El impacto de las guarderías debería aterranos a todos

CChris Williamson
ParentingPregnancyMental Health

Transcript

00:00:00Háblame de las guarderías. ¿Cuál es el problema con las guarderías?
00:00:03Bueno, la guardería, como dije, es básicamente separar a los bebés de sus figuras de apego primario,
00:00:11poniéndolos en entornos institucionales con proporciones de no menos de cinco a uno, usualmente
00:00:16ocho a uno, la proporción cuidador-niño. Y básicamente estás enviando el cortisol de ese niño,
00:00:23las investigaciones muestran que los niveles de cortisol salival se disparan. Así que los bebés entran en
00:00:29estados de alto estrés. Ahora están separados de los cuerpos de sus madres. Y están separados
00:00:33de la persona en el mundo que debería hacerlos sentir seguros. Están en un entorno ruidoso y sobreestimulante
00:00:38con bebés llorando y cuidadores, cuidadores transitorios, alternándose y algunos
00:00:44estando ausentes. Y es un cuidador nuevo porque siempre están enfermos. Y es la peor,
00:00:51la peor situación de cuidado posible para un niño. Hay tantas mejores. Si tienes
00:00:56que trabajar, lo mejor es una madre o un padre, quien sea la figura de apego primario. Lo siguiente mejor
00:01:03son los vínculos de parentesco, que son familiares o miembros de la familia extendida que tienen una inversión
00:01:09emocional más similar hacia los niños. Lo siguiente mejor sería un cuidador sustituto único o una niñera
00:01:15o un canguro que vaya a ser una figura de apego alternativa para ese bebé, lo cual
00:01:19les proporcionará cierta sensación de seguridad y los cuidará en tu hogar. Y si no puedes
00:01:23pagar eso, entonces comparte un cuidador. Eso es algo común en California, donde dividen
00:01:28el costo de un cuidador. Así que ese cuidador ahora se encarga de dos o tres niños.
00:01:32Ahora has reducido la proporción y ese niño está siendo cuidado en tu casa. Y tienes
00:01:36control sobre eso. Básicamente una guardería privada donde no tienes que viajar. Y es en
00:01:40tu casa. Y así tienes control sobre quién es esa persona, cómo cuidan a tu hijo.
00:01:45Puedes poner cámaras en tu casa si quieres. Puedes ver lo que hacen. Puedes observarlos.
00:01:50Sabes quién está cuidando a tus hijos. Y tu hijo no está entrando en este
00:01:55estado de alto estrés de gritos y llanto. Si entraras en una guardería, tú
00:02:01llorarías. Siempre les digo a los padres: los dejas y tienes esta respuesta esquizoide donde
00:02:07bloqueas lo que sientes y te vas a trabajar. Pero si supieras lo que sucede en esas
00:02:11guarderías, si escucharas a esos bebés llorar.
00:02:14¿Qué sucede realmente? ¿Qué pasa en las guarderías? Bebés llorando porque la realidad es que si
00:02:20te entregara ocho bebés y fueras una sola persona, ¿podrías consolar a todos esos bebés angustiados
00:02:27al mismo tiempo? No estoy convencido de que pudiera consolar ni a uno.
00:02:30Bien. Ahora te doy ocho. Y lo que ocurre es que una sola persona no puede, ya sabes,
00:02:38los padres que tienen sus propios trastornos de apego piensan: “Oh, es mejor que alguien más
00:02:44cuide a mi hijo porque yo no soy bueno, no puedo manejarlo”. Sin pensar, ¿quién es
00:02:49esta persona a la que acabo de entregarle mi bebé y cómo va a cuidar de cinco a
00:02:54ocho niños y consolarlos cuando estén angustiados? Y así los padres simplemente, es como
00:02:59si desconectaran una parte de su, es como si tuvieran una respuesta esquizoide con la empatía donde
00:03:04no pueden ver la vulnerabilidad de su bebé o el sufrimiento de su
00:03:10bebé.
00:03:12¿Cuáles son tus estudios favoritos que muestran por qué no debemos ignorar el apego temprano en la infancia?
00:03:20John Bowlby es el padre del apego. No necesitas ir más allá de John Bowlby, pero
00:03:25podrías mirar todos los llamados estudios de la situación del extraño, que se han
00:03:30estado realizando desde la década de 1960. Han repetido este experimento una y otra vez. De hecho, yo estaba, hay
00:03:38una investigadora llamada Beatrice Beebe en Nueva York. Es muy famosa. Y yo aparecí en algunos de sus
00:03:43videos porque cuando era una joven estudiante de trabajo social, hice un voluntariado en un estudio
00:03:51de la situación del extraño. De nuevo, esta situación se repite una y otra vez. Es el
00:03:56estudio de seguridad de apego más conocido. Y funciona más o menos así. La madre
00:04:02y el bebé están jugando en una habitación. Entra un extraño. La madre sale de la habitación.
00:04:09La madre vuelve a entrar y hay un reencuentro. Básicamente, observan las reacciones del bebé.
00:04:15Observan la interacción entre la madre y el bebé. La interacción entre el extraño
00:04:19y el bebé. Observan el reencuentro entre la madre y el bebé. Así que esto es algo
00:04:23que se hace repetidamente. Tenemos muchísima investigación longitudinal sobre la seguridad del apego
00:04:29que se remonta a los años sesenta. Tanta investigación para demostrar que la seguridad del apego, si
00:04:36no estás apegado de forma segura a los 12 meses, entonces el 72% de esos bebés 20 años después no estarán
00:04:42apegados de forma segura. Y ese apego inseguro está ligado a la depresión, la ansiedad, el trastorno
00:04:48límite de la personalidad. Así que tenemos la investigación, la investigación ha estado ahí por muchos años.
00:04:55Solo que ahora tenemos, ahora tenemos la investigación en neurociencia y la investigación en epigenética para respaldar
00:05:01la investigación del apego.
00:05:03Concíliame este círculo con la heredabilidad del estilo de apego.
00:05:09¿La heredabilidad del estilo de apego? No. Es expresión generacional. Así que yo un poco
00:05:16me resisto a la idea de una herencia. Es herencia de características adquiridas. Así que no lo
00:05:23heredas genéticamente. Heredas la sensibilidad genéticamente, pero heredas a través de características adquiridas,
00:05:30es decir, tu entorno. Una madre que tiene un apego inseguro y ansioso tendrá más probabilidades de producir
00:05:38un bebé con apego ansioso. Una madre con apego evitativo tendrá más probabilidades de producir
00:05:43un bebé con apego evitativo. Una madre que tiene un apego desorganizado y es una paciente
00:05:48con trastorno límite de la personalidad tendrá más probabilidades de producir un hijo con apego
00:05:53desorganizado y probablemente un trastorno límite de la personalidad. Así que lo llamamos expresión generacional
00:05:59de la enfermedad mental. Es decir, herencia de características adquiridas.
00:06:08Supongo que es interesante pensar en la predisposición frente a la predeterminación con cosas como esta.
00:06:15Las materias primas están ahí. Siempre he pensado esto, soy un gran fan de Plomin. Creo que
00:06:21es uno de los mejores investigadores de todos los tiempos. Es como el quinto psicólogo más citado
00:06:27del siglo XX. El tipo que es, por así decirlo, el abuelo de la genética del comportamiento. Creo que
00:06:33es genial. Y cuando pienso en los primeros años de vida de un niño, es una extraña
00:06:40confluencia de ¿cuáles fueron las materias primas de las que estabas hecho? ¿Cómo se expresaron
00:06:47en las personas que te las dieron? Se expresan en el comportamiento. Y ese comportamiento resulta ser
00:06:56el entorno. Sería como una vaca que se corta su propia pata para luego cocinarla en un estofado.
00:07:04Ya sabes, como que la misma cosa de la que está hecha es la cosa que la está creando. Y esa es
00:07:09una analogía jodidamente horrible. Pero parece tan injusto. Esto es a lo que volví
00:07:17cuando empecé a pensar profundamente en la genética del comportamiento y el estilo de apego. Que tienes
00:07:23presumiblemente a una madre con apego ansioso que tiene las materias primas para estar ansiosamente apegada
00:07:30y luego se presenta de una manera ansiosamente apegada. Lo cual significa que el niño que tiene las
00:07:34materias primas para estar ansiosamente apegado recibe ese refuerzo. Y todo esto sucede antes de hablar.
00:07:40Todo esto sucede antes de que puedas recordar. Básicamente no puedo recordar nada antes de los
00:07:44nueve o diez años. Recuerdos muy aislados. ¿Sabes la canción de Hamilton, quieres estar
00:07:51en la habitación donde sucede? La habitación donde sucede es de los cero a los tres años. Eso es lo que
00:07:57significa estar en la habitación donde sucede. Y nadie quiere hablar de la habitación donde
00:08:01sucede porque no pueden recordarlo conscientemente porque es memoria preconsciente, pero es
00:08:05lo que da forma a tu personalidad. Así que naturaleza versus crianza siempre es una pregunta interesante porque
00:08:14nacemos con una constitución, es decir, la constitución es la cantidad de agresión con la que nacemos.
00:08:19¿Acaso son los niños de tres años las personas más agresivas del planeta?
00:08:24Bueno, en realidad no. Los bebés nacen desregulados y todos los bebés nacen agresivos. Así que la gente
00:08:30se equivoca. La gente piensa que los bebés nacen regulados y que nosotros los desregulamos al descuidarlos
00:08:37o abusar de ellos. No, en realidad los bebés nacen desregulados con altibajos. Si
00:08:44alguna vez observas a un bebé, a los recién nacidos, pasarán de estar felices
00:08:53un segundo a estar a mil en tres segundos. Vaya que estarán gritando. Solo son pequeñas burbujas
00:08:59bipolares. De acuerdo, pero no son burbujas. Son increíblemente presentes, pero
00:09:07no tienen regulación emocional. Y es mediante ese contacto piel con piel, ese tono de voz
00:09:14calmado y reconfortante de la figura de apego primario. Cada vez que el bebé está angustiado, la madre
00:09:19consuela al bebé. La forma en que lo describiría es que los bebés nacen como navegando un velero
00:09:26en el Pacífico durante una tormenta. Así es como nacen los bebés. Al tener una madre física y
00:09:32emocionalmente presente en esos tres primeros años, que sea calmada, presente, amorosa y reconfortante,
00:09:39no quieres que el bebé esté en una línea plana. Eso no es lo que llamamos homeostasis. Llamamos
00:09:45homeostasis a algo más parecido a navegar en el Caribe en un día soleado. Hay olas, pero puedes
00:09:51manejarlas y son algo manejable y agradable. Y ahí es donde quieres
00:09:57llevar al bebé. Pero no puedes hacer eso si lanzas a tu bebé a un entorno de guardería. Si
00:10:02desapareces 10 horas al día para ir a trabajar y la única persona que debe ayudarlos
00:10:08a aprender estas cosas no está, no están aprendiendo. Así que tenemos niños que entran en la etapa de
00:10:14escuela primaria y luego en la adolescencia completamente desregulados, por eso todos están colapsando
00:10:21en esta crisis de salud mental. No es un misterio, pero tienes que volver a la
00:10:26habitación donde sucede. Pero la agresión es una de las cosas con las que naces constitucionalmente.
00:10:33Antiguamente, ibas a un hospital, a una sala de maternidad. Menos mal que John
00:10:37Bowlby acabó con las salas de maternidad. John Bowlby fue a los hospitales en el Reino Unido,
00:10:43y dijo: “No, no, no. Esos bebés necesitan estar con sus madres. Necesitan
00:10:48estar, han salido de sus madres”. ¿Qué era una sala de maternidad? Era una habitación donde
00:10:53separaban a los bebés de las madres para que las madres pudieran descansar y se los llevaban. Así que ahora
00:10:59las enfermeras —quienes no reconocían que solo somos mamíferos— no reconocían el olor o
00:11:05la voz, no podían encontrar los ojos de su madre porque vieron los ojos de su madre cuando
00:11:10nacieron porque te mostraban al bebé: “Aquí está tu bebé. Ahora, adiós”. Se llevaban
00:11:14al bebé, lo ponían en esta sala de maternidad con otros bebés gritando y llorando. La madre
00:11:20está durmiendo y le dicen a la madre: “Esto es normal”. Quiero decir, es de locos, ¿verdad?
00:11:26Así que él dijo: “Un momento”. Estudió culturas por todo el mundo. Escribió un libro grande así
00:11:31llamado El apego, que recomiendo leer a todo el que tenga un bebé. Y otro libro grande
00:11:36como este llamado La separación, donde estudió culturas de todo el mundo, universal.
00:11:42La idea de que la seguridad del apego es fundamental para la regulación emocional y el condicionamiento del bebé.
00:11:50Antes de continuar, como probablemente sepas, no soy un gran bebedor, al menos ya no.
00:11:55Pero incluso si tú tampoco bebes, a veces solo quieres algo frío, helado y sabroso
00:12:00sin el miedo a la resaca del día siguiente, por eso soy un gran fan de Athletic
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Key Takeaway

La separación de los bebés de sus figuras de apego primario durante los primeros tres años para ingresarlos en guarderías con proporciones de hasta 8 a 1 genera altos niveles de estrés y desregulación emocional permanente.

Highlights

Los niveles de cortisol salival en los bebés se disparan al ser separados de sus figuras de apego primario e ingresados en entornos institucionales.

Las proporciones de cuidado en guarderías varían comúnmente entre cinco y ocho niños por cada cuidador adulto.

El 72% de los bebés con apego inseguro a los 12 meses mantienen ese mismo patrón de inseguridad 20 años después.

El apego inseguro temprano tiene vínculos directos con el desarrollo posterior de depresión, ansiedad y trastorno límite de la personalidad.

La presencia física y emocional de una figura de apego durante los primeros tres años de vida es la base de la regulación emocional humana.

Compartir el costo de un cuidador privado entre dos o tres familias reduce la proporción de niños y mantiene el entorno controlado del hogar.

Timeline

Impacto biológico y ambiental de las guarderías

  • La separación de la figura de apego primario eleva drásticamente los niveles de cortisol salival en los bebés.
  • Los entornos institucionales ruidosos y sobreestimulantes provocan estados de alto estrés en los lactantes.
  • Las proporciones de ocho niños por cada cuidador impiden una respuesta adecuada a la angustia infantil.

El entorno de una guardería constituye la peor situación de cuidado posible debido a la inestabilidad de los cuidadores transitorios y la sobreestimulación sensorial. El cuerpo del bebé reacciona ante la ausencia del contacto materno con una respuesta biológica de estrés medible. La incapacidad de un solo adulto para consolar a múltiples bebés angustiados al mismo tiempo perpetúa este estado de crisis.

Jerarquía de alternativas de cuidado infantil

  • El cuidado directo por parte de la madre o el padre representa la opción óptima para el desarrollo del niño.
  • Los vínculos de parentesco con familiares son la segunda mejor opción debido a su mayor inversión emocional.
  • El cuidado compartido en el hogar entre dos o tres familias permite un mayor control sobre la calidad del cuidador.

Existen soluciones intermedias para padres que deben trabajar, como contratar una niñera única que actúe como figura de apego alternativa en el propio hogar. Dividir los costos de un cuidador privado con otras familias mejora la proporción adulto-niño y garantiza un entorno seguro y familiar. Muchos padres experimentan una desconexión empática o respuesta esquizoide para tolerar el llanto y la vulnerabilidad de sus hijos al dejarlos en instituciones.

Evidencia científica y el experimento de la situación del extraño

  • La seguridad del apego a los 12 meses de edad predice el estado emocional del individuo dos décadas después.
  • El experimento de la situación del extraño mide las reacciones del bebé ante la salida y el reencuentro con la madre.
  • La neurociencia y la epigenética actuales respaldan las investigaciones de apego iniciadas en la década de 1960.

John Bowlby estableció las bases del apego, demostrando que la seguridad emocional temprana es fundamental para evitar patologías mentales futuras. Los estudios longitudinales confirman que un apego inseguro en la infancia temprana es un factor de riesgo para el trastorno límite de la personalidad. La observación de la interacción entre la madre, el bebé y un extraño revela patrones de seguridad que son consistentes a lo largo del tiempo.

Expresión generacional y regulación emocional

  • El estilo de apego se transmite a través del entorno y las características adquiridas, no solo por genética.
  • La personalidad se moldea principalmente en la etapa preconsciente entre los cero y los tres años de edad.
  • Las madres con apego ansioso o evitativo tienen una alta probabilidad de transferir estos mismos patrones a sus hijos.

La herencia del apego funciona mediante la expresión generacional, donde la sensibilidad genética interactúa con el comportamiento del cuidador. Lo que sucede en los primeros tres años de vida define la estructura de la personalidad, aunque el individuo no conserve recuerdos conscientes de ese periodo. Este refuerzo constante de comportamientos ansiosos o evitativos ocurre antes de que el niño desarrolle el lenguaje.

El origen de la desregulación emocional moderna

  • Los bebés nacen en un estado natural de desregulación emocional y agresividad que requiere corregulación externa.
  • El contacto piel con piel y el tono de voz calmado de la madre actúan como reguladores biológicos.
  • La ausencia de la figura de apego durante diez horas diarias impide que el niño aprenda a gestionar sus emociones.

La homeostasis emocional no es un estado innato, sino un logro alcanzado mediante el consuelo constante y la presencia física materna. Un bebé nace en un estado de caos emocional comparable a una tormenta en el Pacífico, y es el cuidador quien lo guía hacia un estado manejable. La crisis de salud mental en adolescentes tiene su raíz en la falta de esta regulación fundamental durante la primera infancia.

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