Transcript

00:00:00Y quiero intentar una cosa más contigo.
00:00:01- De acuerdo.
00:00:02- Te dejaré con una nota alta.
00:00:03- Está bien.
00:00:04- Entré aquí, un estudio precioso.
00:00:06- Gracias.
00:00:07- Nos dimos la mano.
00:00:07Me ofreciste unas bebidas deliciosas, por cierto.
00:00:09- Eso es bueno.
00:00:10- Y te dije que de la misma manera,
00:00:12te pregunté cuántos podcasts, quiero repasar esto.
00:00:15¿Cuántos episodios has tenido en este podcast?
00:00:17- 1.100.
00:00:18- Así que 1.100 momentos que con suerte
00:00:20han brindado sabiduría moderna a la gente.
00:00:22Ese era el nombre, ¿verdad?
00:00:24Gente exitosa e interesante,
00:00:26descubrir qué los motiva.
00:00:27Toda esa suma total te ha llevado a estar aquí
00:00:31desde el 23 de febrero de 1988 hasta hoy.
00:00:34Así que quiero que cierres los ojos, ¿vale?
00:00:37Y quiero que imagines
00:00:39que pudieras subirte a una máquina del tiempo,
00:00:42pero la máquina del tiempo es para recorrer tu propia vida
00:00:44como si pudieras rebobinar, tal como dice la gente
00:00:46que en sus últimos momentos pueden ver su vida.
00:00:48Y si te dijera que retrocedieras en el tiempo
00:00:51y miraras a la cara a alguien que, por cualquier razón,
00:00:57y esto es solo a los ojos del espectador,
00:00:59te impactó de alguna manera.
00:01:01Podría ser grande, podría ser pequeño,
00:01:02podría ser reciente, podría ser hace años.
00:01:05Prefiero, diría que no este año porque es demasiado conmovedor.
00:01:08Hay un sesgo de recencia.
00:01:09Si solo eliges a un invitado reciente y dices:
00:01:11"Oh, hablé con Sam Harris o Tristan Harris."
00:01:14No está bien, no me gusta eso.
00:01:15Quiero que, esto es más un ejercicio del hemisferio derecho al principio,
00:01:20para ver si puedes visualizar la cara de esa persona.
00:01:22¿Puedes verla?
00:01:23- ¿Quieres a alguien del programa?
00:01:24- No, no, lo siento mucho.
00:01:25No tuve nada que ver con el programa.
00:01:26Ese no es el camino, no, quiero asegurarme.
00:01:28Es alguien que tuvo un impacto en ti
00:01:30y no sé por qué, qué o cómo.
00:01:33Abre los ojos.
00:01:34Ahora, cuando hice esto, ¿verdad?
00:01:40Y te hice pensar en el nombre de alguien
00:01:42y ahora te hice pensar en su cara.
00:01:44Alguien apareció en tu cabeza inicialmente, lo sé.
00:01:49Y piensas: "Mm, no sé si te dijiste a ti mismo
00:01:51"que es una elección demasiado obvia o no sé qué".
00:01:53Pero siempre piensas en alguien
00:01:55y hay una duda.
00:01:56Y dices: "¿Debería elegir a esa persona?"
00:01:58Solo eso: "¿Debería?"
00:01:59Y luego cambiaste.
00:02:01Creo, esto es muy gracioso porque no puedo explicar por qué,
00:02:04pero es la diferencia en el lenguaje corporal.
00:02:06Creo que cambiaste de género.
00:02:07Creo que empezaste con una mujer
00:02:09y pasaste a un hombre, ¿tengo razón?
00:02:11- Sí. - Oh, pude notarlo.
00:02:12Pude notarlo porque si fueran dos mujeres o dos hombres,
00:02:14las reacciones son similares.
00:02:16Me preguntaste sobre la detección de mentiras.
00:02:17Puedo saber cuándo las cosas son diferentes
00:02:20en lugar de saber si son verdaderas o falsas,
00:02:21pero lo verdadero y lo falso son diferentes.
00:02:22Muy bien, intentemos esto, la mujer.
00:02:26La mujer.
00:02:27Voy a conseguir algo, ¿sabes qué?
00:02:28Voy a ser muy preciso.
00:02:29Piensa en el pasado y te voy a poner en un aprieto aquí.
00:02:37Rebobina, rebobina hasta, no sé cuándo fue esto.
00:02:40Así que si pudieras poner una marca de tiempo, si tuviéramos un alfiler.
00:02:43Ahora, si te preguntara por un aniversario,
00:02:45sabrías el día, el mes y el año.
00:02:47Si es algo más vago, como que jugué al críquet
00:02:50y fue hace unos años.
00:02:52¿Es esto un mes, día y año?
00:02:54¿Un año, un mes y año?
00:02:56Dame algún tipo de categorización.
00:02:58- ¿Con la mujer?
00:03:00- Lo que fuera, sí, no sé.
00:03:01- Sí, con la primera persona.
00:03:03Sería un año.
00:03:04- Un año. - Sí.
00:03:05- Así que uno es un año.
00:03:06El hecho de que incluso dijeras eso significa que con la mujer
00:03:09significa que es diferente con el hombre.
00:03:10Con el hombre, ¿qué habría sido?
00:03:12- Mes y año. - Mes y año.
00:03:13Eso es más detallado, vayamos con eso.
00:03:15- Sí. - Eso suena divertido.
00:03:16Piensa en el pasado.
00:03:18Así que es 2026, sé que naciste en el 88.
00:03:20Así que retrocederemos desde la máquina del tiempo 40.
00:03:22Probablemente no recuerdes los primeros 10 años de tu vida
00:03:24tan vívidamente, quizás sí.
00:03:26Así que los 90, la primera década, no tenemos que llamarlos así.
00:03:29La adolescencia, te reíste, es en la primera década.
00:03:31Vamos, eso fue demasiado fácil.
00:03:32Piensa en impar o par, impar o par, impar o par, impar o par.
00:03:36Ahora te confundes si fue en el 2000 o en el 2010
00:03:39porque no sabes si el cero es par o impar.
00:03:41Así que estoy dividido.
00:03:42Creo que fue un número impar.
00:03:43¿Fue un número impar? - Sí.
00:03:44- Sí, 2007, ¿verdad?
00:03:47¿Tengo razón? - Sí.
00:03:48- Quiero asegurarme de que la persona que ve esto ahora
00:03:51que es escéptica, que dice: "Oh, debe haber investigado esto".
00:03:55Ahora esto es lo que diría a eso.
00:03:56Si te hubiera pedido que pensaras en tu profesor de tercer grado,
00:04:01entonces tal vez podría haber descubierto
00:04:02a tu profesor de tercer grado de antemano, ¿verdad?
00:04:04Seamos escépticos.
00:04:05Pero quiero asegurarme de que entiendas,
00:04:06no hay forma de investigar pensamientos en tiempo real
00:04:09porque podrías haber pensado en cualquier cosa.
00:04:11No te lo dije.
00:04:12Tú decidiste completamente adónde irías.
00:04:14¿Estamos de acuerdo? - Sí.
00:04:15- Y hasta cambiaste de opinión.
00:04:17Yo no te lo dije, tú cambiaste de opinión.
00:04:18Piensa en el principio, el medio, el final.
00:04:20Voy a ir, no puedes ver la cámara detrás de mí, ¿verdad?
00:04:23Déjame hacerte una pregunta.
00:04:29¿Por qué sabes el mes?
00:04:30¿Por qué sabes el mes?
00:04:31- Porque cuando conocí a esta persona,
00:04:35recuerdo dónde me había mudado.
00:04:37- Sí, por eso pensé, por eso elegí esto
00:04:39porque pensé que tenía algo que ver.
00:04:41Está bien, ¿qué mes fue?
00:04:42- Septiembre. - Septiembre es lo que pensé.
00:04:43Eso es exactamente correcto.
00:04:44Fue en otoño.
00:04:48Joder, la mujer me parece alguien
00:04:53¿podrías haber elegido a tu madre?
00:04:54Por supuesto, pero eso es demasiado impactante.
00:04:56Frente a, creo que fue un profesor.
00:05:00Es un profesor, ¿tengo razón?
00:05:01Y ahora cuando dije profesor de tercer grado,
00:05:02te pusiste un poco tenso al respecto.
00:05:03No sé de qué año es,
00:05:05pero, ¿era un profesor favorito o no tan favorito?
00:05:10- Favorito. - Favorito.
00:05:14El hombre en el que estás pensando, piensa en su primer nombre.
00:05:17Piensa en cualquier letra de su primer nombre, ¿verdad?
00:05:20De todo el alfabeto, piensa en esa letra ahora mismo.
00:05:23No elegiste la primera letra, ¿verdad?
00:05:24- No.
00:05:25- Dijiste: "No quiero hacer eso".
00:05:26Eso va a ser una pista.
00:05:28Y luego la mayoría de la gente evita las vocales en los nombres
00:05:32porque simplemente piensan que todos los nombres tienen una vocal.
00:05:34Así que me estoy limitando un poco,
00:05:36pero no sé si hiciste eso.
00:05:38Creo que probablemente, ¿pensaste en una vocal?
00:05:39- Sí. - Sí.
00:05:40- Así que sabías eso y te pusiste en mi contra.
00:05:43¿Pensaste en la letra A?
00:05:44- Sí, joder, lo siento.
00:05:49- Piensa en su apellido.
00:05:50¿Estás pensando en él?
00:05:53- Mjm.
00:05:53- Hay algún tipo de, hay algún tipo de juicio aquí.
00:05:59El apellido es, ¿es compuesto?
00:06:05Por eso, pensaste en dos personas diferentes.
00:06:07Oh, Dios mío.
00:06:08- Es compuesto.
00:06:09- Es compuesto, sí, estás como,
00:06:10sí, no tomaste el nombre de mamá o papá.
00:06:12Sabes, voy a ir con esto.
00:06:13(risas)
00:06:15No puedo decirte nada.
00:06:19Puede que no lo haya escrito bien ahí.
00:06:20Hazte esta pregunta.
00:06:22Dile a tu audiencia ahora mismo.
00:06:23Antes de entrar en esta habitación, ¿alguna vez habíamos hablado?
00:06:25¿Alguna vez habíamos preparado esto?
00:06:27¿Has escrito esto
00:06:29en un trozo de papel en algún lugar?
00:06:30Es esto, en tu teléfono, ¿hay alguna manera en el mundo
00:06:33de que yo pudiera haber entrado en Instagram, Facebook, Twitter,
00:06:35y haber averiguado esto, ¿1% o 0%?
00:06:38- 0%.
00:06:38- ¿En quién pensaste?
00:06:42¿Cómo se llama este tipo?
00:06:43- Dave Gardner-Chan.
00:06:43- Dave Gardner-Chan.
00:06:45- Vete a la mierda, tío.
00:06:46¡No!
00:06:47(risas)
00:06:55Deberías estar encerrado.
00:06:56Oh, Dios mío.
00:06:59- Y luego la mejor parte, la mejor parte es el pase gol.
00:07:03Está justo al final, es decir, acércate.
00:07:05Siempre me gusta hacer esto.
00:07:06Cambiaste de opinión.
00:07:07Ese es el estándar de oro para esto.
00:07:10El estándar de oro es que piensas en algo,
00:07:11y en el último momento dices: voy a cambiar de opinión.
00:07:13¿Verdad? Porque eso demuestra que es real.
00:07:15Ese es el momento.
00:07:16Si cambias de opinión, dame la mano, vuelve atrás en el tiempo.
00:07:18¿Qué edad tenías, esta profesora?
00:07:19Adivina.
00:07:20¿Qué edad tenías aproximadamente?
00:07:21Adivina.
00:07:22La Sra. Wilkinson, ¿verdad?
00:07:23- Que te jodan.
00:07:24- Vaya.
00:07:25(risas)
00:07:42(risas)
00:07:44- Me siento, me siento como una presa en el agua.
00:07:49Me siento como una presa en el agua y tú eres un tiburón.
00:07:53- No sé si lo sabías.
00:07:54No podía hacer nada de esto antes de llegar aquí.
00:07:55Es solo porque he estado bebiendo Nutonic.
00:07:57Es la única forma.
00:07:58- Bingo. Sabía que había una lectura de anuncio.
00:08:01Ese es el triple impacto.
00:08:02Olvídate de adivinar los nombres, tío.
00:08:03Es la maldita lectura de anuncio al final.
00:08:05Hermano, eres increíble.
00:08:06Esto es, esto es-
00:08:07- Te lo agradezco. Ha tardado mucho en llegar, amigo.
00:08:09Estoy súper emocionado.
00:08:10- Volveremos a hablar en un segundo,
00:08:12pero primero dime si esto te suena familiar.
00:08:15Entrenas regularmente, comes razonablemente bien.
00:08:16Quizás hasta tomas suplementos.
00:08:18Te sientes bien, pero solo te dejas llevar por las vibras.
00:08:21La mayoría de la gente no tiene ni idea
00:08:23de lo que ocurre dentro de su cuerpo,
00:08:24y es por eso que me asocié con Function.
00:08:26Function te da acceso a más de 160 pruebas de laboratorio avanzadas
00:08:30que abarcan hormonas, salud cardíaca, marcadores metabólicos,
00:08:32inflamación, tiroides, nutrientes, función hepática y renal.
00:08:36Incluso detecta señales tempranas
00:08:38vinculadas a más de 50 tipos de cáncer.
00:08:40Para ponerlo en perspectiva,
00:08:41tu examen físico anual típico podría analizar unos 20 marcadores
00:08:45y Function realiza más de 160.
00:08:47Y esto no son solo números vertidos en tu bandeja de entrada.
00:08:50Cada resultado es revisado por médicos clínicos.
00:08:52Los marcadores anormales se marcan y obtienes explicaciones claras
00:08:55y un protocolo personalizado con pasos a seguir
00:08:58para que realmente puedas hacer algo con lo que aprendiste.
00:09:00Lo mejor de todo es que te haces la prueba dos veces al año
00:09:02y todo vive en un panel simple.
00:09:04Puedes simplemente seguir las tendencias a lo largo del tiempo,
00:09:06asegurarte de que te mueves en la dirección correcta.
00:09:07Normalmente, este nivel de pruebas costaría miles
00:09:10en clínicas privadas.
00:09:11Con Function, son 365 dólares al año.
00:09:14Es 1 dólar al día
00:09:15para saber qué está pasando realmente dentro de tu cuerpo.
00:09:18Y ahora mismo puedes obtener 25 dólares de descuento, bajando a 340.
00:09:23Obtén los mismos paneles sanguíneos que yo obtengo
00:09:24y ahorra esos 25 dólares adicionales
00:09:27yendo al enlace en la descripción de abajo
00:09:28o dirigiéndote a [functionhealth.com/modernwisdom](https://functionhealth.com/modernwisdom)
00:09:31y usando el código modernwisdom al finalizar la compra.
00:09:33Eso es [functionhealth.com/modernwisdom](https://functionhealth.com/modernwisdom)
00:09:36y modernwisdom al finalizar la compra.
00:09:38Felicidades, has llegado al final de un clip
00:09:40y el episodio completo está disponible aquí mismo.
00:09:43Adelante.

Key Takeaway

La lectura precisa del lenguaje corporal y la detección de cambios en el estado mental permiten identificar pensamientos específicos y recuerdos personales en tiempo real sin acceso previo a información externa.

Highlights

La detección de pensamientos en tiempo real permite identificar cambios en la elección de personas, incluyendo su género, mediante la observación del lenguaje corporal.

El proceso de visualización requiere que el sujeto retroceda mentalmente para recordar detalles específicos como fechas o nombres sin investigación previa.

La capacidad de identificar nombres específicos, como 'Dave Gardner-Chan', y datos personales, como la profesora 'Sra. Wilkinson', se basa en la lectura de reacciones no verbales durante el ejercicio.

La diferenciación entre la detección de mentiras y la detección de cambios de estado permite identificar cuándo la información interna del sujeto varía.

El uso de marcadores temporales precisos, como el año o el mes exacto de un encuentro, ayuda a confirmar la veracidad del recuerdo seleccionado por el sujeto.

Timeline

Proceso de visualización y detección

  • El ejercicio solicita al sujeto rebobinar su vida mentalmente para encontrar a una persona que haya tenido un impacto significativo.
  • El cambio en el lenguaje corporal del sujeto al elegir entre un hombre y una mujer permite la detección inmediata de la transición de pensamiento.
  • La técnica no busca determinar la verdad o falsedad de un hecho, sino identificar cuándo el estado mental del sujeto cambia.

Se establece un marco de trabajo donde el sujeto debe visualizar a alguien del pasado. El observador identifica con éxito que el sujeto cambió su elección inicial de una mujer a un hombre basándose únicamente en señales sutiles de su comportamiento no verbal.

Precisión en los detalles temporales y personales

  • El sujeto identifica el año 2007 y el mes de septiembre como las coordenadas temporales del encuentro con la persona recordada.
  • Se confirma que la persona recordada es un profesor favorito de tercer grado.
  • La elección de una letra, en este caso la 'A', es detectada tras un proceso de descarte donde el sujeto intenta evitar la obviedad de las vocales.

El proceso continúa refinando los datos extraídos mediante la interacción directa. Se logra precisar la cronología del recuerdo (septiembre de 2007) y características específicas del individuo pensado, superando la resistencia del sujeto a elegir detalles demasiado directos.

Verificación del impacto y cierre

  • El nombre 'Dave Gardner-Chan' y 'Sra. Wilkinson' son identificados correctamente tras la lectura de las reacciones del sujeto.
  • Se subraya que cambiar de opinión durante el proceso es el estándar de oro para validar la autenticidad de la lectura mental.
  • La interacción concluye con la integración de una mención publicitaria de Function Health, que ofrece más de 160 pruebas de laboratorio por 365 dólares al año.

Se confirma la ausencia de investigación previa mediante la confirmación del propio sujeto, quien admite una imposibilidad del 0% de que la información hubiera sido obtenida mediante redes sociales. El segmento cierra con una transición hacia un servicio de monitoreo de salud clínica.

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