Transcript

00:00:00E quero tentar mais uma coisa com você.
00:00:01- Ok.
00:00:02- Vou te deixar com uma nota alta.
00:00:03- Tudo bem.
00:00:04- Entrei aqui, estúdio lindo.
00:00:06- Obrigado.
00:00:07- Apertamos as mãos.
00:00:07Você me ofereceu umas bebidas deliciosas, a propósito.
00:00:09- Isso é bom.
00:00:10- E eu te disse que da mesma forma,
00:00:12perguntei quantos podcasts, quero passar por isso.
00:00:15Quantos episódios você já teve neste podcast?
00:00:17- 1.100.
00:00:18- Então 1.100 momentos que espero
00:00:20que tenham dado sabedoria moderna às pessoas.
00:00:22Esse era o nome, certo?
00:00:24Pessoas bem-sucedidas e interessantes,
00:00:26descobrir o que as faz funcionar.
00:00:27Tudo isso somado te trouxe até aqui
00:00:31de 23 de fevereiro de 1988 até hoje.
00:00:34Então eu quero que você feche os olhos, ok?
00:00:37E quero que você imagine
00:00:39que poderia entrar em uma máquina do tempo,
00:00:42mas a máquina do tempo é para passar pela sua própria vida
00:00:44como se pudesse rebobinar da mesma forma que dizem
00:00:46que nos seus últimos momentos, as pessoas conseguem ver suas vidas.
00:00:48E se eu dissesse para você voltar no tempo
00:00:51e olhar para o rosto de alguém que, por qualquer motivo,
00:00:57e isso está apenas nos olhos de quem vê,
00:00:59te impactou de alguma forma.
00:01:01Isso pode ser grande, pode ser pequeno,
00:01:02pode ser recente, pode ter sido anos atrás.
00:01:05Eu prefiro, eu diria que não este ano porque é muito tocante.
00:01:08Existe um viés de recência.
00:01:09Se você apenas escolher um convidado recente e disser,
00:01:11"Ah, falei com Sam Harris ou Tristan Harris."
00:01:14Não serve, não gosto disso.
00:01:15Quero que você, isso é mais um exercício do lado direito do cérebro a princípio
00:01:20para ver se você consegue visualizar o rosto dessa pessoa.
00:01:22Você consegue ver?
00:01:23- Você quer alguém do programa?
00:01:24- Não, não, sinto muito.
00:01:25Eu não tive nada a ver com o programa.
00:01:26Não é assim, não, quero ter certeza.
00:01:28É alguém que causou um impacto em você
00:01:30que eu não sei o porquê, o quê ou como.
00:01:33Abra os olhos.
00:01:34Agora, quando eu fiz isso, certo?
00:01:40E fiz você pensar no nome de alguém
00:01:42e agora fiz você pensar no rosto dessa pessoa.
00:01:44Alguém surgiu na sua cabeça inicialmente, eu sei.
00:01:49E você pensa: "Hum, não sei", se disse a si mesmo
00:01:51"essa é uma escolha muito óbvia ou não sei o quê."
00:01:53Mas você sempre pensa em alguém
00:01:55e há uma hesitação.
00:01:56E você diz: "Devo escolher essa pessoa?"
00:01:58Só isso, "Devo?"
00:01:59E então você mudou.
00:02:01Eu acredito, isso é muito engraçado porque não consigo explicar o porquê,
00:02:04mas é a diferença na linguagem corporal.
00:02:06Acho que você trocou de gênero.
00:02:07Acho que você começou com uma mulher
00:02:09e passou para um homem, estou correto?
00:02:11- Sim. - Ah, eu pude notar.
00:02:12Pude notar porque se fossem duas mulheres ou dois homens,
00:02:14as reações são parecidas.
00:02:16Você me perguntou sobre detecção de mentiras.
00:02:17Eu consigo dizer quando as coisas são diferentes
00:02:20em vez de saber se são verdadeiras ou falsas,
00:02:21mas verdadeiro e falso são diferentes.
00:02:22Tudo bem, vamos tentar isso, a mulher.
00:02:26A mulher.
00:02:27Vou conseguir algo, sabe de uma coisa,
00:02:28vou chegar a algo bem preciso.
00:02:29Pense no passado e vou te colocar contra a parede aqui.
00:02:37Rebobine, rebobine para, não sei quando foi isso.
00:02:40Então, se você colocasse um registro temporal, se tivéssemos um marcador.
00:02:43Agora, se eu te perguntasse uma data de aniversário,
00:02:45você saberia o dia, mês e ano.
00:02:47Se for mais incerto, como eu joguei críquete
00:02:50e foi tipo alguns anos.
00:02:52É mês, dia e ano?
00:02:54Um ano, um mês e ano?
00:02:56Dê-me algum tipo de categorização.
00:02:58- Com a mulher?
00:03:00- Seja o que for, sim, eu não...
00:03:01- Sim, com a primeira pessoa.
00:03:03Seria um ano.
00:03:04- Um ano. - Sim.
00:03:05- Então um é um ano.
00:03:06O fato de você ter dito isso significa que, com a mulher,
00:03:09é diferente do homem.
00:03:10Com o homem, o que teria sido?
00:03:12- Mês e ano. - Mês e ano.
00:03:13Isso é mais detalhado, vamos com isso.
00:03:15- Sim. - Isso soa divertido.
00:03:16Pense no passado.
00:03:18Então é 2026, sei que você nasceu em 88.
00:03:20Então voltaremos da máquina do tempo 40.
00:03:22Você provavelmente não se lembra dos primeiros 10 anos da sua vida
00:03:24tão vividamente, talvez se lembre.
00:03:26Então, anos 90, a década de zero, não precisamos nomeá-los.
00:03:29Os anos 10, você riu, é na década de zero.
00:03:31Qual é, foi muito fácil.
00:03:32Pense ímpar ou par, ímpar ou par, ímpar ou par, ímpar ou par.
00:03:36Agora você fica confuso se foi 2000 ou 2010
00:03:39porque você não sabe se zero é par ou ímpar.
00:03:41Então estou meio dividido.
00:03:42Acho que foi um número ímpar.
00:03:43Foi um número ímpar? - Sim.
00:03:44- Sim, 2007, não foi?
00:03:47Estou certo? - Sim.
00:03:48- Quero ter certeza de que a pessoa que assiste isso agora
00:03:51que é cética, que diz: "Ah, ele deve ter pesquisado isso."
00:03:55Agora aqui está o que eu diria sobre isso.
00:03:56Se eu tivesse pedido para você pensar no seu professor da terceira série,
00:04:01então talvez eu pudesse ter descoberto
00:04:02seu professor da terceira série com antecedência, certo?
00:04:04Vamos ser céticos.
00:04:05Mas quero ter certeza de que você entende,
00:04:06não há como pesquisar pensamentos em tempo real
00:04:09porque você poderia ter pensado em qualquer coisa.
00:04:11Eu não te disse.
00:04:12Você decidiu completamente para onde iria.
00:04:14Estamos de acordo? - Sim.
00:04:15- E você até mudou de ideia.
00:04:17Eu não te disse, você mudou de ideia.
00:04:18Pense no começo, meio e fim.
00:04:20Vou, você não consegue ver a câmera atrás de mim, certo?
00:04:23Deixe-me te fazer uma pergunta.
00:04:29Por que você sabe o mês?
00:04:30Por que você sabe o mês?
00:04:31- Porque quando conheci essa pessoa,
00:04:35eu me lembro de onde tinha me mudado.
00:04:37- Sim, foi por isso que pensei, foi por isso que escolhi isso
00:04:39porque achei que tinha algo a ver.
00:04:41Ok, que mês foi?
00:04:42- Setembro. - Setembro é o que eu pensava.
00:04:43É exatamente isso.
00:04:44Foi no outono.
00:04:48Porra, a mulher me faz pensar em alguém
00:04:53onde você poderia ter feito sua mãe?
00:04:54Claro, mas isso é muito impactante.
00:04:56Versus, acho que foi uma professora.
00:05:00É uma professora, estou certo?
00:05:01E agora, quando disse professora da terceira série,
00:05:02você ficou meio tenso com isso.
00:05:03Não sei para qual ano é,
00:05:05mas era uma professora favorita ou não tão favorita?
00:05:10- Favorita. - Favorita.
00:05:14O cara em quem você está pensando, pense no primeiro nome dele.
00:05:17Pense em qualquer letra do primeiro nome dele, certo?
00:05:20Todo o alfabeto, pense nessa letra agora.
00:05:23Você não pensou na primeira letra, pensou?
00:05:24- Não.
00:05:25- Você ficou tipo, não quero fazer isso.
00:05:26Isso vai ser um sinal.
00:05:28E a maioria das pessoas evita vogais nos nomes
00:05:32porque acham que todo nome tem uma vogal.
00:05:34Então estou meio que me limitando,
00:05:36mas não sei se você fez isso.
00:05:38Acho que você provavelmente, pensou em uma vogal?
00:05:39- Sim. - Sim.
00:05:40Então você meio que sabia disso e foi contra mim.
00:05:43Você pensou na letra A?
00:05:44- Sim, porra, eu sinto como se.
00:05:49- Pense no sobrenome dele.
00:05:50Você está pensando nele?
00:05:53- Hmm-hmm.
00:05:53- Há algum tipo de, há algum tipo de julgamento aqui.
00:05:59O sobrenome é, é hifenizado?
00:06:05É por isso, você pensou em duas pessoas diferentes.
00:06:07Oh meu Deus.
00:06:08- É hifenizado.
00:06:09- É hifenizado, sim, você está tipo,
00:06:10sim, você não pegou o nome da mãe, do pai.
00:06:12Sabe, vou seguir com isso.
00:06:13(rindo)
00:06:15Não consigo te contar nada.
00:06:19Talvez eu não tenha soletrado direito.
00:06:20Faça a si mesmo esta pergunta.
00:06:22Diga ao seu público agora mesmo.
00:06:23Antes de eu entrar nesta sala, nós já tínhamos falado?
00:06:25Já tínhamos combinado?
00:06:27Isso, você escreveu isso
00:06:29em algum pedaço de papel em algum lugar?
00:06:30Isso, no seu telefone, tem alguma maneira no mundo
00:06:33que eu poderia ter entrado no Instagram, Facebook, Twitter,
00:06:35e descoberto isso, 1% ou 0%?
00:06:38- 0%.
00:06:38- Em quem você pensou?
00:06:42Qual é o nome desse cara?
00:06:43- Dave Gardner-Chan.
00:06:43- Dave Gardner-Chan.
00:06:45- Vá se foder, cara.
00:06:46Não!
00:06:47(rindo)
00:06:55Você precisa ser trancado.
00:06:56Oh meu Deus.
00:06:59- E então a melhor parte, a melhor parte é a assistência.
00:07:03Está bem no final, o que é, venha aqui.
00:07:05Eu sempre gosto de fazer isso.
00:07:06Você mudou de ideia.
00:07:07Esse é o padrão ouro para isso.
00:07:10O padrão ouro é você pensar em algo,
00:07:11e no último momento você diz, vou mudar de ideia.
00:07:13Certo? Porque isso mostra que é real.
00:07:15Esse é o momento.
00:07:16Se você mudar de ideia, aperte minha mão, volte no tempo.
00:07:18Quantos anos você tinha, essa professora?
00:07:19Me dê um palpite.
00:07:20Quantos anos você tinha mais ou menos?
00:07:21Me dê um palpite.
00:07:22Sra. Wilkinson, certo?
00:07:23- Vai se ferrar.
00:07:24- Uau.
00:07:25(rindo)
00:07:42(rindo)
00:07:44- Eu me sinto, eu me sinto como uma presa na água.
00:07:49Eu me sinto como uma presa na água e você é um tubarão.
00:07:53- Não sei se você sabia disso.
00:07:54Eu não conseguia fazer nada disso antes de chegar aqui.
00:07:55É só porque eu tenho bebido Nutonic.
00:07:57É a única maneira.
00:07:58- Bingo. Eu sabia que haveria uma leitura de anúncio.
00:08:01Essa é a cartada tripla.
00:08:02Esquece adivinhar os nomes, cara.
00:08:03É a maldita leitura de anúncio no final.
00:08:05Cara, você é incrível.
00:08:06Isso é, isso é-
00:08:07- Agradeço. Já era esperado há muito tempo, meu amigo.
00:08:09Estou super empolgado.
00:08:10- Vamos voltar a conversar em apenas um segundo,
00:08:12mas primeiro me diga se isso lhe soa familiar.
00:08:15Você treina regularmente, come razoavelmente bem.
00:08:16Talvez você até tome suplementos.
00:08:18Você se sente bem, mas está apenas seguindo a vibração.
00:08:21A maioria das pessoas não tem a menor ideia
00:08:23do que está acontecendo dentro do seu corpo,
00:08:24e é por isso que fiz parceria com a Function.
00:08:26A Function lhe dá acesso a mais de 160 testes laboratoriais avançados
00:08:30abrangendo hormônios, saúde cardíaca, marcadores metabólicos,
00:08:32inflamação, tireoide, nutrientes, função hepática e renal.
00:08:36Ela até detecta sinais precoces
00:08:38ligados a mais de 50 tipos de câncer.
00:08:40Para colocar isso em perspectiva,
00:08:41seu exame físico anual típico pode testar cerca de 20 marcadores
00:08:45e a Function realiza mais de 160.
00:08:47E isso não é apenas números jogados na sua caixa de entrada.
00:08:50Cada resultado é revisado por médicos clínicos.
00:08:52Marcadores anormais são sinalizados e você recebe explicações claras
00:08:55e um protocolo personalizado com os próximos passos acionáveis
00:08:58para que você possa realmente fazer algo sobre o que aprendeu.
00:09:00O melhor de tudo é que você testa duas vezes por ano
00:09:02e tudo fica em um painel simples.
00:09:04Você pode simplesmente acompanhar as tendências ao longo do tempo,
00:09:06ter certeza de que está indo na direção certa.
00:09:07Normalmente, esse nível de teste custaria milhares
00:09:10em clínicas particulares.
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00:09:14Isso é US$ 1 por dia
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00:09:40e o episódio completo está disponível bem aqui.
00:09:43Vamos lá.

Key Takeaway

A leitura e o direcionamento da atenção de outra pessoa permitem extrair informações biográficas altamente específicas e ocultas, como o nome de um professor de infância, através da observação de micro-mudanças comportamentais e cognitivas.

Highlights

A identificação precisa de memórias específicas ocorre através da leitura da linguagem corporal e do direcionamento cognitivo, sem acesso prévio a informações pessoais.

A transição de gênero na escolha mental de uma pessoa, de uma mulher para um homem, é detectável através de mudanças na postura física.

A localização temporal de uma memória pessoal pode ser refinada de um ano específico para o mês e o ano exatos através de indícios não verbais.

O processo mental de escolher uma letra ou nome comum frequentemente envolve a tentativa de evitar padrões óbvios, como o uso de vogais.

O padrão ouro para validar a autenticidade de um pensamento é a mudança de ideia do interlocutor no último momento do exercício cognitivo.

Timeline

Protocolo de visualização e leitura não verbal

  • A visualização de rostos do passado serve como ponto de partida para o exercício cognitivo.
  • A hesitação no processo de escolha de um indivíduo revela a mudança de intenção do participante.
  • A alteração na linguagem corporal diferencia o pensamento em uma figura feminina versus uma masculina.

O exercício começa com o pedido para que o interlocutor visualize uma pessoa de seu passado que causou impacto. A observação focada na hesitação e na mudança de comportamento revela que o participante alterou sua escolha mental de uma mulher para um homem, um fato validado imediatamente pelo participante.

Refinamento de memórias e datas

  • A precisão da memória é categorizada entre ano isolado ou mês e ano.
  • A identificação do ano 2007 como o período da memória ocorre por meio de processos de eliminação e intuição.
  • A natureza da relação com a pessoa pensada é classificada como professor ou figura de autoridade.

A extração de detalhes cronológicos avança conforme o interlocutor decide se a memória está vinculada a um ano ou a uma data específica de mês e ano. O processo identifica que a lembrança está ligada a uma professora favorita do terceiro ano, consolidando a precisão do acesso à memória do participante.

Extração de nomes e confirmação de precisão

  • A escolha de letras dentro de um nome é influenciada pelo esforço do participante em evitar padrões como vogais.
  • A identificação de nomes hifenizados surge da observação de julgamentos internos durante a visualização.
  • O nome Dave Gardner-Chan e o sobrenome Wilkinson são identificados com sucesso sem qualquer consulta prévia de dados.

O exercício culmina na identificação precisa de nomes específicos e hifenizados. O participante confirma a impossibilidade técnica de o interlocutor ter acessado essas informações por meio de redes sociais ou fontes externas, validando a eficácia da técnica de leitura mental.

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