00:21:28Pero es tan atractivo.
00:21:30Correcto.
00:21:30Me sigue atrayendo.
00:21:31Y entonces obtengo esta sensación de compromiso.
00:21:32Y no creo que debamos ignorar la felicidad por completo.
00:21:34Si estás realmente comprometido y realmente infeliz todo el tiempo, probablemente deberías cambiar algo.
00:21:37Pero en general, creo que hay tanto énfasis en hacer lo que te hace feliz
00:21:40que debería haber un poco más en hacer lo que te da sentido o lo que trae algo de satisfacción.
00:21:45¿Qué es significativo?
00:21:47¿Qué contribuye?
00:21:48¿Qué te conecta con otras personas?
00:21:50Y creo que la felicidad surgirá de eso.
00:21:53Pero si tu objetivo es la felicidad, lo que terminas haciendo es medir constantemente
00:21:58tu felicidad.
00:21:58¿Soy lo suficientemente feliz?
00:21:59¿Soy feliz ahora?
00:22:00Y creo que eso también es una mala idea.
00:22:02De la misma manera que mi reloj, aquí hay una analogía.
00:22:05Así que mi reloj, este reloj aquí, de hecho mide mi sueño.
00:22:08Y medir mi sueño me ha hecho dormir peor.
00:22:11Iba a decir, estaba a punto de dar otro consejo, que es como medir
00:22:15gran parte de tus datos personales es en realidad una mala idea para la gran mayoría de la gente.
00:22:18No me di cuenta de que este reloj medía mi sueño.
00:22:20Y entonces es como: “Oh, me di cuenta de que mide mi sueño”.
00:22:22Y luego lo miro y es como: “Oh, no dormiste muy bien anoche”.
00:22:25Y digo: “Oh, Dios, no dormí bien”.
00:22:26Dios, no me extraña que, supongo que me siento terrible.
00:22:29Y luego, la noche siguiente, tengo dificultades para conciliar el sueño.
00:22:31Y es como si estuviera perdiendo el sueño por ello, cuando me sentía perfectamente bien al dormir.
00:22:35Una vez que empecé a medir, me sentí peor.
00:22:37Y esa es otra razón por la cual es simplemente: haz cosas significativas con personas que te importan
00:22:42de una manera que sea excelente y vas a estar bien.
00:22:45Este es un consejo extra que tenemos aquí.
00:22:47Cuando era, cuanto mejor me volvía como corredor competitivo, menos usaba un reloj.
00:22:50Oh, interesante.
00:22:51Entonces empiezas a enfocarte en la métrica en lugar de ir desarrollando una sensación de, ya sabes,
00:22:56¿estás esforzándote demasiado o no?
00:22:57Interesante.
00:22:58Muy bien, la última mía.
00:22:59La creatividad es sinónimo de originalidad.
00:23:02Creo que cometemos el error de que para ser creativo, una idea tiene que ser totalmente original.
00:23:06No se te ocurrió esto, ¿verdad?
00:23:07¿A qué te refieres?
00:23:08¿Esta idea?
00:23:08Creo que es...
00:23:09No es original, ¿verdad?
00:23:10No lo es.
00:23:10No, es un...
00:23:11Esto surgió originalmente del período romántico.
00:23:13Vale.
00:23:14Antes de eso, como en los tiempos de Shakespeare, puedes encontrar antecedentes de todo lo que escribió.
00:23:17Seguro.
00:23:17Cosas que ahora llamaríamos plagio.
00:23:19Oh.
00:23:20Pero eso es...
00:23:20Pero se veía como que construyes a partir de cosas que la gente entiende y la creatividad es
00:23:24realmente alterarlo de alguna manera.
00:23:25Sí, sí, sí, sí.
00:23:26Así que entienden la base.
00:23:27Sí.
00:23:27E incluso si observas la innovación tecnológica, la mayoría de los avances provienen de recombinaciones
00:23:31de diferentes conocimientos o mover algo de un área a otro lugar donde es
00:23:35visto como creación.
00:23:36Y entonces creo que la gente...
00:23:37Esto va de nuevo con ser el más libre.
00:23:40Es que solo quieres divagar y tener creaciones libres de la mente, lo cual sí quieres tiempo
00:23:43de divagación mental, seguro.
00:23:44Pero a menudo creo que el camino a seguir es encontrar algo interesante y atractivo y empezar
00:23:48a construir a partir de ello en lugar de solo tener una página en blanco total.
00:23:52Sí.
00:23:52Creo que eso es generalmente correcto porque de alguna manera hay, quiero decir, toda la creatividad
00:23:58de alguna manera, creo que la creatividad podría ser inherentemente recombinante.
00:24:02Es decir, alguien ha ideado algún elemento de esto antes y tal vez solo lo estás poniendo
00:24:05junto de nuevas maneras.
00:24:06Lo otro sobre eso es que si piensas en la creatividad no solo como una expresión
00:24:11de quién eres sino como una forma de satisfacer una necesidad en un mercado, es particularmente cierto con el trabajo artístico,
00:24:17es que quieres que algo sea novedoso y familiar al mismo tiempo.
00:24:23Correcto, eso es cierto.
00:24:24No quieres...
00:24:24Si es completamente extraño y nuevo, puede que no funcione.
00:24:27Si es completamente como lo que vino antes, la gente dirá que es aburrido.
00:24:32Y así que creo que en el trabajo artístico especialmente, estás tratando de encontrar ese equilibrio entre novedad
00:24:37y familiaridad.
00:24:38Absolutamente.
00:24:39Y cuanto más loca es parte de ello, más familiar tiene que ser otra parte.
00:24:42Exactamente.
00:24:42Es por eso que las películas de fantasía que tienen un entorno realmente extraño siempre tienen el mismo
00:24:48tipo de trama del viaje del héroe.
00:24:49Genial.
00:24:50Exactamente.
00:24:50Exactamente.
00:24:51Y lo ves a veces en el arte visual.
00:24:53Lo ves a veces en el arte teatral.
00:24:55Y creo que es algo en lo que pienso como alguien que intenta crear cosas.
00:24:59Es como, vale, eso ya se ha hecho antes.
00:25:01Eso es un poco demasiado salvaje.
00:25:03¿Cuál es una forma de encontrarse aquí en algún punto?
00:25:05Sí.
00:25:05Sí.
00:25:06Siento que estuvimos demasiado de acuerdo.
00:25:08Discrepo.
00:25:09Vale.
00:25:09Ahí está.
00:25:10Discrepo totalmente con eso.
00:25:11Así que gracias por escuchar nuestros malos consejos.
00:25:14Si disfrutaste este video, David y yo hicimos otros dos videos juntos.
00:25:18Uno es cómo el aburrimiento puede ser un motor de innovación.
00:25:21Y el otro es por qué tus mejores ideas a menudo vienen en el peor momento.
00:25:25Gracias por vernos.
00:25:26Nos vemos en el próximo.
00:25:33Gracias.
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