00:00:00Dame los próximos siete minutos y voy a cambiar tu forma de hacer presentaciones para siempre.
00:00:04Existen siete recursos de comunicación que separan a las personas que simplemente forman audiencias de
00:00:10las personas que logran cautivarlas. La mayoría solo usa uno de ellos, y ahora vas a aprender los otros seis.
00:00:17Neil, hola Neil.
00:00:18Mi pregunta tenía que ver, hasta cierto punto, con cómo conectar con la audiencia.
00:00:23Creo que varios de nosotros damos sesiones, presentamos, yo mismo presento en muchas ocasiones.
00:00:28Sí.
00:00:28Y a veces lo que me cuesta es saber si los puntos están llegando bien, ¿sabes?
00:00:32De acuerdo.
00:00:32Si no sé si el contenido está calando como yo espero,
00:00:36noto que tiendo a desconectarme e intento pasar las diapositivas rápido, solo para terminar de una vez.
00:00:40Entiendo.
00:00:41Me pregunto qué consejo tendrías para esos momentos en los que no estás seguro
00:00:45de si el mensaje está llegando o no a la audiencia.
00:00:47¿Cómo sabes si está funcionando? Cuando presentas, ¿cómo te das cuenta de si llega el mensaje?
00:00:53¿Cuál es la señal que necesitas para saber que está calando?
00:00:58Normalmente buscas algún tipo de interacción,
00:00:59preguntas que vienen del público o si la audiencia está asintiendo con la cabeza.
00:01:03Bien, perfecto.
00:01:04Si es una sesión virtual, quizá solo por lo que ves en la pantalla,
00:01:08hay emojis en la pantalla que te dan...
00:01:10Lo de los emojis es interesante. Si me permites, cuando presentas ante un grupo,
00:01:14hay muchas herramientas para atraer a la audiencia. Si solo es entrega de contenido sin parar,
00:01:19no es efectivo. Lamentablemente, no resulta tan atractivo, simplemente no lo es.
00:01:23Así que hay muchas herramientas. ¿Puedo anotar algunas?
00:01:26La primera herramienta, a la que todos recurrimos por defecto, es nuestro contenido.
00:01:30Soy yo hablando de mi contenido. ¿Sobre qué temas hablas tú?
00:01:34Marketing digital.
00:01:36Marketing digital. Bien, ese es nuestro contenido. Eso es el marketing digital.
00:01:39Ahora, la segunda forma de participación es hacerle preguntas a la audiencia.
00:01:42Y si lo haces de forma virtual: “Díganme por el chat”.
00:01:45Lo que acabo de decir sobre los emojis está genial, pero luego dices: “Díganme en el chat, de lo que acabo de compartir,
00:01:52¿qué es lo que más les resuena? ¿El punto uno, el dos o el tres? Háganmelo saber”.
00:01:54Participación total. Porque cuando interactúan aquí virtualmente, están interactuando mentalmente.
00:01:58Así que, virtualmente, tienes que hacer preguntas estratégicas en momentos clave.
00:02:01Y no les pidas que escriban lo que quieran. Solo diles: “¿Fue el punto A, el B o el C?
00:02:05Díganme. Solo escriban A, B o C. Quiero darme una idea”. ¡Ah, miren!
00:02:08“Bueno, todos eligen el punto A. ¿Quieren que profundice en el A? Sí, sí, sí, sí”.
00:02:12¡Hagámoslo! Lo virtual es muy diferente, ¿sabes? Porque a la gente le gusta escribir así.
00:02:17Pero si hicieras esto todo el tiempo con una audiencia en vivo, puede resultar un poco agotador.
00:02:21Así que, preguntas. Eso sirve para lo virtual y online. También puedes usar muchas otras herramientas
00:02:29para conectar mejor con el público. Una de las más famosas la hizo Bill Gates,
00:02:33lo ames o lo odies tras los eventos recientes. Hizo algo increíble en una charla sobre
00:02:39la malaria. No sé si alguno la ha visto. Lo que hace es traer un objeto. Un objeto físico,
00:02:43puedes captar su atención con un objeto. La malaria, por supuesto, se transmite por mosquitos. He traído
00:02:49algunos aquí para que puedan vivir la experiencia. Dejaremos que vuelen por el auditorio un poco.
00:02:57Ahí están. No hay razón para que solo los pobres tengan esta experiencia.
00:03:03Esos mosquitos no están infectados. Son técnicas de participación. Él trae un frasco.
00:03:14Es un pequeño recipiente de cristal. Sale al escenario con el recipiente en la mano.
00:03:18Lo pone aquí. Y dice: “Me gustaría hablar de la malaria. Y en lugar de solo hablar de ello,
00:03:25¿qué tal si todos lo experimentamos?”. El público empezó a asustarse. Pensaban: “¿Habla en
00:03:31serio?”. Y los mosquitos estaban dentro, ¿verdad? Pero no tenían malaria, obviamente. Y
00:03:36puedes usar un objeto. Eso es generar interés. Así que cuando pienses en lo que vas a
00:03:40presentar, piensa: “¿Qué objetos puedo traer para demostrar el punto que intento explicar sobre
00:03:45marketing digital?”. Puntos A, B y C, ¿qué cosas distintas puedo traer para representar
00:03:50eso? Hazlo divertido. Hazlo físico. Si empiezas a aplicar todo lo que te enseño en este
00:03:53video, tus presentaciones serán sumamente dinámicas. Sin embargo, si también quieres
00:03:58aprender a dar dinamismo a tu voz, he grabado una clase gratuita de 90 minutos sobre cómo desbloquear
00:04:04los cuatro arquetipos vocales a los que tienes acceso. De hecho, tienes cuatro voces diferentes.
00:04:10Si quieres explorar ese entrenamiento conmigo, solo haz clic en el enlace de la descripción
00:04:13o escanea el código QR. Nos vemos en la formación. Volvamos al video.
00:04:17Además de esto, también puedes realizar una actividad.
00:04:20Una actividad como la que hice con todos ustedes; siempre estamos haciendo actividades. Y luego solo
00:04:28tienes que pensar: “¿Cómo se vincula esa actividad con el punto que quiero exponer?”. Hay un libro
00:04:33maravilloso que compartí con los narradores esta mañana: “275 Juegos de Teatro”. Si lo buscas,
00:04:39son 275 juegos teatrales que ahora puedes usar con IA; encuentras un juego que te guste y dices:
00:04:46“Dime, ¿qué ángulos son posibles para conectar esta actividad con el tema de
00:04:51la importancia de esto?”. Y te dirá: “Ah, sí, aquí tienes la transición. Aquí hay cinco variantes. ¿Cuál
00:04:55quieres usar?”. ¡Bum! Así, en medio de tu presentación, dices: “Oigan, ¿por qué no
00:04:58hacemos una pausa?”. Interacción. Levántense. Interacción. Miren a la persona de al lado. Interacción.
00:05:04Cuando pienso en esto, considero que el público tiene aproximadamente una hora de atención, o tal vez
00:05:10a veces 30 minutos. Debes hacer una actividad cerca del final del día. Los revitaliza.
00:05:14Se vuelven a sentar. Sigues enseñando. Todas estas son herramientas de participación. Eso es la actividad.
00:05:18Muy bien. También está el video. ¿Hay algún video que pueda ilustrar tu punto? O uno de los
00:05:25mejores videos de marketing que hemos visto online y que tiene resultados increíbles. Es muy divertido. Se lo
00:05:29tengo que mostrar a todos. Es solo una ruptura de patrón. Mostré un video esta mañana. Así que estas son
00:05:35todas las herramientas. Y hay más. También está el storytelling. También hay analogías,
00:05:40metáforas y símiles. Empieza por lo fundamental. Estas son las herramientas de interacción que un gran
00:05:45presentador utiliza. La mayoría solo hace eso. Y por eso la experiencia que crean es tan
00:05:53bidimensional. En cambio, cuando experimentas algo así... ¿Y cuánto tiempo sueles
00:05:58presentar normalmente? 30 minutos. Vale. No las uses todas. Porque entonces parecerá un espectáculo de payasos.
00:06:04Lo que quieres es elegir solo una o dos. Ahora resultará muy atractivo. Porque
00:06:10ahora pueden verlo desde una perspectiva diferente. No solo lo ven a través de palabras. ¿Te
00:06:14da esto algunas herramientas? Sí. Sí, lo hace. Esto es fantástico. Sí. Te encantará. Diviértete.